Chu Ngoc Phuong Linh (2004) は現在、Mod'Art International Paris (フランス) でファッションマネジメントとビジネスを専攻する 1 年生です。かつては服を組み合わせるのが大好きだったおしゃれな女の子だったリンさんは、成長するにつれて、それが単なる趣味ではないことに気づきました。

この情熱を真剣に追求したいと考えたフォン・リンさんは、グエン・ジャー・チュー高等学校(ハノイ市ロンビエン)の高校時代から、ファッション分野に関連するイベントやコミュニティプロジェクトを探し始めました。 Linh はかつて The Fashion Alley プロジェクトに参加し、ファッショントレンドや業界の重要なイベントを紹介する Tiktok チャンネルのコンテンツの開発を担当していました。

ファッション業界への愛がさらに深まりました。ハノイ工科大学の経営学専攻の入学試験に合格したとき、フォン・リンさんは不安を抱えながらも、自分の快適な領域から抜け出す「リスク」を冒すことを決意した。

「今でなければ、いつですか?」多くの人がポリテクニックへの進学は安全な道だとアドバイスしてくれたにもかかわらず、私は迷い、ポリテクニックへの進学を断念した」とリンさんは語った。幸運なことに、この女子学生は両親から支援を受けていたため、すぐに留学申請の準備を始めました。

リン氏によると、ベトナムにはファッション関連分野のトレーニングを提供する学校は多くない。そのため、私は海外で勉強し、帰国してそれをベトナムのファッション産業の発展に役立てたいと思っています。

Chu Ngoc Phuong Linh (2004) は現在、Mod'Art International Paris (フランス) でファッションマネジメントを専攻する 1 年生です。

フォン・リンさんが学んでいるのは、モダール・インターナショナル・パリ・スクール(フランス)です。首都パリは、シャネル、ディオール、グッチ、ヴァレンチノなど、多くの老舗高級ブランドが存在する「ファッションの首都」として知られています。女子学生は、ここが自分の情熱を育み、発展させるのに役立つ「理想的な土地」になると信じています。

入学するには、候補者は以下の 2 回の入学審査を通過する必要があります: プロフィール (学業成績、課外活動、推薦状、ファッションに関連するトピックに関するポートフォリオ (能力プロフィール))。インタビュー。その女子学生は、入念に調査し作成したポートフォリオを通じて、入学委員会に強い情熱を示しました。

「私はベトナムの伝統的な衣装を現代に応用するプロジェクトに取り組みました。このアイデアは、私がフエに行ったときに、多くの若者が古都の有名なランドマークと一緒に写真を撮るためにニャットビンシャツを選んでいるのを見たときに思いつきました。阮朝の伝統が多くの若者に愛され、活用されていることに感銘を受けています。」

リンさんによると、長い間、海外の友人たちは主にアオザイと円錐形の帽子を通してベトナムを知っていたという。そのため、このトピックを通じて、女子学生はベトナムの文化的アイデンティティの美しい価値観も広めたいと考えています。

ファッション業界における競争圧力

モダール・インターナショナル・パリ校のファッションマネジメント・ビジネスプログラムに入学したこの女子学生は、ここの学習環境は非常に競争が激しいため、最初は「圧倒された」と感じたと語った。同校は実践を重視しており、1年生から全学部の学生が「混成」され、完成した製品を「店頭に並べる」までの全工程をこなす。

「例えば、着物のデザインを勉強するとき、私のグループにはファッションデザインを専攻している学生がいて、その学生がスケッチと衣装の作成を担当します。コスチュームが伝えるストーリーを見つけるのはあなたの責任です。画像や広告プランを担当する学生がいます。コース全体の学生は20近くのグループに分かれており、学年ごとにこのような3~4つの大きなプロジェクトに協力して取り組みます。」

また、同校は多くのファッションブランドとも提携しており、学生に「課題」を与えることもある。

「例えば、かつて靴メーカーのニューバランスが私の学校に来て、新製品のマーケティングプランを『注文』したことがあります。最も優れたアイデアを持ったグループが、そのブランドのキャンペーンに活用されることになります。」

フォン・リン氏によると、学校はこうしたコンテストを通じて、ファッション業界は華やかであると同時に非常に競争が激しいことを学生たちに理解させ、その競争に対処する方法を学ばせたいと考えているという。

フォン・リンさん(右から2番目)は、ミス・スプリング2023 ミス・チャーミング・ベトナム・イン・ヨーロッパの準優勝者です。

大きなプロジェクトだけでなく、一部の科目では、例えばファッション店をオープンするためのアイデアを考えるなど、学生はグループで作業する必要があります。場所の選択からブースの装飾方法、バイヤーを引き付けるための商品の配置など、すべてに創造性と論理的思考が必要です。

授業以外では、フォン・リンさんは外出して最新のファッショントレンドをチェックしたり、プロジェクトに取り入れる予定の配色に合う素材やアイテムを見つけるために「パリの隅々まで探し回って」時間を費やす必要がある。

「私たちは実際の労働環境に身を置くことを余儀なくされており、締め切りが迫る膨大な量の仕事に常にストレスを感じています。」

厳しいとはいえ、フォン・リンさんはこの学習方法を楽しんでいます。リン氏によると、グループで作業することで、メンバーは知識を交換し、補完し、お互いをサポートして共に成長できるようになります。さらに、各学生は、棚に並ぶ完成品を作成する各段階をより深く理解するようになります。しかし、チームで効果的に働くためには、各メンバーがオープンでフレンドリーな仕事の姿勢を持つ必要もあります。

Phuong Linh の学習プログラムには通常、学校での 3 か月の勉強と 3 か月のインターンシップが含まれます。リンさんはフランスに来た当初は英語しか話せなかったため、インターンシップ先を見つけるのに苦労しました。

幸運なことに、エリー・サーブのファッションストアに応募したとき、フォン・リンさんはショールームアシスタントとしてインターンとして採用されました。 「高級ブランドの労働環境は非常に厳格だ」という思いとは裏腹に、リンさんは誰もが快適でオープン、そしてプロフェッショナルであることに驚きました。

「かつて、このファッションブランドのオーナーであるエリー・サーブ氏に直接お会いしたことがあります。彼は社員やインターン生一人ひとりと握手しに行った。 「リーダーが常に最年少の従業員に気を配るオープンな職場環境に感銘を受けました」とリン氏は振り返る。

この専攻を1年間追求した後、Phuong Linh さんは、この専攻には多くの発展のチャンスがある潜在力のある専攻であることに気づきました。

「ベトナムではファッション産業はまだ発展途上です。これは将来私にとってチャンスになると思います。フランスで勉強するにしても、他の国で勉強するにしても、私の目的地はベトナムです。 「伝統的な民族衣装を通じてベトナムの文化的アイデンティティを広めたい」とリンさんは語った。

ベトナムネット