化学の卒業試験で高得点を取るための復習のコツを教師が明かす

ゴ・スアン・クイン氏、ファン・ディン・フン高校化学教師

知識の体系化 - 知識ギャップの特定

ファンディンフン高等学校の化学教師、ゴ・スアン・クイン氏は、学生が犯しがちな間違いの一つは、試験当日まで自分の知識にまだ多くのギャップがあることに気付かないことだと指摘した。それは家を建てていて、ほぼ完成した時に基礎が割れていることに気づくようなものです。直すのは非常に難しく、時間がかかります。

「試験準備の第一歩は、自分の知識のギャップを把握することだと、学生は理解する必要があります。知識を本当に理解していないのに、急いで練習を始めてはいけません。これは板のない橋の上を走るようなものです。速く走れば走るほど、転びやすくなります」とクイン氏は言いました。

クイン氏は、そのやり方を指導し、生徒たちの知識のギャップを特定します。

まず、プログラム内のすべての化学のトピックのリストを作成します。

例: 原子構造、周期表。化学結合;エステル – 脂質;アミノ – ペプチド – タンパク質;金属 – 金属の化合物。電気分解 – 電気化学セル

次に、「しっかりと理解していますか？」など、各トピックの理解度を自己評価します。 「まだ混乱している部分はありますか？」 「宿題で最も間違えやすいトピックは何ですか？」

3番目に、マインド マップを適用します。マインド マップを使用して知識を体系化します。図を描くことで、生徒は個々の部分を暗記するのではなく、問題の全体像を把握できるようになります。

最後に、サンプル演習をもう一度解いて、知識の確実性を確認します。間違いを犯したり混乱したりした場合は、教科書や講義に戻るか、すぐに先生に補足を頼んでください。

「詰め込み勉強や偏った勉強」をせずに練習するには？

ゴ・スアン・クイン先生は、間違いを分析せずにただ練習をたくさんやることに集中してしまうのがよくある間違いだと言いました。それは、自分が間違った方向に走っていることを知らずにレースに参加するようなものです。効果的なテスト準備は段階に分ける必要があります。

フェーズ 1 (4 月～ 5 月中旬): この段階では、すぐに一般的なテストを行うのではなく、トピックに分割して、各タイプの質問を練習する必要があります。

トピックを 1 つ選択し、1 セッションあたり 20 ～ 30 の質問を行います。終わったら答えを見るだけでなく、なぜ間違っているのか理由も分析してください。たとえば、エステル - 脂質を勉強する場合は、エステル、鹸化反応、エステル異性体に関する演習を行います...

生徒は自分自身に問いかけなければなりません: 公式を知らないから間違っているのだろうか?質問を急いで読んだから間違っていますか?知識の混乱によるエラーですか?よくある間違いを再度起こさないように、ノートに書き留めてください。これをもっと速く行う方法はありますか?

フェーズ 2 (5 月下旬から 6 月上旬): 包括的な質問を練習します - 質問に対処するための思考を練習します。

総合テストに切り替えて、テストを実行する時間は実際のテストと同じにする必要があります。最初に簡単な質問を選び、後で難しい質問をするというスキルを練習し始めましょう。各パートの正解・不正解比率を判断して学習方法を調整します。

試験では、まず理論と簡単な計算演習を優先し、後で高度な応用問題に対処する時間を残します。

テストを行った後、「反応速度 - 化学平衡」の部分で多くの間違いがあることに気付いた場合。これは、この部分がしっかりしていないため、すぐに確認する必要があることを意味します。

フェーズ 3 (6 月から試験前): 模擬試験 - 実際の試験をシミュレーションします。

生徒は制限時間内にテストを受ける必要があります。実際のテストのように質問を練習し、スコアを比較して経験から学びましょう。試験のペースに慣れるために時間的なプレッシャーを作りましょう。よくある間違いに焦点を当て、公式と素早い解決のヒントを体系化します。

この先生は、テストを急いでやって間違いを訂正するのを忘れないようにと強調しました。 「ミスブック」を用意して、よく犯すミスを書き留めて、同じミスを繰り返さないようにしましょう。

読解力を鍛える - 難しい問題を克服するための鍵

2018 年の一般教育プログラムでは、単に公式を適用するだけでなく、推論と読解のスキルが求められます。

今日の試験には、公式を当てはめるだけでなく読解力も要求される長い問題がたくさんあることを学生は覚えておく必要があります。質問を読むときは、事実を見逃さないように重要なキーワードに下線を引いて、質問の要件に焦点を当ててください。

教師たちは、生徒が実践的な質問に注意を払うべきだと考えています。

たとえば、質問では CO₂ が環境に与える影響について 1 段落説明し、生徒に CO₂ とアルカリ溶液の化学反応について推論するよう求めます。硬水がボイラーに有害なのはなぜか、飛行機の製造にアルミニウムが使用されるのはなぜか、生活における電気分解の役割と用途は何ですか?

「答えを急いで選ばず、各文を注意深く読んで『罠』に陥らないようにしましょう」とクイン氏は述べた。

さらに、昼夜を問わず勉強しているにもかかわらず、知識を思い出せない学生もいます。その理由は、きちんと勉強していないからです。 Quynh 氏は、午前中に理論を復習し、簡単な演習を行うなど、復習時間を合理的に割り当てる方法を紹介しています。午後は問題を練習し、テストを分析し、夜には知識を復習し、その日の重要なポイントをメモします。日曜日には、1 週間分の知識を要約し、脳が情報をよりよく吸収できるように休息を取る必要があります。

ドゥホップ

出典: https://tienphong.vn/giao-vien-bat-mi-bi-kip-on-tap-de-dat-diem-cao-thi-tot-nghiep-mon-hoa-post1730366.tpo