高校生向けデジタル能力フレームワークにおける8つの能力の提案

(NLDO) - 学校は、教育目標に沿って生徒のデジタルスキルを効果的に育成するための包括的な管理戦略を持つ必要があります。

11月27日、ホーチミン市教育訓練局が主催したワークショップ「高校生の科学研究能力とキャリア志向に関連したデジタル能力の開発」では、多くの専門家や教師が、学生のデジタル能力の開発と向上は非常に必要かつ重要であると述べた。

ワークショップでは多くの専門家や教師から意見が寄せられました。

市教育訓練局長のホー・タン・ミン氏は、膨大な情報量のあるデジタル時代においては、学習者は情報を効果的に評価するために合理的に分析し、批判的に考える能力を身につける必要があると述べた。その中で、デジタル能力は学習、研究、キャリア開発の成功を達成するための重要な要素となります。

ミン氏によると、生徒がグローバルなデジタル市民になるために必要なデジタルスキルには、情報とデータを効果的に検索、理解、使用する能力を通じて実証される、情報とデータについて考える能力などがあるという。

ホーチミン市教育訓練局長のホー・タン・ミン氏は、デジタル能力は将来の学習、研究、キャリア開発の成功を達成する上で重要な要素であると述べた。

コミュニケーションおよびコラボレーション スキル: デジタル テクノロジーを使用して他のユーザーとコミュニケーションし、コラボレーションする能力...

デジタル コンテンツを作成して共有する能力: デジタル ツールを使用して、テキスト、画像、ビデオ、その他の種類のコンテンツを作成します...

ビンタン区のジャーディン高校のレ・ヴァン・ティエン博士は、2018年の一般教育プログラムの目標に沿って生徒のデジタル能力を効果的に育成するために、学校は、高校生のデジタル能力を育成するための目標と計画の構築などの要素に焦点を当てた包括的な管理戦略を持つ必要があると述べました。最初の目標は、学生がデジタル技術を効果的に理解して使用し、デジタル環境からの情報を検索、分析、評価する方法を理解できるようにすることです。

レ・ヴァン・ティエン博士、ギアディン高校

それに加えて、学生はテクノロジーにアクセスする際に個人情報のセキュリティとメンタルヘルスを保護するスキルを身につける必要があります。特に、テクノロジーを使用して実用的な問題を作成し解決することを学生に奨励することで、批判的思考が促進され、自己学習およびチームワークのスキルが養われます。デジタル能力開発計画は、テクノロジーコンテンツをカリキュラムに統合し、デジタル知識を科目に統合することから始まります。

ティエン氏によると、学校では、生徒がデジタル環境のリスクから身を守り、デバイスの使用時間を管理する方法を学べるよう、デジタルセーフティとメンタルヘルスケアに関するセッションも開催する必要があるという。

最後に、模擬試験や生徒と保護者からのフィードバックを通じてデジタルリテラシー開発計画を評価し、改善することで、このプロセスを完了することができます...

デジタルコンピテンシーフレームワークの8つのコンピテンシー

ホーチミン市教育訓練局副局長 グエン・バオ・クオック氏

ホーチミン市教育訓練局副局長のグエン・バオ・クオック氏は、高校生向けのデジタル能力フレームワーク（デジタル文化を含む）を提案し、以下の8つの能力を盛り込んだ。

-デジタルデバイスの基礎知識：現実世界の状況を解決するために適切なデジタルデバイスとテクノロジーを選択します。ニーズと目的を満たす新しいアプリケーションとテクノロジーに関する新しい情報を追跡します。

-情報およびデータ処理: 情報を効果的に検索、使用、管理し、さまざまなデータ ソースの信頼性を評価および比較する柔軟性。

-コミュニケーションと協力：デジタル環境におけるデジタル技術を通じてコミュニケーションと協力を行い、コミュニケーション標準に従って個人としてデジタル社会に参加し、オンラインで参加する際に個人識別を管理する方法を知る。

-デジタル コンテンツの作成: 著作権と機密性を尊重することを基本として、デジタル環境における個人および社会のニーズを満たすデジタル製品、サービス、テクノロジー ソリューションを開発および作成するプロセス。

-デジタル セキュリティ: 情報、データ、技術システムをリスク、攻撃、損失から保護します。デジタルの安全性についても教育します。同時に、デジタルデバイスを使用する際には個人の健康と環境保護に注意してください。

-問題解決：問題の本質を特定する。デジタル環境に参加しながら、技術的な問題を解決する際に柔軟かつ創造的であること...

-デジタル文化：生徒がデジタル環境でどのように表現し、行動し、考え、コミュニケーションするか。デジタル変革時代の文化的環境の確立。

-キャリア関連志向の能力：特定の分野に特化したデジタル機器およびデジタル技術を熟練して操作する。特定分野に特化したデジタル機器およびデジタル技術を熟練して操作する：特定分野に適したデジタル機器およびデジタル技術を識別し、選択します。

出典: https://nld.com.vn/tp-hcm-de-xuat-8-nang-luc-trong-khung-nang-luc-so-cho-hoc-sinh-thpt-196241127160045088.htm