教師の給与には、職務の内容や地域に応じて追加の手当が支給されます。

2024年8月12日付政治局結論第91-KL/TW号によれば、行政職給与体系において教員の給与を最優先とし、職務内容や地域に応じて追加手当を支給するという政策を実施する。

8月12日、中央執行委員会は、2013年11月4日付第11期党中央執行委員会決議第29-NQ/TW「社会主義志向の市場経済と国際統合の条件下における工業化と近代化の要求を満たす教育と訓練の根本的かつ全面的な革新について」の実施を継続する政治局結論第91-KL/TWを発行した。

その中で、政治局は、あらゆるレベルの教師と教育管理者のチームの開発、質の向上、標準化を要求しています。規定の基準に従って十分な数の教師を確保する。

地方の教師過剰と不足の問題を根本的に解決し、恵まれない地域の教育の質を向上させるために、地方間で教師を動員し、ローテーションさせる仕組みと政策を研究する。

専門性と品質管理に関連して、同期的に教師の状態管理を革新します。

教育分野で働く才能ある人材を発見、採用、活用、訓練、報酬、昇進させるためのメカニズムと政策を大幅に革新する。教員の給与については、行政職・キャリア職の給与体系において最優先とし、職務内容や地域に応じて手当を加算する方針とする。

民主主義を推進し、創造の自由と学術的専門知識を尊重し、教師の倫理と責任を守ります。

管理メカニズムの革新を継続し、教育と訓練の発展のための十分な施設と財源を確保する。決議第29-NQ/TW号に定められているように、教育と訓練のための国家予算が国家予算支出総額の少なくとも20%となるようにする。

同時に、経済成長に合わせて、教育訓練に対する国家予算支出の増加を速やかに調整する。

出典: https://phunuvietnam.vn/bo-chinh-tri-luong-cua-nha-giao-co-them-phu-cap-tuy-theo-tinh-chat-c​​ong-viec-theo-vung-20240815135525405.htm