地方自治体、2025年高校卒業試験問題の印刷・コピーを懸念

ホーチミン市第7区ゴクエン高校12Aクラスの教師と生徒による英語の授業 - 写真：NHU HUNG

教育訓練省は4月3日午前、ホーチミン市で2025年高校卒業試験を実施するための規則と手順に関する研修会議を開催した。

教育訓練省品質管理局長のフイン・ヴァン・チュオン氏が会議で共有した情報によると、2025年の高校卒業試験の実施には、昨年に比べて多くの新しい点があるという。

試験用紙1枚、試験コード48個

フイン・ヴァン・チュオン氏によると、今年の試験は2つの異なる受験者グループに対して2つの試験規則に従って実施されるとのこと。 1 つは、2006 年の一般教育プログラムを学んでいるが 2024 年に卒業しない学生と、2018 年の一般教育プログラムを学んでいる学生です。

試験問題、科目、試験室の配置はそれぞれ異なるため、試験室の構成、印刷、試験問題の配布に関連する間違いを避けるために慎重な準備が必要です。試験の構成には、前年度に比べて多くの新しい点があります。

試験登録については、2006 年度一般教育プログラムの受験者を含め、すべての受験者は識別コードを使用してオンラインで登録します。

フイン・ヴァン・チュオン氏は、オンライン登録が不可能な場合を除き、受験者に紙のコピーの提出を求める部門は規則に従っていないと強調した。外国語の証明書を利用して試験が免除される場合、その証明書の有効期限は2025年6月25日まで有効である必要があります。

2006年度と2018年度の一般教育プログラムの受験者に対する試験問題と科目は異なります。 2006 年の一般教育プログラムで学習する受験者は、2006 年または 2018 年の試験の受験を選択できます。 2006 年の試験を受ける受験者には別の試験会場が割り当てられ、試験室に地理地図帳を持ち込むことが許可されます。

2018年度一般教育プログラムの受験者については、各受験者が同じ試験室で3つの試験を受験します。したがって、試験室では 5 つの異なる科目を同時に受験する受験者がいる可能性があります。

試験については、昨年はA4用紙4～5枚に印刷されていましたが、今年はA3用紙1枚に印刷されます。選択科目 2 科目については、試験コードの数が科目あたり 48 コードに増加し、昨年の 2 倍になります。

第 1 試験の受験者には 1 から 24 までのテスト コードが付与され、第 2 試験の受験者には 25 から 48 までのテスト コードが付与されます。第 1 試験と第 2 試験の両方の受験者は、その時間の初めに到着する必要があります。最初の試験を終えた受験者は待合室に戻り、試験が終了するまで待ってから退出することができます。第2ラウンドの受験者は待合室で待機し、時間になったら試験室へ行きます。

受験者が1つの部屋で同時に複数の試験を受けることに関して、チュオン氏は、教育訓練省は、問題の印刷漏れや間違った問題、間違った試験バッグの投入、さらには間違った部屋への配置といった事態を避けるために、部屋の配置に細心の注意を払う必要があると指摘した。各科では、検査会場の待合室数の増加に留意する必要がある。

受験者が様々な科目の組み合わせで受験するため、試験室の数は以前より増加します。そのため、受験者が少ないにもかかわらず科目の組み合わせが多いことによる試験室の増加を最小限に抑えるため、試験室をグループ分けすることが可能です。試験は1枚の用紙に印刷され、受験者は1つの部屋で同時に複数の科目を受験するため、試験運営コストの削減につながります」とチュオン氏は付け加えました。

昨年は試験監督者の不注意により、受験者が携帯電話で試験用紙の写真を撮り、持ち去ったという事件があった。試験委員会の規模については主観的にならないでください。たった一つの試験室で試験問題が漏洩しただけでも、教育界全体の準備努力が失敗とみなされ、社会の信頼は失われるだろう。同省は事後検査を強化し、異常な結果が出た場合は徹底的に調査する。

ファム・ゴック・トゥオン教育訓練副大臣

高校卒業試験問題の印刷が心配

2 つの異なる受験者グループに 2 つの規則を使用する試験、試験問題、試験室の構成、試験問題の印刷などの構成方法の変更は、教育訓練省を心配させています。

ハノイ教育訓練局の代表者は、今年は市内に試験会場が250か所、試験室が5,000室以上、受験者が12万人以上いると語った。応募者数が多いと、特に期日が近い応募者の場合、部門が情報を更新することが困難になります。

「今年は試験問題の印刷とコピーが非常に困難です。2つのプログラムの試験を同時に実施するため、学科はより慎重かつ万全な準備が必要です。学科が間に合うよう、昨年よりも1～2日早く試験問題を提出していただくようお願いします。昨年は11日も前に提出されましたが、試験問題は明日提出される予定なので、前夜には印刷を完了させる予定です」と、ハノイ教育訓練局の担当者は提案しました。

試験用紙の印刷は、ホーチミン市、ラオカイ省、イエンバイ省、クアンチ省、 ダクラク省など、他の多くの教育訓練省にとっても懸念事項です。ホーチミン市教育訓練省の代表者は、市の2006年度一般教育プログラムによると、今年は約1万人の受験者が試験を受けると述べました。 2018年度のプログラムの受験者数が多いため、市の教育部門は試験問題の印刷とコピーについて非常に懸念しています。

「教育省は試験問題を早めに送付し、印刷・コピーできるようにし、機械の故障にも対応して進捗を確保すべきです。2018年度の試験問題を2006年度より優先的に転送し、2種類の試験問題を区別するために統一コードとシールのサンプルを提供するべきです。2種類の試験コードの印刷・コピー方法も異なるため、教育省は具体的な指示を出す必要があります」とホーチミン市教育訓練局は提言しました。

試験問題の印刷とコピーの問題に加え、ホーチミン市教育訓練局は、2006 年度プログラムの受験者の試験成績についても懸念を抱いています。同省は、この州に独立した受験者が少なすぎるため、受験者が試験を受けるために別の地域に移動しなければならないという状況を回避するための解決策が必要であると勧告している。これにより、地元の組織にとって困難が生じます。

また、学科や区の統合により、2025年の高校卒業程度認定試験を受験する障がいのある受験生が、障がいの有無を確認し、必要な支援を受けることが困難になるという問題もあります。一方、ビンズオン省教育訓練局は、教師と生徒が新しい試験方法に慣れるために、高校に模擬卒業試験を2回実施することを義務付けていると発表した。

ホーチミン市1区のルオン・テ・ヴィン高校試験会場で、試験委員会の職員、検査官、警備員が2024年度高校卒業試験問題が保管されている部屋を確認し、封鎖している - 写真：ANH KHOI

「受験者の多い省や都市には試験問題を早めに配布することに同意する」

試験問題の早期配布と、ある省から別の省への個別受験者の移送に関して、教育訓練省のファム・ゴック・トゥオン副大臣は、受験者が多い省や市に試験問題を早期に配布することに同意した。

トゥオン氏は、多くの受験者が大量の試験用紙を印刷するようプレッシャーをかけられている場所では間違いが起こりやすいため、柔軟性が必要だと述べた。昨年、締め切りに間に合わせなければならないというプレッシャーのため、ある教師は試験用紙を印刷する際に高血圧になった。したがって、印刷およびコピーのプロセスでは品質に重点を置く必要がありますが、エラーを回避するために作業条件を保証する必要があります。

無所属の候補者の場合、最も重要なのは候補者に有利になることだとトゥオン氏は述べた。

「受験者にとって都合の良い試験会場であればどこでも、2～3つの部署が連携し、受験者にとって有利な条件を整え、困難を恐れるべきではありません。ビンズオン省のような模擬試験の実施は、教師と生徒が新しい試験制度に慣れるための良い方法です。模擬試験は実際に実施され、実際に構成され、実際に出題され、実際に評価されるべきです。そうすることで、教師は新しい試験方法に慣れ、生徒は苦手な内容を克服することができます」と副大臣は述べた。

学科検査部と卒業試験検査部をどうやって解散するか?

検査は省が任命した部署の検査官と検査員によって行われる高等学校卒業試験の必須活動です。しかし、現在、省庁の監察官は解散や他の機関への統合の方向で再編されつつある。教育訓練省の監査機関は、2025年の高校卒業試験の監査について2つの選択肢を提案した。

* オプション 1:試験および関連活動の時点では、省の検査官は依然として教育訓練省の一部門であり、部門の検査官は依然として教育訓練局の一部門です。基本的な検査・試験モデルは、2024年度高校卒業試験に向けた検査・試験活動のモデルと組織として安定的に維持されます。

* オプション 2:検査機関が再編され、合理化されると、教育訓練省には省の検査機関がなくなり、教育訓練省には部門の検査機関がなくなります。教育訓練省は、オプション 1 と同様に、試験の各段階を検査するタスクを実行します。省人民委員会、省運営委員会、教育訓練局は、適切な管理主体と割り当てられた機能およびタスクに従って責任を分散し、検査および試験活動を実行します。

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説明

出典: https://tuoitre.vn/dia-phuong-lo-lang-khau-in-sao-de-thi-tot-nghiep-thpt-2025-20250404101547023.htm