2023年の大学入学シーズンでは、4つの大学が医学部入試に文学を含めると発表したことで論争が巻き起こった。具体的には、ヴァンラン大学（ホーチミン市）では2023年に3つの従来の組み合わせA00、B00、D08と1つの新しい組み合わせD12（文学、化学、英語）が設けられる。
ヴォ・チュオン・トアン大学（ハウザン省）とタン・タオ大学（ロンアン省）は、医学生を募集するために高校卒業試験の成績を考慮する方法で、組み合わせB03（数学、文学、生物学）を使用しています。ドゥイタン大学では、A16（数学、自然科学、文学）、B00、D90（数学、自然科学、外国語）、D08の4つの組み合わせを使用して医学専攻の学生も募集しています。
医学生が実習します。 （イラスト：TP）
「どんな犠牲を払ってでも入学する」
「文学が得意な医師は優れた医療倫理を持っていると断言できる人がいるだろうか？」とホーチミン市医科薬科大学のブイ・ティ・フオン博士は、医学生を文学部に入学させることで将来の医師がより人間的になり、コミュニケーション能力が向上し、医療倫理が向上するという意見に疑問を呈した。
フオン博士によると、人間には自然科学が得意か社会科学が得意かという2つの主な傾向があるため、学校が入学試験に文学を含めるのは不合理だということです。大量採用どころか、両方に長けている人はほとんどいません。医学専攻に入学するために、英語と物理学を数学と生物学、または化学と生物学の同じ組み合わせに入れることは、依然として許容されます。
将来の医師が医療倫理を身につけていなかったり、コミュニケーション能力が低かったりするのではないかと心配な場合は、大学の授業にこのスキルを追加したり、医師免許を取得するプロセスの要素として追加したりすることができます。 「しかし、こうした懸念は、一部の学校の無謀な入学措置の言い訳にすぎない」と彼は率直に語った。
学校が入学基準に文学を含めているという事実は、世間の論争を引き起こしている。フエ医科薬科大学のフイン・タン・ファット博士は、学校が医学部の入学試験に文学を加えることには実質的な意味はなく、単に競争を激化させ、「どんな犠牲を払ってでも」受験者を引き付けたいだけだと率直に語った。上で述べたような奇妙な入学組み合わせは、私立校や学生募集に苦労している学校にしか見られません。医学系の大規模大学では、このような無茶なことはしません。
多くの学校は不十分な方法で学生を募集し、訓練しており、医学部入学の根拠が歪められています。これにより、トレーニングの質が低下し、長期的には人命が危険にさらされるリスクが生じます。
世界中の国々において、医学部の入学は非常に厳しく、学生には自然科学に関する優れた知識、職業に対する愛情、そして研究に対する真の情熱が求められます。入学手続きの際、学校は言語能力や表現力を評価するため、受験者にエッセイの執筆を要求することがよくあります。
ただし、これも二次的な基準であり、他の知識とスキルのセクションと比較してスコアの 20% 以下を占めます。したがって、ベトナムの学校は文学を主な入学科目として含めるのではなく、この入学モデルから学ぶべきです。
ハノイ国会議員で、中央血液学・輸血研究所の元所長であるグエン・アン・トリ教授は、医学研修は重要な問題であるため、入学計画のいかなる変更も研究と影響評価のプロセスを経なければならないと断言した。
「文学が入学試験に含まれる場合、科学者、特に医学者によって評価されなければなりません。そして、各学校が毎年やり方を変えて学生を入学させるのではなく、合法化される必要があります」とグエン・アン・トリ教授は語った。
グエン・アン・トリ教授は、医学研修の過程を振り返り、医学部入学の基礎として重要な科目は数学、化学、生物学であると述べた。入学制度に革新が必要なら、それは科学的根拠に基づくものでなければなりません。
ホーチミン市第一小児病院の神経感染症科の元部長であるチュオン・フー・カーン博士は、文学を含む医学専攻の入学試験に反対を表明し、医学生にとって最も重要な資質は、生物学の知識の基礎に加えて、正確さと論理であると述べた。
思いやりや分かち合いは、学校、家族、社会からの長期にわたる教育プロセスの結果であり、文学が得意な人の方が思いやりが深いということではありません。
多くの専門家は、医学部に文学の科目があることに反対している。 （図）
誰が責任を負いますか?
5月28日、教育訓練省高等教育局長のグエン・トゥ・トゥイ准教授は、今後、教育訓練省は学校の入学方法を全体的に見直す予定であると述べた。必要に応じて、関連する研修機関は社会的に懸念される問題について報告し、説明することが求められます。
しかし、局長は、医療従事者の採用と研修の問題においては保健省の役割が特に重要であるとも強調した。首相の決定によると、保健省は医療分野の研修プログラム基準の策定を担当しています。特に、入力基準に関する規制だけでなく、各分野、分野グループ、研修分野ごとの品質条件と出力基準に関するその他の要件も確保する必要があります。
トレーニング プログラムの入力基準では、学習者がトレーニング プログラムを正常に学習して完了するために満たす必要のある、各レベル、業界、トレーニングの方向性に適した資格、能力、経験の最低要件を明確に定義する必要があります。
入学基準を規制する際には、保健省は学習者の知識、能力などに関する要件を明確に規定する必要があり、これには入学組み合わせまたは入学能力評価テストにおける科目の知識に関する要件が含まれる場合があります。
一方、保健省科学技術訓練局の代表者は、管理の面では、教育訓練省が保健分野の訓練を含む高等教育の中心であると述べた。保健省は入力と出力を管理するのではなく、研修プログラムの基準を構築および開発するための基礎として基準を設定するだけです。さらに、文部科学省は、医学部における要件の実際の実施状況を検査し、検討します。
ロン氏によれば、健康分野は基本的に自然科学であり、論理的思考、素早い分析能力、正確な評価が求められる。したがって、数学、生物学、化学は健康分野において非常に重要かつ必要です。
科学技術訓練省の代表者らはまた、学校は2023年に改正された医療検査および治療に関する法律の規定を考慮する必要があると指摘した。この法律によると、医師免許を取得するには、卒業生は国立医師会によるコンピューターベースの多肢選択式テストに合格する必要がある。特に、学校は採用と訓練に責任を持つ必要があり、学生が6年間の勉強を無駄にし、不十分な知識とスキルしか持たず、試験に合格できないまま卒業することがないようにする必要があります。
そのため、両省庁が声を上げたにもかかわらず、専門家や世論は、奇妙な組み合わせの医学生の入学を管理した責任者が誰なのかを依然として把握できなかった。
教育訓練省は保健分野の入学組み合わせを規制すべきである。
医学・薬学分野の大学のリーダーは、教育訓練省が発行した大学入学に関する現在の規則では、教育学と健康の2つの分野への入力の質を保証するための基準（最低得点）が規定されていると述べた。これら 2 つの業界への入力品質を確保するために、省は入学に使用できる学校の厳格な組み合わせをさらに規定する必要があります。たとえば、健康分野では、生物学、化学、数学の科目を入学要件に含めることが求められており、これにより入学プロセスで奇妙な組み合わせが使用される割合が削減されます。
同時に、教育訓練省と保健省は連携して合理的な解決策を見つけ、学生の6年間の経験、さらには人命を無駄にしないようにすべきだとこの人物は提案した。
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