教師が生徒からいかなる形でも金銭を受け取ることを禁止する提案

Đề xuất cấm nhà giáo nhận tiền của người học dưới mọi hình thức - Ảnh 1. — ホアン・ヴァン・クオン代表 - 写真: GIA HAN

11月9日午前、教師法案に関する討論グループで意見を述べたホアン・ヴァン・クオン代表（ハノイ）は、法案の草案内容は非常に完全かつ完璧であると述べた。

教師の夏休みは「休暇」ではない

しかし、クオン氏は、法案に教師の夏休みの基準を定める内容を追加することを提案し、夏休みは「休暇」ではなく、研修や資格の向上、地域活動への参加のためのものであると規定する必要があると述べた。

クオン氏は、大学教員にとって科学研究は教育と同じくらい重要な科目であると指摘した。

彼は、世界では発明や革新、ノーベル賞のほとんどは大学で生まれており、この内容では教師と学校の責任を明確に定義する必要があると述べました。

しかし、税金の問題を考慮するなど、教師が科学研究を行うための優遇措置を設けるとともに、条件整備における社会の責任を明確にする必要がある。なぜなら、今日ではほとんどの科学研究は依然として課税対象となっているからです。

クオン氏はまた、教師は自ら研修し、資格を向上させる責任と義務を持たなければならないと述べた。

この義務を負うためには、非公立を含む教育機関や組織が「ただ給与を払って終わり」ではなく、教師を養成するための義務的資金を持たなければならないなどの条件が必要です。

教師がしてはいけないことに関して、クオン氏は法案では6つの項目が挙げられているが、それらを補足し、より厳しく規制する必要があると考えていると述べた。

その中で彼は、教師は直接的あるいは間接的に特定のビジネス活動に従事すべきではないと提案した。

「悪いことではないかもしれませんが、ビジネスを行う教師は基準を守れないでしょう。例えば、教師がゲームショップを開くべきでしょうか？それとも、教師が保険を販売し、その後保護者会を開いて保護者に販売するべきでしょうか？」

一部の活動は制限されるべきであり、教師は参加すべきではない。これは法律で規制されていないかもしれないが、地方自治体や学校の規則には記載されている」とクオン氏は付け加えた。

同氏はさらに、この法案は教師がいかなる形であれ生徒に追加授業への参加を強制することを禁じているとも述べた。しかし、この内容は実際は適切ではないため、「教師が私利私欲のために生徒に補習授業への参加を強制することを禁止する」という内容に改正することが提案されている。

この法案は教師が生徒に金銭の支払いを強制することを禁止している。クオン氏は、強制されなくても学生たちが「非常に巧妙かつさりげない」方法で支払いをすることがあるため、これを規制すべきではないと考えている。

そのため、彼は「教師はいかなる形でも生徒から金銭を受け取ることを禁じられる」という規則の改正を提案した。

「教師として、生徒から金銭を受け取ることは許されません。しかし、学業を終えて学校を去ったのであれば、自由に受け取ることができます。私自身の経験から、これはまさにその通りだと確信しています。ですから、いかなる形態であれ、金銭の受け取りは禁止されるべきであり、強制されるべきではありません」とクオン氏は付け加えた。