この教師は、数百万回視聴された独創的な文学教授法でソーシャルメディアで有名になった。

かつては家族から学校に行くことを禁じられていた彼は、独創的な教授法で教師となり、すべてのクラスの生徒たちに刺激を与えました。 150万以上の「いいね！」を集めているTikTokチャンネルでソーシャルメディアで有名になった教師のグエン・ティ・トゥー・フオンさんは、「情熱と決意があればどんな困難も乗り越えられる」ことを証明した。

生徒たちは、フオン先生のそれぞれの授業に満足し、興味を持ち、集中しています。写真: NVCC

家出…教員養成試験を受けるために

家庭環境は厳しく、経済的に余裕はなかったが、学業を続ける決意で、フオンさんは親に許可なくこっそり学校に通い、大学入試を受けた。

フオンさんはこう語りました。「私の家は貧しく、両親は私を学校に行かせてくれず、働きたがっていました。当時、私は働くために学校を中退しなければなりませんでしたが、知識への情熱と渇望から、知識こそが人生を変える鍵になると信じていました。私は勉強することを決意し、こっそりとワークスタディ・プログラム（補習プログラムとも呼ばれる）に登録しました。時間が取れなくなった時、両親に学校に通いたいと相談しましたが、強く反対され、試験を受けさせてもらえませんでした。大学入試に合格するまで、こっそりと学校を抜け出して試験を受け続けなければなりませんでしたが、その後、両親の考えは変わりました。」

様々な状況を乗り越え、フオン先生は運命として教職に就きました。写真：トゥイ・ティエン

試験を終えた後、フオンさんはすぐに生活費を稼ぐための季節労働を見つけました。困難に直面しても、フオン先生は決して諦めなかった。

当時、フオンさんは授業料を払う必要がなかったという理由だけで教師の道を選んだ。それは避けられない決断のように思えたが、時が経つにつれ、女性教師は教師という職業を愛し、より愛着を感じるようになった。

「関われば関わるほど、教師という職業の崇高で神聖な使命を強く感じるようになりました」と女性教師は語った。最初はそうだったが、後にフオン先生は「職業が人を選ぶ」という言葉がまさに真実であることに気づきました。

ニョンチャック郡ニョンチャック高等学校の校長であるグエン・タン・バン先生は、次のように語っています。「トゥ・フオン先生は優れた教師であり、責任感があり、常に創造性と革新的な教育方法を敏感に察知し、迅速に適応します。また、同僚が教育と学習の課題をうまく遂行できるよう、頻繁に提案や解決策を提示してくれます。専門知識に加え、フオン先生は常に熱心に学校の活動や行事に積極的に参加しています。」

革新的で創造的な教育方法でソーシャルネットワークで有名になる

若い教師は、教えることは単に知識を伝えることではないと信じている。特に文学は、知覚と美的能力に関連する特別な科目です。

フオンさんは、教師として働き始めた当初から、生徒たちに興味と幸福感を与えるためには、教育方法を革新し多様化する必要があることに気づいていたと語った。文学は特別な科目です。普通に教えるだけでは、生徒は無味乾燥に感じ、覚えにくく、印象に残りにくいものになってしまいます。教師は生徒の目には簡単に「麻酔医」と映る可能性がある。

彼女の授業は従来の教え方ではなく、マインドマップを使って知識体系を学生に教えたり、授業のテーマに合わせて飾り付けをしたり、音楽をつけて物語を語ったり、作品を劇化したり、STEMシステムを使ったりと、常にさまざまな教授法を採用しています。最近、この女性教師は、学生に著者の人生や創作活動を示す個人ページの投稿で、Facebookインターフェースに合わせて作家や文学作品に関する情報を創造的にデザインさせ、学生の興味を惹きつけています。

学生の製品は、Facebook インターフェースに基づいて文学作品と著者をデザインします。写真：トゥイ・ティエン

ニョンチャック高等学校12A12年生のグエン・タン・ヴィンさんは、フオン先生の教え方は非常に興味深く、授業への興味が増し、より多くの知識を覚えられるようになったと話しました。 Vinh 氏自身も、自分の創造力に応じてレッスンを復習し、記憶することができるマインドマッピングメソッドが非常に気に入っています。

さらに、Huong 先生は情報技術も積極的に活用し、ウォーミングアップや背景知識の活用、生徒の記憶力の訓練のために、Quizizz ソフトウェアによるオンラインゲームやクロスワードパズルなど、文学の知識を各授業時間に組み込むゲームをデザインしています。また、ノートをめくってレッスンを返したり、サイコロを振ったり、占いのカードを振ったりと、さまざまな形のレッスンの返し方を取り入れ、各レッスンに楽しく、驚きと興奮のある雰囲気を作り出しています。

フオン先生は、各レッスンで常に革新的なアイデアを出し、さまざまな指導アイデアを持っています。写真: NVCC

フオンさんはソーシャルメディアのプラットフォームで自身の指導法も共有し始めました。フオンさんがTikTokに投稿した動画は常に「膨大な」再生回数を獲得しており、中には300万回再生に達する動画もあった。

9万人近くのフォロワーを抱え、150万件以上の「いいね！」を獲得している自身のTikTokチャンネルについて、この若い教師はこう語った。「最近は学校での出来事や指導法などを投稿することが多く、たくさんの反響をいただいて驚きました。中には、良い指導法をシェアしてほしいとメッセージを送ってくる先生もいました。」