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| GS。人民の教師。グエン・ラン・ズン氏は、ホー・チミン主席の思想と道徳を学ぶことは各個人の自己向上に役立つと断言した。 |
革命的な道徳はあらゆる発展の基礎です。
科学技術が絶えず発展する新たな状況において、ホー・チミン主席の思想と道徳を学び、それに従うことはさらに重要になります。特に、世界は目まぐるしいスピードで変化しており、科学技術は力強く発展しており、国と国民の発展に大きなチャンスをもたらすと同時に、多くの課題も突きつけています。
国際統合が進む中で、国家の文化的アイデンティティを維持することが極めて重要になります。ホー・チ・ミンの思想、道徳、スタイルは国家の文化的真髄であり、祖国の建設と防衛という大義において各人が行う行動の指針となるものです。革命的な倫理はあらゆる発展の基礎であり、科学技術は良い目的のために使用される場合にのみ効果を発揮します。アンクル・ホーの革命的な倫理は、人々が科学技術をコミュニティの共通の利益のために責任を持って使用するのに役立ちます。
私の意見では、私たちは、シンプルで親しみやすく、人々に寄り添い、決断力があり、大胆なスタイル、大胆に考え、大胆に行動し、大胆に責任を負うという例に従う必要があります。ホーおじさんから、正直に、公平に、倹約して、誠実に、愛国的に生きること、人々を愛し、団結し、助け合い、そして地域社会に対する責任感を持つことを学びましょう。ホー・チミンの思想、道徳、スタイルを学び、それに従うことは、各個人が自分自身を向上させるのに役立ちます。革命的な道徳心と文明的な生活様式を育み、ベトナム国民の総合的な発展に貢献します。
すべての若者、すべての学生、すべての国民は、彼の思想、道徳、スタイルを積極的に学び、それに従います。これは祖国に対する国民一人ひとりの責任と義務であり、ベトナムがますます豊かで文明的な国となるよう貢献することです。
科学技術発展の時代において、ホーおじさんを学び、それに従うことは、すべての個人の重要な任務であると言えます。したがって、労働生産性、製品の品質、経済効率を向上させるためには、一人ひとりが科学技術を学び、生産やビジネスに応用する努力をする必要があります。ソーシャル ネットワークを健全に利用し、前向きな情報を広め、安全なオンライン環境の構築に貢献しましょう。
彼は常に社会問題、特に労働者の生活に関心を持っています。彼はこう断言した。「我々の革命の大義は人民の、人民による、人民のためのものである。」
彼は、国家の建設と防衛における国民の役割を強調し、「我が国の国民は国に対して熱い愛を抱いています。それが我々の貴重な伝統です」と述べた。彼はまた、公正で民主的かつ文明的な社会を築くために国家の団結が重要であると強調した。
特にホー・チミン主席は、常に国家の歴史と文化を重視し、「歴史は国家の魂である。歴史と文化のない国家は死んだ国家である」と語った。彼は、国家の優れた伝統的価値観を尊重すると同時に、人類の先進的な文化的価値観の吸収を奨励し、国家の文化的アイデンティティの保存と促進における青年の役割を推進した。
| 「若者は未来の世代であり、各国の貴重な資源です。今日の若い世代への適切な教育は、国の未来を方向づける上で極めて重要な役割を果たします。才能があり献身的なリーダーになるためには、若い世代は知識、スキル、資質を身につける必要があります。」 |
では、ホー・チミンの思想に従って、若い世代に社会問題をもっと理解させ、歴史や国民文化を理解させるにはどうすればよいのでしょうか。
私の意見では、学校は歴史的伝統、国家文化、ホーチミンの道徳的価値観や生活様式についての生徒への教育を強化すべきです。歴史、国の文化、社会問題への理解を深めるための課外教育プログラムや実践的な体験活動があります。
家族の観点から、両親は定期的に子供たちに歴史的伝統、国家文化、そしてホーおじさんの道徳的価値観やライフスタイルについて教育しています。子どもたちが健全な人格を形成できるよう、健全で文化的な生活環境を作りましょう。
さらに、国家の文化的アイデンティティを保存し促進する活動を奨励する政策も必要である。さらに、若い世代が国の歴史と文化を正しく理解できるように、社会全体が協力しなければなりません。そこから、子どもたちは国家の良い価値観を守り、促進することに対してより大きな責任感を持つようになるでしょう。
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| ホーおじさんは子供たちと話をしました。 （写真出典）。 |
若者はどの国にとっても貴重な資源です。
若者は未来を担う世代であり、各国の貴重な資源です。今日の若い世代に対する適切な教育は、国の将来を形作る上で極めて重要な役割を果たします。才能があり献身的なリーダーになるためには、若い世代に優れた知識、スキル、資質を身につけさせる必要があります。
したがって、学生は自然科学、社会科学、人文科学の分野における基礎知識をしっかりと把握していなければなりません。選択した分野において幅広い専門知識を持っていること国際統合に関する知識を持ち、世界各国の文化、経済、社会を理解している。
さらに、デジタル時代においては、学生には批判的思考、コミュニケーション、チームワーク、リーダーシップ、テクノロジーのスキルが求められます。愛国心、国家への誇り、国を築き守る責任感などの資質を持っていること。正直に、誠実に、責任感を持って生きる。野心と崇高な理想を持つ。勇敢で、決意があり、あえて考え、あえて実行する。独立して、創造的に、革新的に考える能力を持つ...
上記の知識、スキル、資質に加えて、若い世代は人生の価値について教育を受ける必要があります。そのためには、家庭、学校、社会の間で緊密な連携が必要です。親は子供の世話や教育にもっと時間を費やし、子供が成長するための健康的な生活環境を整えるべきです。学校は、生徒の生活スキルと道徳的資質の教育に重点を置いた革新的な教育方法を採用しています。同時に、若い世代が総合的に成長できるよう支援するための適切な政策やプログラムも存在します。
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| 外務省青年連合は、運動を確実にし、青年連合メンバーに実践的な価値をもたらす、多くの徹底した活動を伴う革新と創造性の期間を期待しています。 |
デジタル時代に科学を極めたいという欲求を育む
勇気と知性を備えた若い世代を育てるには、デジタル時代の科学的知識を習得したいという欲求を育むことが必要です。
若い世代は、ダイナミズム、創造性、素早い学習能力を備え、テクノロジーの理解と応用における主導的な力であると考えられています。しかし、真のテクノロジーの達人になるためには、若い世代が必要な知識とスキルを十分に身に付けていなければなりません。
テクノロジーは未来への扉を開く鍵です。テクノロジーを習得することで、若い世代はより良い学習と就労の機会を得ることができ、国の発展に貢献します。技術分野の人材の需要が高まっており、才能ある若者に多くの就職機会が生まれています。若い世代への技術教育は、社会階級間の技術応用レベルの格差を縮め、公正で文明的な社会の構築に貢献します。
伝統的な方法の代わりに、生徒が自習し、探求し、創造的になることを奨励する、現代的で能動的な学習方法を適用する必要があります。学習効果を向上させるために、オンライン学習やプロジェクトベースの学習などの新しい教育テクノロジーを適用します。学生が実践的な活動、プロジェクト、スタートアップに参加してスキルを練習し、実践的な経験を積むことができるようにします。学生が積極的に新しい知識を獲得し、技術の変化に適応できるように、学生の自習能力と研究能力を育成します。
したがって、若い世代に適切な知識、スキル、資質を身につけさせることで、私たちは国の明るい未来を信じることが出来ます。それぞれの分野や年齢に適した総合的な若い世代の教育に重点を置くことによってのみ、国を前進させる有能なリーダーを育成することができます。
テクノロジーを習得したいと願う若い世代が、真のテクノロジーのオーナーになれるよう、一緒に教育していきましょう。
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