安全でフレンドリー、そして現代的な学習環境
チュンナムグループが総額970億ドンを投資したチャウホア中学校は、 ベンチェドンコイ(1960年1月17日~2022年1月17日)の62周年を記念して開校され、特に深い意味を持っています。この学校は単なる建設プロジェクトではなく、革命の伝統が豊かなこの土地に対する敬意と特別な配慮の表明でもあります。

Trungnam グループは、総合的かつ持続可能な教育環境を構築するという目標を明確に定め、当初から近代的な施設の建設への投資にとどまらず、10 年以内に学校全体の無償メンテナンスを行うことを約束しました。
Trungnamグループは、運営開始から4年が経過したこの定期メンテナンス期間中、塗装、校舎の防水、オフィスビル、造園、音響システム、カメラ、屋上太陽光発電システムなどのメンテナンスなどの修繕とメンテナンスにさらに3億5000万VNDを投資し続け、学生にとって安全で親しみやすく現代的な学習環境を維持しています。

特に、屋上太陽光発電システムは効果的に維持・管理されており、学校の電気代を大幅に節約できるとともに、クリーンで再生可能なエネルギー源を使用することで環境保護にも貢献し、学生にグリーンで持続可能なエネルギーソリューションをより深く理解する機会を提供しています。
現代的な教育環境
チャウホア中学校の建設は、地元の教育の様相を変えるだけでなく、教育の質に明らかな変化をもたらすことにも貢献しています。
過去 4 年間にわたり、本校はあらゆるレベルの教育部門が主催する学術、スポーツ、創造的コンテストで数多くの優れた成績を収めてきました。特に、省文化科目コンクールでは、本校の生徒が9つの賞を受賞しました。科学とイノベーションの分野では、同校は省の青少年創造力コンテストで第3位、省の科学技術コンテストで第4位を獲得しました。

スポーツ分野でも学生たちの活躍は目覚ましいものがあります。たとえば、地方夏季スポーツフェスティバルでは、学校は銀メダルを獲得しました。省のプードンスポーツフェスティバルでは、学生たちは金メダル 1 個、銀メダル 3 個、銅メダル 1 個を獲得しました。全国プードンスポーツフェスティバルにおいて、同校は見事に銀メダルを獲得し、総合的な心身の発達を証明しました。
さらに、英語学習運動も大きく発展しました。同校の生徒は、省レベルの英語スピーキングコンテストで1位を獲得し、中央レベルの「グローバル・シチズン」プレイグラウンドに参加して3位を獲得した。このアクティビティはすべて英語で行われ、新世代の生徒の自信と国際的統合能力を示すものとなった。

チャウホア中学校のファム・ティ・ヴァン・アン副校長は誇らしげにこう語りました。 「今年の9年生は、近代的な教育施設で学び、成長する初めてのクラスです。美術教室、生徒一人ひとりに個別の機器を備えたコンピューター室、教師の授業効率向上に役立つスマートなインタラクティブボードなど、すべてが揃っています。子どもたちが充実した環境で学ぶことで、生徒だけでなく保護者も安心し、喜びを感じています。 」
8年1組の生徒、Truong Minh Hieuさんも、設備の整った新しい学校のおかげで、生徒たちは勉強や創造力を高める意欲が高まったと話しました。最新の実験室、最新鋭の教室、広々とした遊び場は、生徒の学習効率を高めるだけでなく、州や全国の大会に参加する際の自信にもつながります。

教育の価値を全国に広める
トランナムグループはベンチェだけではなく、ニントゥアン、ヴィンロン、ゲアン、ハナム、フンイエンなど多くの省や都市で、総額数千億ドンの予算をかけて大規模な教育プロジェクトを実施することで、その影響力と社会的責任を拡大してきました。
これらの活動には、新しい学校の建設、学校の改築と修理、困難を克服した貧しい学生への奨学金の付与、最新の教育設備の提供などがあり、国全体に持続可能な教育エコシステムを構築しています。

今後も Trungnam グループの取り組みは、グループが実施したすべての教育プロジェクトのメンテナンス活動への継続的な強力な投資と施設の定期的なアップグレードを通じて明確に確認され続けます。
Trungnam グループは戦略的かつ長期的なビジョンを掲げ、施設の建設に注力するだけでなく、人材、教師、学生の育成にも特別な配慮を払い、国の総合的な教育目標達成に重要な貢献をしています。 「あなたと一緒に学校へ行こう」プログラムは、ベトナムの若い世代のためにより明るい未来を築くというTrungnamグループの強い決意の表れです。
出典: https://daibieunhandan.vn/cung-em-den-truong-cam-ket-lau-dai-cho-su-phat-trien-ben-vung-post409344.html
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