高給には質が伴わなければならない
第9回国会に提出された法案の一部の内容について意見を述べるためにフルタイムで活動している国会議員会議で、ホアン・ヴァン・クオン代表(ハノイ代表団)は、教員の給与が行政職給与体系で最高位にランクされるという教員法案の規定に同意すると表明したが、この内容は10年以上も中央委員会の決議29号に存在しており、法案のような規定では依然として実施が難しいとも指摘した。
「給与体系には等級があり、等級の中にはさらに下位等級があり、さらに段階があります。では、最高等級とは一体何を意味するのでしょうか。最高等級なのか、それとも最高レベルなのか。一般的な規則で等級を定めることはできません。それはあくまでスローガンに過ぎません」とホアン・ヴァン・クオン氏はこの問題を提起し、より具体的な規則を提案しました。
代表のドゥオン・カック・マイ氏(ダクノン代表団)も、給与体系において教師の給与が他の多くのインセンティブや手当とともに最高位にランク付けされたことに高い支持を表明した。しかし、これを効果的に実施するためには、高い給与とともに、教員の質と役割に注意を払う必要があります。
「給与特性に加えて、専門分野で優秀で、倫理の要件を満たし、職業に献身的な教師チームを強化する必要がある」とドゥオン・カック・マイ氏は強調し、政府が教員の質を見直し、向上させるためのロードマップを持つことを提案した。
ホアン・ヴァン・クオン議員が懸念を示したもう一つの問題は、学生に追加授業への参加を強制することを禁止する規則である。「学生に追加授業を強制することが必ずしも悪いわけではない」からだ。
彼は、能力が友達についていけない弱い生徒を見ると、放課後に残って追加の勉強をするように言う多くの献身的な教師の例を挙げた。このカテゴリーの学生は追加の授業を受講したがらないことが多いため、「強制」が必要になります。教師のこのような行為は悪いだけではなく、人道的であり、献身的な教師にのみ見られます。彼は、個人的な利益のために人々に追加の授業を強制的に受けさせる行為のみを禁止することを提案した。
代表者によれば、現実には多くの教師が追加授業を強制することはなく、生徒とその家族が自主的に申請書を書いているという。したがって、教師が直接教えている生徒に教えるために追加の費用を請求することを禁止する必要があります。たとえ自主的に応募したとしても、それは偽装である。
ホアン・ヴァン・クオン代表はまた、研修と開発は教師にとって必須であり、好き嫌いの問題ではなく、そうでなければ教師は最新情報を把握できず、時代遅れになり、学習者を指導することができなくなると述べた。教育機関は、教師の研修と育成を実施するための資金を割り当てる責任があります。
多くの教師は55歳で退職したいと考えています。
規制案では、幼稚園教諭が希望する場合は5年を超えない低い年齢で退職できるとされており、社会保険料を20年以上支払っている場合は早期退職時の年金給付の割合は減らされない。
マイ・ヴァン・ハイ代表(タインホア代表団)は、以前の草案では20年間の社会保険料負担について触れられていなかったと述べた。社会保険法では15年と定められているが、ここでは20年と定められているので検討すべきだと提案した。
「有権者の方々と面会に行きましたが、誰ももう働きたがりませんでした。先生は55歳で退職したいとだけ言っていました。幼稚園の先生が早期退職を申請しやすいように、どのような規制を設けるべきでしょうか?」マイ・ヴァン・ハイ氏はそう語った。
代表のレ・タン・ホアン氏(タンホア代表団)によると、労働法第169条第3項は次のように規定している:労働能力が低下した従業員。特に過酷で有毒で危険な仕事をする。困難で、有毒で、危険な仕事をする。社会経済状況が特に厳しい地域で働く人々は、規定より5歳を超えない範囲でより低い年齢で退職することができ、詳細は政府が定める。
したがって、政府が幼稚園教諭という職業が難しい職業であると判断した場合、政府はその権限に従ってそれを全面的に規制することができます。
国会は権限内の事項のみを規制するという精神に基づき、第28条第2項の規定を削除することが提案されており、2024年社会保険法はまだ施行されていないため、第66条を修正または補足する必要はありません(社会保険法は2025年7月1日まで施行されません)。
出典: https://vov.vn/chinh-tri/luong-giao-vien-xep-cao-nhat-la-cao-nhu-the-nao-post1163718.vov
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