一部の学校が親に対し、子どもが10年生の高校入学試験を受けないように登録することを「強制」している状況に直面し、ハイズオン省教育訓練局は、2024-2025年度から、10年生入学試験の平均点を計算し、中学校を卒業した生徒の総得点/数によるランキングの方向で、地域と学校の競争を考慮することを決定しました。
地元の圧力を軽減する
毎年10年生の入学シーズンになると、多くの地域で、担任教師から、子どもを10年生の高校入学試験に登録しないよう自主的に嘆願書を書くよう「強制」されていることに不満を表明する親たちの報告がある。保護者が同意しない場合は、子どもの学業成績に影響し、私立学校や専門学校への出願に学業成績を利用することが難しくなる可能性がある。勉強と試験を受けることはすべての学生の正当な権利であるという見解から、多くの親はこの方法に反対しています。なぜなら、学生が試験を受けなければ、さらに勉強を怠ることになり、家族が子供をしつけることがより困難になるからです。
この原因は、10年生の入学試験に合格できなかった生徒の割合について担任教師が校長に対して責任を負い、個人と学校自体の競争力に影響を与えるという成績病に起因しています。指導の質も評価され、学校や教師の評判に影響を及ぼします。
近年、中等教育修了後の学生の進学に関する取り組みは、教育分野全体、特に学校で重視されるようになりました。しかし、生徒は厳選されずに個人の実力に基づいて募集されるため、多くの学校では、10年生の入学試験に合格する生徒の割合は、学校での教育と学習の質だけでなく、生徒の努力と家族のサポートにも左右されます。そのため、教師が生徒にきめ細やかに助言し適切な指導を行ったり、家庭と連携して生徒にとって有益なアドバイスを提供したりすることに加え、一部の教師は生徒に試験を受けさせず成績証明書を私立高校に提出するよう「強制」し、保護者を困惑させている。
上記の状況を克服するために、ハイズオン省教育訓練局は、2024-2025年度から、10年生入学試験の平均点を計算し、合計点数/中学校卒業生の数で順位付けする方向で地域と学校の競争を考慮することを決定しました。専門家によれば、この方法は、これまでのように生徒の合格率や不合格率にプレッシャーをかけることなく、学校にとって公平性を生み出すのに役立つという。多くの意見では、学校は学生が享受してきた正当な権利に従い、昨年よりも多くの学生に10年生の試験を受けるよう勧めるだろうと予測している。合格か不合格かの最終結果は、学生が選択して達成することになります。誰も彼らの試験を受ける機会を奪うことはできません。したがって、各学校および各地域の 10 年生入学定員は固定されており変更されていないため、中等学校卒業後の学生の選抜作業には影響がなく、候補者の数を増やしたり減らしたりしても大きな影響はありません。学生は尊重され、試験を受けるかどうかを選択する権利があります。生徒が自分の長所と短所を認識し、正しい方向に進むことができるように、適切なアドバイスと指導を行うのが学校と教師の仕事です。
候補者への平等な機会
2025年2月14日から施行される中学校および高等学校入学規則では、高等学校10年生への入学点数は、各科目および試験ごとに10点満点で算出された科目および試験の合計点であると規定されています。ベンチマークスコアの発表は試験スコアの発表と同時に行われます。これにより、今年度から10年生の入学試験の点数の計算では係数の乗算が正式に廃止され、全国的に統一されることになります。従来、地域によっては、数学と文学の得点と同じか2倍の科目の入学点数を計算する規則があり、3番目と4番目の科目の係数は1でした。
たとえば、ハノイ、ハイズオン、ハナム、ナムディン、クアンニンなどでは、2024 年の 10 年生の入学スコアは、文学と数学の試験の合計スコアの 2 倍に、外国語の試験のスコアと優先ポイント (ある場合) を加えたものになります。一方、ホーチミン市、ビンズオン省、バクザン省、ニンビン省などでは、3つの科目と試験の入学点数を科目と試験ごとに10点満点で計算する方式を採用している。
各地域によって異なるため、数学と文学の係数を2倍にすると、学校の入学点数が高いという誤解が生じやすく、学生と社会は学生が3つの科目で高いスコアを持っていると誤解する可能性がありますが、実際には、係数を乗じずに上限スコアを見ると、学生のスコアが明確に反映されます。
また、2018年度の一般教養課程では、専攻科目・副専攻科目に関わらず、生徒一人ひとりの資質・能力の育成に重点が置かれているため、この科目の係数を2倍にし、他の科目の係数を1倍にすることは、生徒や保護者にとって、他の科目よりもこの科目の復習に重点が置かれることになり、教科学習のアンバランスが拡大する要因となっています。係数を削除すると、英語は得意だが数学や文学は苦手な生徒が、数学や文学は得意だが外国語は苦手な生徒と比べて、英語は得意だが数学や文学は苦手な生徒が有利な立場を失うことなく、生徒の能力評価の公平性が確保され、すべての生徒に平等な機会が生まれます。この入学試験の点数計算方法は、2018年度一般教育プログラムの目標である中等学校レベルでの学習の均等かつ総合的な発展に重点を置き、各生徒に必要な基礎知識を身につけさせることを推進します。
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出典: https://daidoanket.vn/thi-vao-lop-10-giam-ap-luc-cho-nha-truong-hoc-sinh-10298824.html
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