ホーチミン市の47,000人以上の教師を対象とした英語能力調査

調査は、リスニング、リーディング、ライティングのスキルを含む、客観的な多肢選択式の質問の形式で行われ、所要時間は 90 分です。評価内容は、ヨーロッパ言語共通参照枠（CEFR）に基づいており、レベルは A1 から C2 までです。この調査はケンブリッジ・アセスメント・イングリッシュによって設計、標準化され、教師の資格評価における客観性、科学性、高い信頼性を確保しています。

教師はコンピューターまたはスマートモバイルデバイスを使用してオンラインでアンケートに回答します。調査は4月23日から29日まで、毎日午前8時から午後9時まで、シフトと地区クラスターに分かれて実施されました。

具体的には、4 月 23 日は、高校の教員と、最高教育レベルが高校である一般学校が対象となります。 4月24日から4月28日まで、割り当てられたスケジュールに従って、地区内の小中学校の教師を対象にアンケート調査を実施します。 4月29日は、カンザー県トゥドゥック市の教師と、以前のセッションに参加していない教師が対象です。

教育訓練省によれば、調査結果は教師の現在の英語力を評価するのに役立ち、それによって長所、短所、訓練の必要性を特定することになるという。これは、それぞれの対象グループに適した外国語能力向上プログラムを構築するための基礎でもあります。

さらに、この調査は、教育訓練の根本的かつ包括的な革新に関する政治局の結論91の指示に従って、学校で英語を第二言語にするという目標の実現に貢献するでしょう。

ニャン氏

出典: https://tienphong.vn/khao-sat-n​​ang-luc-tieng-anh-hon-47000-giao-vien-tai-tphcm-post1734011.tpo