現在までに、ラオカイ大学の全教職員は、教育における情報技術活用の基準を満たしています。彼らは、学習成果を評価するための研修管理ソフトウェアであるCcsTrainProをはじめとするデジタルツール、およびAcsoft、Photoshop、Corel Draw、Sibeliusなどの専門ソフトウェアを使いこなせるようになりました。さらに、ZoomやGoogle Meetといったオンラインプラットフォームも、授業や会議の開催に広く活用されています。特筆すべきは、2024年に同校がデジタル変革に関するオンライン研修コースを開催し、190名の教職員が参加したことです。これは、教職員のデジタル技術能力向上に向けた積極的な取り組みを示すものです。
ラオカイ大学は、教員の教育能力向上に加え、教育プログラムのデジタル化に向けた革新にも注力しています。現在の教育プログラムは、特に情報技術および応用情報学専攻の学生向けに、IoT、AI、ビッグデータ分析などの内容を統合し、コンピュータサイエンスの基礎基準を満たすように更新されています。ほとんどのプログラムで既に電子講義が導入されていますが、その内容は基礎レベルにとどまっています。2024年には、学生の自主学習ニーズを満たすため、完全な電子講義を開発する予定です。さらに、Atingiプラットフォームとcongdanso.edu.vnでデジタル変革に関するオンラインコースを開講したところ、196名の学生が受講し、新しい教育モデルへの迅速な適応を示しました。
カリキュラムの革新に加え、本校は最高の学習・教育環境を確保するため、デジタルインフラへの投資にも力を入れてきました。Wi-Fiを含むインターネットネットワークは、講義室や実習室から学生寮まで、キャンパス全体に拡張されています。さらに、CcsTrainProトレーニング管理ソフトウェアがアップグレードされ、学習管理、テスト、学生の成績評価のためのデータが同期されるようになりました。特筆すべきは、トレーニングプログラムが100%デジタル化され、デジタルライブラリには1,500冊以上の教科書が更新され、講師と学生に豊富な学習リソースを提供している点です。加えて、Vietbiblioプラットフォーム上のデジタル学習リソースリポジトリにより、教材へのアクセスと利用がより便利になりました。
学校は、研修プログラムや学習教材のデジタル化に加え、経営管理にもデジタル技術を導入し、業務効率の最適化を図っています。研修管理は、CcsTrainやCcsTrainProなどのソフトウェアを用いて包括的にデジタル化されており、学生情報、授業計画、時間割、出席状況、奨学金、卒業状況の追跡が可能となっています。時間割システムは学校のウェブサイトと直接連携しており、講師や学生が容易にアクセスできます。さらに、電子文書システムを導入し、すべての教育記録をデジタル化するとともに、DC Softなどの財務・資産管理ソフトウェア、税務申告ソフトウェア、電子請求書などを導入することで、業務効率の向上と資源の節約を実現しています。
ラオカイ大学のホアン・クアン・ダット学長は、デジタル変革について次のように述べました。「デジタル変革は職業教育において避けられない流れであり、教育の質の向上と管理の最適化に役立ちます。当校は、研修プログラムのデジタル化、デジタル学習教材システムの導入、高度な管理ソフトウェアの活用において重要な取り組みを進めてきました。しかしながら、特に技術インフラと教職員の適応力に関して、多くの課題にも直面しています。」
職業教育におけるデジタル変革は、訓練の質の向上に貢献するだけでなく、柔軟で現代的な学習環境の創出にもつながることは明らかです。ラオカイ学院は継続的な努力により、デジタル技術の応用において先駆的な役割を徐々に確立し、デジタル時代の労働市場のニーズを満たす質の高い人材育成に貢献しています。
出典：https://baolaocai.vn/giao-duc-nghe-nghiep-thoi-dai-so-post399544.html
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