ジェンダーステレオタイプとLGBTIQ+コミュニティの排除に向けて

この研修は、15 の地区、町、市の教育訓練局の職員と教師の 2 つのグループを対象としています。タンロイ中学校（バンメトート市）の生徒とトランクアンディウ中学校（バンドン県）の生徒。

ベトナム教育科学研究所の記者がジェンダー固定観念について伝えます。

研修コース中、研修生はジェンダー固定観念の排除とLGBTIQ+コミュニティ（特別な性自認を持つ人々）に関する活動に参加しました。これには、一般的なジェンダー問題とジェンダー固定観念についての学習が含まれます。ジェンダー固定観念、キャリア志向に関連するジェンダー偏見。性別による固定観念とLGBTIQ+コミュニティを排除します。特に、生徒は、ジェンダーに基づく学校内暴力の防止、ジェンダー固定観念の排除、LGBTIQ+コミュニティについて生徒を指導するためのスキルを練習します。

研修後、主催者は研修生に対し、性別やLGBTIQ+コミュニティに関する偏見をなくすための授業計画や学校でのコミュニケーション活動の選択と開発の実施について支援と指導を継続しました。今後、学校における性別固定観念を排除するための日/クラブを設立します...

研修クラスでは、学生はグループ活動に参加します。

学校環境において、安全で、敬意があり、偏見のない空間を構築することは、友好的で平等な教育環境を構築するための前提の 1 つです。すべての学生の総合的な発達の確保に貢献します。

現在、ダクラクは一般教育におけるキャリアガイダンスとオリエンテーションに重点を置いています。したがって、この研修セッションでは、教師と生徒がキャリア志向の基盤をさらに深めるためのオープンな情報源が提供されました...

出典: https://baodaklak.vn/xa-hoi/202504/huong-toi-xoa-bo-dinh-kien-ve-gioi-va-cong-dong-lgbtiq-2d90ba4/