2025年以降も大学は多様な入学方式を採用できるが、卒業試験の成績と合わせて考慮し、方式や組み合わせによる成績を共通の尺度に換算する必要がある。
教育訓練省は、変換が単純で、理解しやすく、適用しやすいものでなければならないことを要求しています。学校は高校卒業試験のスコアデータや高校の学習成果を基準にして変換ルールを構築します。
その後、学校は、各方式(少なくとも 2 年連続)で入学した受験者の数と各学生の学業成績に関する統計データを分析します。
大学の学習成果と、同じ受験者グループの方法のスコア分布との相関関係から;入力品質を保証するしきい値(最低得点)から採点スケールの最大レベルまで、学校は少なくとも 3 つの採点範囲(たとえば、優秀 - 良好、普通、合格)を決定し、これらの採点範囲に対して少なくとも 3 つの線形相関関数(3 つの一次関数)を構築する必要があります。
具体的には、変換表を作成し、2 つの入学方法(高校卒業程度試験の成績を使用する入学方法をベースに使用)のスコア間の連続線形相関関数を補間します。
上記の計画に基づき、同時に、教育訓練部が2025年度高校卒業程度認定試験の成績が発表された後に公布する標準規則に基づき、各学校は業界・訓練課程の具体的な特性に応じた転換規則を完成させる予定である。
教育訓練省の代表者によれば、同等の入学スコアを共通の尺度に変換することは単なる技術的な問題であり、受験者の便宜を図るための簡単な事柄である。これは省庁と研修機関の仕事です。したがって、受験者は心配するのではなく、試験で最高の成績を達成するために自分の健康状態を見直し、維持することに集中し、それによって自分の希望する専攻に合格する可能性を高める必要があります。
多くの大学が、2025年の高校卒業試験の成績データを待つ間、サンプル式を構築するためにデータを収集し分析していることが知られています。
出典: https://kinhtedothi.vn/du-kien-phuong-phap-quy-doi-diem-xet-tuyen-dai-hoc-nam-2025.html
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