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| グエン・ラン・ドゥン教授は、現代の教師は適応するために変化する必要があると考えています。 |
ベトナムの教師の日（11月20日）を記念して、人民教師のグエン・ラン・ズン教授は、デジタル時代、あるいはデジタル革命が世界中の教育分野に甚大な影響を与えていると述べました。デジタル技術とインターネットの教育への応用は、多くの新たな機会と課題をもたらし、教育方法だけでなく、教育の構造、内容、目標、そして教師自身にも影響を与えています。
彼の視点から見ると、現代の教師はどうあるべきでしょうか?
現代の教師は、第四次産業革命とデジタル時代という時代に適合していなければなりません。生徒たちが娯楽のためにオンラインの世界に没頭することなく、デジタル時代の恩恵を享受できるよう促すための十分な知識が必要です。すべての教師は、若い世代が理想と野心、そしてキャリアを築きたいという願望を持って生きられるよう、どのように導くべきかを知らなければなりません。さらに、教師は確かな知識と優れた教育スキルを備え、そして何よりも、若い世代を愛し、彼らがまともな人生を送れるよう導く方法を知らなければなりません。
機会の他に、今日の教師はどのような困難や障害にしばしば直面しますか?
教師はそれぞれ異なる課題に直面しています。様々な要因からのプレッシャーに加え、多くの教師は依然として困難で貧しい生活環境に直面しています。そのため、教師が安心して仕事に集中できるよう、教師の生活にもっと配慮する必要があります。
多くの人がよく言うように、今日の教育の質はカリキュラムや教科書によって制限されるものではありません。私たちの世代は、フランスに対する抵抗運動の時代に中央キャンパスで学びました。当時はカリキュラムも教科書もありませんでした。しかし、ホー・ゴック・ダイ氏やマー・ヴァン・カン氏のような優れた人材を含む私たちのクラスは、私たちが学んだ知識を今でも覚えています。私たちは知識豊富で献身的な教師陣に恵まれた幸運な人間でした。ですから、私の考えでは、教師たちの講義の質を向上させ、知識を継続的に更新できるよう支援することが最善のアプローチです。
多くの人が、教育者はデジタル変革の時代に適応しなければならないと考えています。では、教育者はどのようにこの変化に適応すべきでしょうか？
はい、デジタルトランスフォーメーションとは、デジタル技術を業務に統合し、業務のやり方や文化を変革することで、業務効率を最適化し、すべての人にとって新たな価値を生み出すことです。今日の学生は皆、学習をサポートするためにスマートフォン、タブレット、ノートパソコンを持っています。彼らはオンラインで自主的に知識を収集することができ、ChatGPTを学習に活用する方法を知っている学生も少なくありません。教師にとって、デジタルトランスフォーメーションとChatGPTは、知識と講義の質を向上させる絶好の機会となります。
デジタル時代における技術の進歩は、教師の継続的な知識向上を促進します。進歩への欲求と、かつてないほど便利なリソースを活用することで、教師は知識と専門性を高め、崇高な職業にさらに貢献することができます。生涯学習の精神に加え、同様に重要な要素として、教師は自らの職業と子どもたちへの深い愛情を育み、才能豊かで徳の高い世代を育成することを人生最大の幸福と捉える必要があります。
絶え間ない社会の変化に直面して、教師は国の将来の世代を形作る「知的建築家」と見なされています。
教師は時代に合わせて適応しなければなりません。一人ひとりの教師は「知の建築家」であるだけでなく、「心の建築家」でもあり、深い知識と愛国心を持つ若者の世代を育てなければなりません。目指すべきは、生徒たちが崇高な理想を抱き、大きな志を持ち、社会に対して誠実に生きる術を知り、祖国と国家に貢献することを志すようにすることです。
今日、生涯学習は現実のものとなり、テクノロジーの進歩により、人々は年齢を問わず、最も好きなことを学ぶことができます。では、現代の教師にはどのような知識とスキルが必要だと思いますか？
現代の教師は、時代の流れに適応するために、知識とスキルを常にアップデートする必要があると考えています。特に、教育と学習の方法は変化しています。オンライン学習プラットフォームとバーチャル教室の発展は、従来の教育と学習を変革しました。今では、学習者は世界中のどこからでもコースにアクセスし、自分の学習時間を管理できます。これにより、空間と時間の障壁が取り除かれ、継続的な学習が促進されます。
モバイルアプリケーションは、学生が学習教材、講義、参考資料に簡単にアクセスできるようにします。これにより、ニーズに基づいた学習と自習が促進されます。教師自身も、時代の変化に対応するために、常に知識を適応させ、更新する必要があります。教育は、従来の「教師が指示し、生徒が真似をする」というモデルではなく、生徒の自主学習を促し、自立心と知識探求能力を育成する必要があります。
デジタル時代は教育分野にどのような影響を与えましたか？
デジタル時代は世界中の学生を繋ぎました。国際的な授業、共同プロジェクト、知識交換に容易に参加できるようになり、多様な視点と文化が育まれています。同時に、デジタル時代は学習と教育の方法を変革しました。多くのメリットをもたらす一方で、多くの課題も生み出しています。教育におけるデジタル時代の可能性を最大限に活かすには、テクノロジーをどのように活用し、誰一人取り残されないよう、慎重に検討する必要があります。
デジタル時代において、教育分野は数々の重要な成果を上げてきました。しかしながら、個人情報のセキュリティ確保や教育技術へのアクセスにおける不平等への対応など、依然として多くの課題や問題が残っていることも認識しておく必要があります。さらに、ChatGPTが教育基準を満たし、生徒と教師に真の価値を提供するためには、継続的な監視と品質管理が不可欠です。
つまり、教育におけるデジタル変革の成功は、教師から始まる必要があるのです。すべての教育者が、若い世代だけでなく、保護者や社会全体からの信頼と愛情に応えられるよう努力することを願っています。私自身、毎年11月20日になると、恩師たちを心からの感謝と敬意を込めて思い出します。
ありがとうございます！
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