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100人以上の世界の科学者が環境問題の解決策を見つけるためにベトナムに集まる

Thời ĐạiThời Đại05/03/2024

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3月4日から7日まで、第4回ワークショップ「環境汚染、環境修復および管理対策 - ICEPORM 2024」がビンディン省で開催されました。このワークショップは、アジア太平洋環境化学・毒性学会、オーバーン大学(米国)、ベトナム科学協会、国際学際科学教育センター(ICISE)が共催しました。

気候変動に対応する都市計画
環境の持続可能性は46カ国に利益をもたらす

天然資源・環境省副大臣レ・コン・タイン氏フランス共和国駐ベトナム特命全権大使オリヴィエ・ブロシェ氏ワークショップには、AFDベトナムの事務局長エルヴェ・コナン氏と世界17か国から100名を超える代表者、科学者、専門家が出席しました。

Thứ trưởng Bộ TN&MT Lê Công Thành phát biểu tại hội nghị. (Ảnh: ICISE)
天然資源・環境省のレ・コン・タン副大臣が会議で講演した。 (写真:ICISE)

ワークショップで講演した天然資源・環境省のレ・コン・タン副大臣は次のように述べた。「環境問題は常に、国民の健康の保護、生活環境の質の確保、生物多様性と生態系の保護という最高の目標を掲げ、国の議題、戦略、計画、開発計画の中心に位置づけられています。」

ベトナムが最近注力すべき重要な課題は、グリーン変革のための政策と解決策を実施し、低炭素経済を開発し、公平性と正義の原則に基づいて排出量を削減し、気候変動に積極的に対応することである。

Đại sứ Đặc mệnh toàn quyền Cộng hòa Pháp tại Việt Nam Olivier Brochet phát biểu tại Hội thảo. (Ảnh: ICISE)
フランス共和国駐ベトナム特命全権大使オリヴィエ・ブロシェ氏がワークショップで講演しました。 (写真:ICISE)

フランス共和国駐ベトナム特命全権大使オリヴィエ・ブロシェ氏は、ベトナムにフランスの研究機関が存在することにより、フランスとベトナムの科学協力は長年にわたり続いていると語った。これらの組織は、さまざまな方法で国の発展に貢献する数十の科学プロジェクトに関与しています。フランスは、ベトナムのパートナーと連携する研究機関を通じて、経済発展と気候変動が生態系、生物多様性、公衆衛生、食糧安全保障に及ぼす共同の影響をより深く理解するためにベトナムと協力しています。

オーバーン大学のホアン・チュン・タム教授によると、環境を保護し、同時に長期的かつ持続可能な開発の目標に役立つ経済発展を保証する共通の解決策を見つけるには、科学者、管理者、民間の生産施設、工業プラントの間で緊密な連携が必要です。

米国国際開発庁(USAID)のドゥオン・グエン氏は、USAIDは最近、環境安全保障の向上と環境汚染削減に向けた共同行動の支援のため、天然資源・環境省と戦略的に協力していると述べた。 USAIDは2021年から現在までに、環境汚染に対処するため、天然資源・環境省、各省、市、地元の研究者に対し3,000万ドル以上を支援してきました。経済成長と環境のバランスを保つため、USAIDは今後もベトナム政府および現地の利害関係者と緊密に協力していきます。

Ban tổ chức đã trao giấy chứng nhận và giải thưởng cho 20 trường THPT trên địa bàn tỉnh Bình Định
組織委員会は、「ベトナムのプラスチック廃棄物の削減:教育者のための教育モデル」プロジェクトのコミュニケーションキャンペーンに参加したビンディン省の高校20校に証明書と賞品を授与しました。 (写真:ICISE)

ワークショップには、3 つの短いトレーニング プログラム、さまざまなトピックを巡る 8 つのワークショップ セッション、科学者や管理者による約 50 のプレゼンテーションが含まれます。ベトナムと国際社会の専門家や科学者らは、今日のベトナムの環境保護と汚染処理における困難と課題を共有し、率直に議論するのに多くの時間を費やした。同時に、国際的な経験を交換、議論、共有し、汚染処理と環境保護の問題においてベトナムにとって最も効果的かつ適切な解決策を見つけ、国の持続可能な発展と、2050年までに純排出量を「0」に削減するというベトナムの公約の実施を目指します。

会議の枠組みの中で、天然資源・環境省と国内外の科学者との対話セッションも行われ、ベトナムの未解決の環境問題に関する情報交換と、環境保護のための国際協力ネットワークの構築を目指した。

ワークショップの開会式では、組織委員会が「ベトナムのプラスチック廃棄物の削減:教育者のための教育モデル」プロジェクトのコミュニケーション実施に参加したビンディン省の高校20校に証明書と賞品を授与しました。

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