留学先を選ぶ際に見落とされがちな要素：社会的許可

主要な留学先で政策が変更される状況において、海外の学校への入学手続きをスムーズに行うために、留学生は社会許可に注意を払う必要があります。

ニュージーランド政府が10月に主催したイベントで、保護者と生徒がニュージーランドの学校代表者と話し合った。

ソーシャルライセンスとは何ですか?

学生数の急激な増加が社会インフラに圧力をかけていることが、人気の留学先がいくつか方針を変更している主な理由だと考えられています。しかし、根本的な問題は、これらの国々における国際教育の社会的認可にあります。これは、親や学生が留学先の選択を検討する際に見落とされがちな要素でもあります。

国際教育の社会的許可とは、教育の国際化に対する公的認識、すなわち、現地の人々が留学生の役割を認識し、受け入れ国での学習中に留学生を受け入れ、歓迎し、支援する程度を指す概念です。パンデミックや経済的困難、あるいは現在多くの国が経験している住宅危機の際には、社会的許可が厳しく試される可能性がある。

これは、教育機関が留学生を受け入れようとする場合に留意すべき問題です。なぜなら、現地コミュニティの期待と認識は、その国での学習者の経験に重要な影響を及ぼすからです。国家レベルでは、社会的許可の強化が国際教育戦略の実施において重要な役割を果たします。

社会的許可の再発見

オーストラリアでは、留学生が住宅危機を悪化させているという主張が、国の学生ビザ政策の変更の理由の一つとして挙げられている。

例えば、オーストラリア教育省のデータによると、2023年にはオーストラリアで学ぶ留学生は328,089人で、そのうち146,220人が公立大学に在籍していました。しかし、オーストラリア不動産協会の統計によると、学生寮のベッド数は13万床未満だという。これらのベッドは留学生だけでなく国内学生も対象としており、多くの学生が民間市場で賃貸住宅を探さなければならないことを意味します。オーストラリア教育省は、留学生が賃貸市場の約7％を占めており、都心部ではその割合が高くなっていると推定しています。

一方、学生住宅協議会は反対の立場を取り、留学生が賃貸市場のうちわずか6％を占め、主に中央ビジネス地区に集中していると主張する報告書を発表した。言うまでもなく、学生住宅協議会は、オーストラリアに留学生が来なくなった2020年から家賃が急騰し始めたと述べた。留学生数の上限は、実質的に賃貸市場のシェアを1%減少させるだけであり、CBDの平均家賃は週5ドル程度減少するだけだ。

オーストラリアは、国際教育の社会的認可を取り戻すための新たな政策に対する国民の支持を集めることで、留学生がこの島国のGDPの25％に相当する480億豪ドルを経済に貢献しているという事実にもかかわらず、留学生が経済にもたらす多大な貢献が評価されていないというメッセージを送っている。

専門家によると、多くの国、特にオーストラリアとカナダが国際教育の社会的許可を取り戻そうとしている。

同様に、カナダでは、2023年末までに留学生数が100万人を超え、前年比29％増加しました。政府は2024年1月から新規の留学許可証の発行数を制限する措置を実施し、2025年には43万7000件の新規許可証しか発行しないと予想している。専門家によると、留学生の入学数に上限を設けるという政府の強硬な姿勢は、留学生は有権者ではないため格好の標的とみなされているという事実に由来している。

ビザ政策の厳格化により、当初は多くの留学生が留学をためらうかもしれないが、長期的には、国際教育セクターが自主規制を行い、社会的認可の強化、多様性と包括性の利点の実証、留学生に対するコミュニティの支援獲得において大きな進歩を遂げるだろう。

問題は、この移行期間中、各国は留学生の信頼を失うことを避け、現在勉強している学生の最善の利益を確保するためにあらゆる手段を講じなければならないということだ。

なぜ社会的許可を気にするのでしょうか?

留学先を選ぶとき、多くの人は教育の質、費用、仕事のメリットだけに注目しがちです。しかし、留学先の国際教育に対する社会的認可に関する指標にも注目すれば、親や学生は留学生に対する地元の人々の意見に関する重要な情報を得ることができ、そこでの生活環境や学習環境の適合性を検討することができます。

現在、これらの指標を測定している国は英国とニュージーランドの2か国です。新たな調査によると、英国人の10人中6人が留学生は経済に大きな利益をもたらすと考えていることがわかった。回答者の約 41% は、留学生のメリットがコストを上回ると考えており、約 58% の人が英国における留学生の数が変わらないこと (43%) または増えること (15%) を望んでいます。

一方、ニュージーランド人の77%は、同数（36%）あるいはそれ以上の数（41%）の留学生を受け入れるべきだと考えている。ニュージーランド教育省の2024年度年次調査によると、留学生が文化の多様性に貢献していると回答した人が82%、留学生が地元の学生が他の文化や生活様式を学ぶのを手助けし、留学中に地元企業にも貢献していると回答した人が79%でした。

留学生に対する地元の人々の理解とサポートは、学習過程における地元コミュニティからの温かい歓迎と社会的な交流や人間関係を保証する要因となります。受け入れられ、尊重され、サポートされれば、留学生は新しい環境に容易に溶け込むことができ、学習に好ましい条件が生まれます。これは、留学生数の増加を促進する政策の前提でもあります。

アメリカには独自の国際教育戦略がありません。

多くの国の留学政策の変更により、現在最も人気のある留学先と考えられている米国は、最近発表された「オープン・ドアーズ2024」レポートによると、2023～2024年度に大学で学んだり、オプショナル・プラクティカル・トレーニング（OPT）プログラムに参加したりするために、1,126,690人の留学生を集めています。これは過去最高の水準であり、前学年度と比べて7％の増加となります。

国際教育者協会の分析によると、留学生は2023～2024年度に438億ドルの貢献をし、378,175人の雇用を支えている。したがって、米国に在籍する留学生 3 人に 1 人が、米国での雇用創出または雇用支援に貢献することになります。しかし、現在、米国は独自の国際教育戦略を持たない唯一の国です。しかし、移民政策、各国のビザ承認率の格差、国際教育を通じていかに人材を引き付けるかについての国民の議論は高まっている。

出典: https://thanhnien.vn/mot-yeu-to-thuong-bi-bo-qua-khi-chon-diem-den-du-hoc-giay-phep-xa-hoi-185241127101324105.htm