夏は子供たちが知識を学ぶ時期ではなく、遊んだり、技術を練習したりする時期です。
そのため、ホーチミン市教育訓練局は、6月1日から8月20日まで、学校に対し、実際の状況と現行の規制に基づいて、児童・生徒に適した夏季活動の内容、規模、方法を調整する計画を積極的に策定するよう求めている。
教育訓練局の副局長ドゥオン・トリ・ドゥン氏は、夏季に行われるすべての活動は絶対的な安全を確保し、試験活動に影響を与えないようにしなければならないと指示した。
同時に、ドゥン氏によると、学校は夏季活動を企画する際に、生徒に必要なスキルの訓練に重点を置く必要があるという。学生の参加を促すために、多様なクラブ活動の計画を立てます。夏期には文化知識の授業はありません。夏期文化レビューは、学業成績の悪い生徒のみが対象です。
さらに、教育訓練局は、市内の教育機関が以下の5つの内容に重点を置いた夏季活動を企画していると述べた。夏季活動の宣伝、伝統や歴史に関する教育、革命的理想、倫理、ライフスタイル、生活技能、社会に対する市民の意識と責任に関する教育、愛国心や国家の誇りの喚起、法律の普及と教育。楽しいアクティビティ、エンターテインメント、スキルトレーニング、学生の心身の健康の向上。交通安全と環境保護の意識を高める活動。子どもたちをケアし保護するための活動を組織する。ボランティア活動。
ユニット内に夏季運営委員会を設立し、地域の夏季運営委員会に参加する。地元の夏季運営委員会と連携して、子供や学生が遊びに来たり、学校で夏の活動を行ったり、疾病の予防と管理を確実にしたりするための資金と施設の面で好ましい条件を整えます。
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