私たちは良い教師と優秀な生徒を望んでいますが、教師の給料は...
グエン・キム・ソン氏は、教育訓練省が内務省と繰り返し協議を重ね、両省は幼稚園および小学校教員への優遇手当の増額を政府に提案することで合意したと述べた。具体的には、幼稚園教員への優遇手当は10%、小学校教員への優遇手当は5%増額される。
「首相は財務省に対し、更なる措置を取る前に意見を述べるよう指示しました。5月12日に財務省に公式文書を送付し、この問題が速やかに処理されることを期待しています」と孫大臣は述べた。
教育訓練省と内務省は、幼稚園教諭への優遇手当を10％、小学校教諭への優遇手当を5％引き上げることを提案した。
多くの読者がこの情報に特に興味を示しており、多くの支持的なコメントだけでなく、かなりの数の提案や反論も寄せられています。
Truc Hon Viet という名のコメント投稿者から、他の多くのコメント投稿者から多くの賛同が寄せられました。「私は高校12年生までしか教育を受けていませんが、 教育界は兵士の使い方を知らないと思います。兵士にはただ戦闘で活躍し、優れた成績を収め、多くの勝利を収めてほしいだけなのに…兵士を育てたでしょうか？訓練方法を学んだでしょうか？」
私たちは優秀な教師と優秀な生徒を期待していますが、教師の現在の給与は工場労働者と比べてどうでしょうか？市場の行商人と比べたことがあるでしょうか？しかも、他の多くの職業に比べてはるかに低いのです。多くの人は、教師は1日4～5時間しか授業をしないのに400万～600万ドンの給料は、8時間働いて600万～700万ドンの工場労働者よりもはるかに高いと考えています。では、自宅で授業計画を準備したり、授業の準備に費やす時間まで含めて、誰が教師の給料を計算しているのでしょうか？
職業に関わらず、安定した収入は豊かな生活と前向きな労働倫理に不可欠です。しかし、わずかな収入では数え切れないほどの心配事が積み重なり、集中して仕事に取り組む余裕がなくなります…。教師は大学で4年間を過ごし、数え切れないほどの時間と若さを犠牲にしているにもかかわらず、受け取る給与はその投資をほとんどカバーできないのです。
チュック・ホン・ヴィエット氏によると、「教育分野は最も重要かつ主導的な分野であるため、理想的には最も安定した収入源を持つべきです。しかし、教師の給与は、生徒が1日1～2時間家庭教師として働くことで得られる収入にさえ及びません。都市部では教師は家庭教師クラスを開設することで簡単に副収入を得ることができますが、地方ではそれは不可能です。」
このコメントには多くの「いいね！」がついたものの、チューという名のユーザーから反論も寄せられ、現実を指摘した。「教育界の指導者には教員の給与を決める権利はない。教員の給与は行政機関全体の給与体系の中で考慮されるべきであり、他の部門の給与が低いのに教員だけが高額を要求することはできない」
家にいる時間よりも学校で過ごす時間の方が長く、給料も低く、生活は不安定です。
多くの読者はまた、教育訓練省と内務省が幼稚園と小学校の教師に対する優遇手当の増額にのみ同意し、他のレベルの教師や学校職員に対しては同意しなかった理由について困惑を表明した。
BĐ Phong Nguyen氏は次のように書いている。「従業員の給与について声を上げる人を見つけるのは難しい。給与水準を見ると気が滅入る。教師の給与ほど高くはないが、差はそれほど大きくないはずだ。従業員は平日は既にフルタイムで働いているため、余計な仕事をする時間さえないのだ。」
ファン氏はまた、行政職員には夏休みがなく、給与が低く、追加業務が多すぎて一日中働かなければならないため、現状は行政職員にとって本当に不公平だと述べた。
しかし、限られた財源を考慮すると、この教育レベルの特殊性を考慮すると、幼稚園教諭への優遇手当の増額を優先することは完全に正当かつ適切であるという意見が大多数を占めています。
教育水準や職業に関わらず、教師は困難に直面し、配慮が必要だという意見に対し、コメント投稿者のクエン・ファム・レーさんは次のように書きました。「幼稚園で1日教えてみれば、疲れるかどうか分かります。私は20年間教師を務めていますが、給料はわずか700万ドン程度です。もしこの仕事が好きでなかったら、この仕事を続けるでしょうか？給料がこのままだと、私たちの世代が引退した時、幼稚園児の世話、養育、教育を担う私たちの代わりとなる若い世代は確実にいなくなってしまうでしょう。」
グエン・ティ・キム・グエットさんはこう語りました。「私は幼稚園の先生で、勤務時間は6時45分から17時30分まで、1日ほぼ12時間です。同僚の多くは退職してしまいました。給料だけでは生活が苦しいので、情熱だけで働いていると話すこともあります。夫が支えてくれています。15年近く働いてきて、私の給料はたった600万ドンで、その他諸経費は含まれていません。月に600万ドンも持ち帰ったことはありません…」
保護者のトロン・リック・グエンさんは次のようにコメントしました。「幼稚園の初日、私たちが教室を出るとすぐに、教室全体が泣き声でいっぱいになりました。各クラスには20人以上の子どもたちを2人の先生が担当していて、先生と子どもたちは互いに葛藤していました。子どもたちがあまりにも『自発的』だったので、本当に疲れ果てました。先生たちは全てを片付けなければなりませんでした。昼休みも休みませんでした。それに、お絵かきや飾り付けなど、あれこれやらかして…誰がこんなことに耐えられるでしょうか？ 政府が幼稚園と小学校の先生たちへの適切な補償を早急に検討し、支給してくれることを願っています。彼らは本当に多くの犠牲を払っているのですから。」
一部の有権者からは、教育訓練省と内務省は提案に同意しているものの、財務省をはじめとする他の省庁はまだ同意していないため、優遇政策が実際に実現するかどうか疑問視する声が上がっている。そのため、この提案を支持する声をさらに増やす必要がある。
ゴック・ヌー・ダン・ティ議員は、「国会議員の皆様には、特に就学前教育に携わる教師たちが直面している苦難と困難を理解していただければ幸いです。彼らは家庭よりも学校で過ごす時間の方が長いにもかかわらず、給与が低すぎて不安定な状況に置かれています」と述べた。
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