부모는 인내심을 가져야 한다

자율학습능력은 2018년 초등교양교육과정에서 강조하는 종합역량 중 하나이다. 그러나 자율 학습 습관을 형성하려면 가족과 학교 간의 협력이 필요합니다.

호치민시 4학년 아들을 둔 Bui Thi Cam Tien 씨는 "집에서 우리 아이는 내가 알려주지 않고는 책상에 앉지 않는다"고 말했다. 매일 아이를 따라다녀야 하는데 그게 힘들기도 하고 스트레스도 많아요. 새로운 프로그램에서는 아이들에게 많은 숙제를 요구하지 않지만 매일 몇 가지 작은 연습이 있습니다. 나는 여러 번 직장에서 늦게 집에 오지만 여전히 아이들에게 앉아서 숙제를 하도록 강요해야 합니다. 아이에게 숙제를 자발적으로 하라고 늘 말하지만 숙제를 하려면 아이가 집에 있어야 한다”고 말했다.

HCMC(Tan Phu District)에서 4학년에 공부하는 자녀를 둔 부모인 Nguyen Thanh Tung 씨는 자녀가 스스로 공부하도록 돕는 어려운 여정에 대해서도 이야기했습니다. 그는 처음에는 자녀들이 숙제를 하지 않으면 벌을 주곤 했다고 말했습니다. 그러나 이 방법은 압력만 증가시킬 뿐 아이들에게 동기를 부여하지 않습니다. “시간이 지나고 벌을 주는 것이 좋은 결과를 가져오지 않는다는 걸 깨달았어요. 우리 아이는 단지 대처하기 위해 공부하는데, 압박감이 클수록 좌절감은 더 커집니다.”라고 Tung 씨는 말했습니다.

이는 배울 것이 너무 많은데 부모에게 상기시켜 주고, 강요하거나 보상하는 것만으로는 자율 학습 습관이 형성되기 쉽지 않으며, 가장 방해가 되는 요인은 스마트폰이라는 것을 보여줍니다.

Nguyen Van Triet 초등학교(호치민시 Thu Duc 시)의 교사인 Nguyen Minh Thuy An 선생님은 다음과 같이 말했습니다. "자녀에게 모범이 되는 것은 첫 번째이자 가장 중요한 단계입니다. 온 가족이 아이들에게 모범과 동기가 되기 위해 공부합니다."

Thuy An 선생님에 따르면 학생들의 집중력은 높지 않기 때문에 부모는 이러한 생리적 특성을 이해하여 아이들이 책상에 5분 동안 앉아 있도록 지속적으로 훈련한 다음 점차적으로 10분, 15분, 20분으로 늘리도록 해야 합니다. 분... 능력에 맞는 여러 가지 운동을 합니다. 안씨에 따르면, 부모는 자녀에게 자율 학습 기술을 훈련시키면 자녀에게 자유의 날개를 달고 장기적으로 자립하는 데 도움이 될 것이라고 한다.

김동 초등학교(호치민시 고밥 지역) 교사인 Tran Thi Hoai Nghi 선생님은 자율 학습 습관을 형성하기 위해서는 부모가 자녀를 절대 돕지 말고 격려해야 한다고 말합니다. , 해결책을 찾으려고 노력합니다.

“아이들은 가족의 방해 요소를 최소화하면서 조용한 학습 공간이 필요합니다. 부모님이 휴대폰을 스크롤하거나, TV를 켜느라 열중하거나, 멤버들이 신나게 이야기를 나누고 있을 때 우리는 아이들에게 숙제를 하라고 할 수 없습니다..."라고 Nghi 씨는 말했습니다.