ハザン省は困難を乗り越えて新学期を迎える

ハザン省の教育部門は今年度も、施設や教師不足の面で多くの困難に直面し続けています。

そのため、 ハザン省は新学期を前に、2018年度の一般教育計画に沿って教育と学習を保障するための多くの解決策を実施し、教育の質の向上という目標を徐々に達成してきました。

したがって、2024年6月までにハザン省の学校と教室の整備率は66％以上にしか達しません。半永久教室比率は31％以上です。仮設教室の割合は2％以上です。

多くのハイランドの学校では、教科教室、機能室、生徒の宿泊室が不足しています。清潔な給水システム、衛生施設の欠如。さらに、学校によっては建物がかなり前に建てられたため老朽化しており、改修、修理、交換が必要なところもあります。

上記の状況を克服するために、教育部門は地区および市の当局と連携し、リソースを動員し、学校施設の修理と新設に投資するための検討を実施しました。そのため、今年初めから、地方自治体は学校や教室の修繕と新設に投資するために約600億ドンを割り当ててきました。したがって、新学期を迎えると、学校は基本的に教育、学習、生活のニーズを満たすことになります。

職員と教師に関しては、検討の結果、2024～2025学年度において、ハザン省では基準より約2,900人の職員と教師が不足しています。割り当てられた人員によると、1,039人のスタッフと教師が不足しています。

中でも最も不足しているのは、外国語、美術、情報技術、体育などの専門教科の教師だ。

2024-2025年度の新学期の開校日に集まったメオヴァック県パイルンコミューンの学生たち（ハザン省）。

こうした状況に直面し、教育界はあらゆるレベルと専門科目における教師不足を検討し、解決策を模索している。

具体的には、各地区や市が約700人の教師を採用する計画を策定し、州から承認を受けている。

さらに、教育分野では、出向の増加や、教師不足の少ない地域から不足が深刻な地域への教師の異動などの一時的な解決策を実施するための検討も実施しました。教師に追加の時間の授業を割り当て、1人の教師が定員を満たすために多くの学校で教える。教師契約

英語科目については、メオヴァック、バクメ、ホアンスーピなどの地域では、ラムドン省とハノイ首都の英語教師によるオンライン授業支援を通じて、直接授業と組み合わせたオンライン授業の実施を継続しています。

出典: https://nhandan.vn/ha-giang-khac-phuc-kho-khan-buoc-vao-nam-hoc-moi-post828603.html