2024年度全国優秀生徒試験が本日（12月25日）実施されます。特に、語学試験は、過去3年間、高校レベルで適用されてきた2018年度一般教育課程試験で躍進を期待する教師が多く、注目を集めている。
2024年度全国文学優秀学生試験の内容は次のとおりです。
質問1.社会評論（8.0点）
「地球は生き物のようだった。古代人が考えていたような感情、目的、ビジョンの女神ではなく、一本の木として。静かに存在し、風に揺れる以外は決して動かず、常に太陽や土と対話している木。成長し、変化するために太陽、水、ミネラル栄養素を利用していた。しかし、こうした変化はすべてとても静かだったので、私にとっては庭の古いオークの木は子供の頃に見たのとまったく同じように見えた」（ジェームズ・ラブロック）。
上記のテキストから、「沈黙に耳を傾ける」というテーマでエッセイを書いてください。
質問2. 文学エッセイ（12.0点）
1957 年 12 月 10 日、ストックホルムで行われたノーベル賞授賞式の閉会式でのスピーチで、A. カミュは次のように述べました。「芸術家は、欠くことのできない美と切り離すことのできない共同体の間の道において、他者との絶え間ない関係の中で自らを訓練するのです。」
文学的な経験を活かして、上記の意見について議論してください。
過去20年間の文学試験と同様
今年の優秀な生徒を対象とした全国文学試験の内容、要件、構成について、一部の教師が遺憾の意を表明している。ある教師は次のようにコメントした。「質問はあまりにも馴染み深いので、2006 年の一般教育プログラムに合わせて、このような質問の仕方はやめるべきです。」
ブイ・ティ・スアン高校（ホーチミン市第1区）のド・ドゥック・アン教師は、優秀な生徒のための試験の構造は現在の一般教育プログラムと互換性がないと率直にコメントした。この試験は過去20年間の試験と似ており、目新しさを感じません。一方、この試験を受験する受験者は全員、高校レベルで 2018 年度の一般教育プログラムを学習しています。したがって、教師も生徒も、古い慣習を打ち破る画期的な何か新しいものを期待しています。
さらに、ブイ・ティ・スアン高校の教師たちは、優秀な生徒を対象とした全国試験の構造により、優秀な生徒が試験の準備に集中しすぎる可能性もあると懸念を表明した。合格すれば、成績は上がるかもしれないが、創造性は育たないかもしれない...
ドゥック・アン先生はまた、文学の試験を受ける受験者の立場に立った場合、彼らは質問番号2の翻訳の内容について混乱を感じるだろうとも述べた。
ホーチミン市の学生が2024年度全国優秀学生試験に参加
テキストは言葉の面で非常に混乱しており、明確ではありません。
フン・ヴオン高等学校（ホーチミン市第5区）文学部部長のファン・クアン・トン氏は、今年の試験について具体的なコメントをしている。
試験問題第1問では、イギリスの科学者ジェームズ・ラブロックによる地球についてのスピーチが引用され、「沈黙に耳を傾ける」という非常に興味深い問題が取り上げられました。その沈黙に「耳を傾ける」ためには、人々は通常の感覚を使うことはできず、魂の沈黙から始まり、人間の核心的な価値観に戻り、生活の喧騒から離れ、共感を持つ必要があるからです。
この質問では、受験者は社会的なエッセイを書くスキルと自分自身の深い人生経験を組み合わせて良い成績を取る必要があります。
試験の第 2 問では、作家アルベール・カミュの演説が引用され、芸術家の「修行」の旅、芸術家と人生の関係、芸術創造の旅におけるコミュニティと時代に対する責任について述べられました。この発言は非常に抽象的なので、学生は言葉で明確に議論を述べ、自分の文学的経験と組み合わせて問題を明確にする必要があります。
一般的に、これは、文学の優秀な学生のための全国試験の性質と一致して、社会的および芸術的重要性の問題を取り上げ、馴染みのある構造、高い差別化を備えたテストです。しかし、選択された 2 つの文書は、言葉の面では非常に混乱しており、意味の面でも不明瞭であるため、試験を受ける学生にとって大きな課題となるでしょう。さらに、この試験には、現在の文学プログラムの精神に沿った画期的な進歩や革新も欠けています。
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出典: https://thanhnien.vn/de-thi-hoc-sinh-gioi-quoc-gia-mon-ngu-van-thieu-su-dot-pha-185241225192615151.htm
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