上記の情報は、4月3日に教育訓練省が主催した「2025年度高等学校卒業試験を実施するための規則と手順に関する研修会」で発表されたものです。
2025年高校卒業試験に110万人以上の受験者が参加
2025年の高校卒業試験のいくつかの主要な新しい点に関して、品質管理部門のディレクターであるフイン・ヴァン・チュオン氏は次のように述べた。「今年の試験では、試験セッションの数が前年の4セッションから3セッションに削減されます。」試験は能力評価に基づいており、2018 年の一般教育プログラムに従った新しい科目が含まれています。文学では教科書以外の資料も使用できます。
2025年の試験では、受験者の100%がオンラインで試験に登録できるため、デジタル変革も推進されます。高校卒業認定の検討においてプロセス評価結果の利用を 30% から 50% に増やします。外国語、ベトナム語、職業資格の証明書およびインセンティブポイントの変更。
試験監督と採点のプロセスは、試験組織計画に準拠するように調整され、以前の制限と欠点を克服して、実施プロセスの各ユニットの利便性が向上しました。
昨年と比較すると受験者数は106万人から110万人以上に増加した。 4月21日から28日まで、高校卒業試験の受験登録が始まります。その前に、受験者は模擬試験に登録できる期間が 4 日間あります。応募者は、VNEID の識別コード情報を使用して、追加の書類を提出することなく、高校にオンラインで登録できます。
品質管理局長は、教育訓練局と高等学校が受験者に試験登録情報の確認と照合を指導する必要があると指摘した。登録時に、応募者はプログラムを選択する必要があります。これは、受験者のための場所、部屋、試験問題を決める際の基礎として使用される重要な情報です。また、今年の試験では、試験日程と試験科目が異なる 2 つの受験者グループがあるため、地方自治体は 2 つのグループを同じ試験会場に配置することはありません。
2025年高校卒業試験の検査・試験計画について、教育訓練省のグエン・ドゥック・クオン主任検査官は次のように述べた。「検査・試験業務の目的は、状況を速やかに把握し、試験規則および関連文書に従って、試験が安全に、真剣に、客観的に実施されるようにすることです。」
学生全員を対象に模擬試験を実施し、現実的に評価します。
会議で演説したファム・ゴック・トゥオン副大臣は、今年および過去の高校卒業試験の一般的な要件は、規則に従って、安全に、真剣に、公正に、効果的に試験を実施し、プレッシャーを軽減し、コストを削減し、信頼性を確保し、品質を保証することであると強調した。
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ファム・ゴック・トゥオン副大臣が会議・研修で講演。 |
この一般的な要件から、副大臣は、準備作業と実施の指導の両方において 8 つの問題グループをうまく処理することに重点を置く必要があると指示しました。まず第一に、指導と試験の復習をしっかり行う必要があります。
副大臣によれば、試験で良い成績を取るためには、よく教え、よく学ばなければならない。学年の初めから試験準備まで、私たちは教育訓練省と専門部門のリーダーに、12年生の優れた指導を指導するよう要請します。時間通りに指導し、方法を革新します。 「教師が毎日、学期ごと、そして一年を通してしっかり教えれば、試験はもうストレスにはならない」と副大臣は強調し、試験準備が長引かないように、カリキュラムを終えた来年初めに高校卒業試験を実施する計画にも言及した。
副大臣は、指導と復習のプロセスに加えて、教育訓練省が2番目のグループの問題、つまり、知識を継続的に補充することを基本として、模擬試験を実施するという精神で、学生100%を対象に模擬試験を実施することに注意を払うよう提案した。このリハーサルは、教師たちが今年の新しい試験形式に慣れるのにも役立ちます。
早期、遠隔、徹底的な準備が 3 番目の問題グループです。副大臣によれば、訓練を通じて、施設、人材、バックアップ計画に至るまで、徹底的かつ包括的な準備が必要であり、その中でも人材の準備が最も重要であるとのこと。準備作業では、状況を予測し、正確に予測する必要があります。
副大臣が重点的に取り組むよう要請した問題群には、緊密で包括的かつ重要な方向性などが含まれる。教育分野が積極的に調整を提案しなければならないセクター間および地域間の円滑な調整。専門知識および規制遵守の要件。良好なコミュニケーションを図り、積極的、迅速かつ効果的にコミュニケーションを図る。困難で複雑な問題、エラーやリスクが最も発生しやすい問題を予測し、適切な解決策を講じます。
副大臣はまた、試験を受ける上で小さな問題も大きな問題もないという原則のもと、試験準備、印刷、試験監督、採点の4つの内容について特に言及し、すべてが重要であり、絶対に無視してはならないと述べた。
2024年度高校卒業程度試験の実施にあたり徹底してきた「4つの権利」と「3つのノー」の観点を改めて強調し、これが2025年度試験にも引き継がれていることを強調しました。ファム・ゴック・トゥオン副大臣はまた、今年の試験でうまくやらなければならない「2つの昇進」についても言及した。つまり、試験運営に携わる運営陣と関係者の責任感と専門的知識を促進し、受験者の自覚と規則遵守を促進することです。
出典: https://baophapluat.vn/hon-11-trieu-thi-sinh-du-ky-thi-tot-nghiep-dau-tien-theo-chuong-trinh-moi-post544381.html
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