教師は生徒たちに旧正月の宿題を与える：両親の手伝い、家の掃除、旧正月市場に行くこと

学生たちは親が旧正月の準備をするのを手伝い、家族と出かけることも旧正月の宿題です。今年の伝統的な新年には、多くの学校がこのように生徒に宿題を課している。

Giáo viên giao bài tập Tết cho học sinh là giúp ba mẹ, dọn nhà, đi chợ Tết - Ảnh 1. — ホーチミン市第7区ディン・ボー・リン小学校4年1組の生徒たちが、担任教師から「旧正月の宿題を終わらせる」方法と、家族と伝統的な旧正月を祝う役割について指導を聞いている - 写真：MY DUNG

「今年の旧正月、先生は私に、旧正月を迎えるために家族と一緒に家の掃除をしたり、洋服ダンスや勉強部屋の整理をしたり、先祖に捧げる果物を家族と一緒に並べたりといった宿題を出しました」とホーチミン市第7区ディン・ボー・リン小学校4年1組の生徒、レ・ホアン・ディエップ・チさんは語った。

練習はほんの数秒の写真クリップです。

これらの演習では、生徒は写真やクリップを教師に送信するか、クラスリンクで共有するだけです。

「このエクササイズはとても簡単です。毎年旧正月になると、私の家族は写真や動画を集めます。それをクラスのパドレットリンクにアップロードするだけでエクササイズが完了します。このようなエクササイズをするのは楽しいし、エクササイズをしていないような気分にもなります」とディープ・チーさんは嬉しそうに付け加えた。

Giáo viên giao bài tập Tết cho học sinh là giúp ba mẹ, dọn nhà, đi chợ Tết - Ảnh 2. — 授業では、教師と生徒が国の伝統的な旧正月の文化的伝統を深めるための活動も数多く行われます。写真はホーチミン市第7区ディンボーリン小学校4/1年生の生徒たちです - 写真：MY DUNG

上記のような旧正月行事は、情報技術を学習や4.0時代に適用するという観点から、ホーチミン市の多くの学校で実施されています。

ホーチミン市第3区ルオンディンクア小学校の4年生/1年生のダン・アンさんは、彼女のクラスにも先生から「旧正月日記」という紙のファイルが配られたと語った。

この「Tet Diary」ファイルには、質問と面白い写真があらかじめ印刷されています。生徒は簡単な回答、絵、色付けなどを使っていつでも完成させることができます。

面白いゲームを作るための練習

生徒たちに興味深い旧正月の宿題を与えることについて、ホーチミン市第7区ディン・ボー・リン小学校4年生1組の担任であるブイ・タン・タオ先生は次のように打ち明けた。

旧正月は学生が家族や親戚と集まる時期なので、宿題は軽く、時代に合った、旧正月の文化に合ったものでなければなりません。これは宿題と呼ぶべきものですが、生徒はシートに印を付け、写真や短いクリップを先生に送るだけで完了します。

Giáo viên giao bài tập Tết cho học sinh là giúp ba mẹ, dọn nhà, đi chợ Tết - Ảnh 3. — ホーチミン市第3区ルオンディンクア小学校4年生1組の生徒たちが担任の先生と一緒に春の写真を撮る - 写真：H.DUC

「家族の活動が宿題となり、先生によって採点されると、子どもたちはより注意を払うようになり、家族の中での態度と責任を示すようになります。彼らはこの国の伝統的な旧正月文化の崇高な意味をよりよく理解するでしょう。」

その目的で、私はこれらの演習をゲームに変え、生徒たちの写真撮影体験に変えました...まさにその通りで、生徒たちだけでなく、その両親もそれを気に入ったのです」とタン・タオさんは語りました。

Bài tập Tết ngày nay - Ảnh 4. — 学生の「旧正月日記」の表紙は、学生の好みに合わせて装飾されました - 写真: H.DUC

同様に、ホーチミン市第3区ルオンディンクア小学校4年生の教科主任であるチャウ・ヒエン・ドゥック氏は、生徒たちに課した旧正月の課題は宿題ではなく、生徒たちの楽しい旧正月の活動に関するものだと語った。

「『新年を迎える』というテーマは、テト休暇を含む1月から2月にかけて小学生が行う体験活動なので、生徒に適した教育活動を制作しました。

さまざまな方法を選択できます。たとえば、絵を描いたり写真を撮ったりしてノートに貼り付けることができます。新年の初めに授業に来ると、生徒たちは家族や親戚と過ごした旧正月の経験を記したカラフルなノートを披露することができます。これは生徒たちにとって旧正月の意味を高める活動です」とチャウ・ヒエン・ドゥック先生は強調した。