メオ・ヴァックは英語教師の不足で生活に苦労する必要がなくなります。

大学で勉強しているが、「学費をどこから調達するか」がまだ心配

ヴァン ティ リアはモン族で、ルン プー コミューン (メオ ヴァック地区) に住んでいます。彼女は今年、英語を専攻する新入生になりました（タイグエン科学大学）。勉強のために家から遠く離れて暮らすと、出費は多いが、リアさんの両親は毎月、子供に仕送りするために貯金や借り入れが最大でも100万ドンしかできず、平均は50万ドン、月によっては30万～40万ドンしかない。

ヴァン・ティ・リアさんは、故郷のメオ・ヴァックで教師として働くため、大学での学費援助を受け取ったときの気持ちを語ります。

家を離れて最初の数か月間、追加の仕事もできず、勉強して卒業するために「留まり続ける」ことができるかどうかわからず、混乱することがよくあったとリアさんは打ち明けました...

シンツァイ社（メオヴァック県）出身のダオ族のチャオ・ティ・シュアンさんは、こう打ち明けた。「私は9人兄弟の7番目です。父は早くに亡くなり、今は母が一人で農業を営み、子供たちを育てています。私が大学に合格した時、一番上の姉は既婚者だったにもかかわらず、私が学校に行くことを奨励し、幼稚園の先生として働く、もともと非常に少ない給料から毎月200万ドンを援助してくれました。」

これは、マリー・キュリー・スクールが「投資家」となっている「メオ・ヴァック地区英語教師養成」プロジェクトの調印式に出席し、奨学金を受け取るために11月25日にハノイに戻った、メオ・ヴァック地区の少数民族学生9人のうち2人の物語である。

チャオ・ティ・スアンさんは、姉から電話があり、ある支援者が彼女の教育費として少なくとも月500万ドンを援助してくれると知らされたとき、耳を疑うほど嬉しくて泣いたとタン・ニエンの記者に語った。

「学校を卒業したら、必ずメオヴァックに戻って英語の先生になります。高校生の頃は、学区に先生がいなかったので、6年生まで英語を習いませんでした。故郷の子どもたちに英語の先生をするという夢をずっと大切にしてきました。今は、その夢を実現するための決意とモチベーションがさらに高まっています」とシュアンさんは語った。

ヴァン・ティ・リアさんは次のように述べた。「このプロジェクトは、私たちが夢を追求する機会を与えてくれたので、とても感謝しています。このプロジェクトは、家族の経済的な助けになるだけでなく、勉強して良い資格を取得し、故郷のメオ・ヴァックで教師として必ず復帰しようと決意する大きな動機付けにもなりました。」

「メオ・ヴァック地区の英語教師の養成」プロジェクトで最初の9名の学生が奨学金を受け取りました

「私はあなたたちを自分の子供のように扱います」

マリー・キュリー・スクールの校長であるグエン・スアン・カン先生は、2022年からマリー・キュリー・スクールと共同で実施してきたメオ・ヴァックの生徒への英語教育プロジェクトは、この世代の生徒が小学校を卒業する2025年に終了する予定であると語った。 「今のように英語教師が不足しているために『今日の食事は済ませて、明日の食事の心配をする』のではなく、メオ・ヴァックが教師問題を解決する解決策を見つけるのをどのように支援できるかを考えています」とカン氏は語った。

そのため、マリー・キュリー学校の校長は、メオ・ヴァック地区の教育訓練局長であるブイ・ヴァン・トゥー氏に、社会化と組み合わせた採用の形で地区の英語教師の訓練を支援するための調整を提案しました。

同学区は、英語圏の大学への入学資格を持つ地元の学生を探し、卒業後に同学区内の学校で教えるよう手配する。マリー・キュリー・スクールは学生の研修費と宿泊費を支援します。

当事者らが署名した誓約では、最低支援額は子ども1人当たり月額500万ドン（今年12月から）となっている。このレベルは、学生の学業成績に応じて、月額 1,000 万 VND まで増額される可能性があります。この奨学金は毎月学生の口座に振り込まれます。

約束によれば、マリー・キュリー・スクールは、このプロジェクトの枠組み内でメオ・ヴァック地区の教師30名の研修を支援することになる。プロジェクト全体の総費用は60億～120億ドンと見積もられています。

メオヴァック地区とマリー・キュリー学校の代表者は、ハノイとハザンの教育訓練局の指導者の立ち会いの下、「メオヴァック地区の英語教師の訓練」プロジェクトを実施する誓約書に署名した。

カン氏は式典に出席した生徒たちに、感動を込めてこう語りかけた。「皆さんには、自分の能力の範囲内で、最高の成績を収められるよう、勉学に励んでほしいと思います。卒業後は故郷に戻り、現在の先生方と共に、この地区の生徒たちを指導していくことになります。これからは、皆さんを我が子のように大切にし、父親として子供たちの教育に携わっていく責任があります。皆さんはマリー・キュリー・ファミリーの一員となりました。」

メオヴァック地区人民委員会副委員長のゴ・マン・クオン氏は、地区のリーダーたちは非常に満足しており、特にマリー・キュリー・スクールの支援に感謝していると語った。最も適切な奨学金受給者リストを提案し、卒業後に奨学金受給者を歓迎し適切な仕事を手配するという責任を果たすことに尽力しています。

このモデルを広め、困難な地域の困難を軽減したい

ハザン省教育訓練局長のグエン・テ・ビン氏は、調印式に立ち会い、教師と生徒の信頼関係に耳を傾け、業界全体の共同事業に対してハノイの学校から支援を受けたことへの感動と感謝の意を表した。 「カン氏はメオヴァックの英語教師を支援した旅をとてもシンプルに語りましたが、実はそれが、2018年の一般教育プログラムの実施当初にハザン省が最も困難だった問題を解決するのに役立ったのです」とビン氏は強調した。

ビン氏はまた、マリー・キュリー・スクールによるメオ・ヴァックへの英語教育支援モデルのおかげで、今年度、ラムドン省教育訓練局とホーチミン市の慈善団体がそのことを知り、ハザン省の最も困難な地域での英語教育を積極的に支援したと述べた。

確かに、今後、マリー・キュリー・スクールのサポートモデルは、政府とハザン省の教育訓練部門によって採用され、再現され、地方自治体の政策となり、地元に戻って生活を続け、地域に貢献できるよう十分に訓練された地元出身の教師チームを作り上げていくことになるでしょう。 「こうすることで、ハザン省のような困難な地域における教育発展の持続性が実現できる」とビン氏は述べた。

グエン・スアン・カン先生は、「メオヴァック地区英語教師養成」プロジェクトの生徒たちを「家族の一員」として迎え入れ、扱った。

ハノイ市教育訓練局のグエン・クアン・トゥアン副局長は、同局のリーダーたちがメオヴァック地区のマリー・キュリー学校のコミュニティプロジェクトを綿密に監視し、高く評価していると語った。特に、学校が昨年度非常に効果的に実施した生徒への英語教育プロジェクトは根本的な解決策であり、メオ・ヴァックにおける今後の教師不足を永久に解決するのに役立っています。

トゥアン氏は、マリー・キュリー・スクールの活動がハノイの他の学校にも広がり、拡大し、全国の他の多くの恵まれない地域がコミュニティからの支援と寄付を受けられるようになると信じ、期待している。

ソースリンク: https://thanhnien.vn/meo-vac-se-khong-con-canh-chay-an-tung-bua-vi-thieu-giao-vien-tieng-anh-185231125191104855.htm