ロン・ティ・ズエンさんはパクナム（バクカン）で育ち、この地域の人々がこれまで経験してきた、そして現在も経験している困難をある程度理解している。高地での生活は非常に貧しいため、親は子供の世話をするよりも畑で過ごす時間の方が長く、「子供は草のように育つ」のです。彼女の幼少期も例外ではありませんでした。両親は遠くで働いており、彼女は自立する必要がありました。そのため、彼女は幼い頃から、子供たちを愛し、教え、世話をする幼稚園の先生になることを常に大切にしていました。
高校時代、彼女は育ててくれた両親の恩返しとして、大学に進学し、その後教師になるという目標を持ち続けました。デュエンさんはハイフォン教育大学（現ハイフォン大学）の幼児教育科の入学試験に合格しました。
クラス7いいえ
デュエンさんと一緒に大学に通えるのは奇跡です。当時、タイ族の女子学生は、村から大学まで300キロ以上も旅しながら、絶えず努力し、一生懸命勉強し、練習を続けた。 2007年に彼女は優秀な成績で大学を卒業した。
教育学士号を取得したデュエンさんは、ボクボ幼稚園で契約教員として働くために帰国することを選びました。
「私は、メインの学校とコミューンの中心地から約 7 km 離れたカウバイ学校で教えるよう任命されました。当時、学校までの道はすべて赤土で、通行が困難で、多くの急勾配の部分は歩くことしかできませんでした。」 「コミューンセンターから学校まで行くのに1～2時間かかります」とデュエンさんは振り返る。
ドゥエンさんは高地で生まれましたが、教師になって教師になったとき、この地の人々の苦難をすべて理解しました。村全体に木造の家が数軒あるだけで、完全に畑に依存していました。 「学校が始まった頃は、教室は竹で仮設されていました。雨の日には、教室は雨漏りして、本は全部濡れてしまいました。寒い日には、先生と生徒は校舎の真ん中で火を囲んで暖をとりました。 「教室の周囲には風が吹き荒れていました」とデュエンさんは言う。
当時、教師たちはよく、この学校には「7つの「ダメ」がある」と冗談を言っていました。しっかりした教室がない、学習設備がない、黒板がない、電気がない、水道がない、電話の電波がない、生徒とコミュニケーションをとることができない、などです。生徒の100%はモン族とダオ族です。彼らはキン語を知らずに授業に来ます。教師と生徒は身振りや動作でしかコミュニケーションが取れないため、授業はさらに困難になっています。
「少数民族の子供たちに中国語を教えるのは非常に難しく、教師は忍耐強く、標準的な発音をする必要があります。発音するとき、子供たちは母国語を混ぜることが多く、舌足らずに発音してしまい、教師は忍耐強くなければなりません。」子どもたちが観察し、発音できるように、口の動きをゆっくりにしてください」とデュエンさんは話した。
生徒たちがベトナム語にもっと親しめるよう、デュエン先生は目を引く写真や興味深い文字のキャプションが付いたツールを多数用意しています。彼女はまた、生徒が遊びながら学習し、より迅速かつ効果的にレッスンを吸収できる、非常にインタラクティブなゲームを数多く考案しました。
デュエンさんは、子供たちに民謡や童謡、歌などを教えていた日々を最もよく覚えています。子供たちが一斉にしゃべっているのを見ると、教師になるという自分の選択は正しかったとさらに確信するのです。
デュエンさんは毎日、放課後、親の家を訪問して、子どもたちが学校を休まずに定期的に授業に出席するよう促さなければなりません。多くの家族と一緒に食事をし、生活し、働かなければならないにもかかわらず、彼らは信頼して子供たちをクラスに通わせます。
人生は村にとどまり、種を蒔くことから始まり、現在16年以上、デュエンさんはこの山岳地帯に愛着を抱いている。
学生たちが満腹になるよう願う
ドゥエンさんは、長年にわたり多くの浮き沈みを経験し、困難な地域や少数民族の地域で子どもたちを養育し、世話し、教育するためには、確固とした揺るぎない思想的立場を持たなければならないと語った。 。
デュエン氏は、キャリアの初めから、常に割り当てられたすべてのタスクを受け入れ、うまく完了する準備ができていました。彼女はいつもシンプルな服装をしており、髪を高い位置で結んで、勉強から食事や睡眠まで若い生徒たちの世話を楽にしています。学校で重要な行事がある日だけ、テイ族の先生はアオザイを着て髪を下ろします。
彼女は、学校はまだ貧しいので、給料を貯めて、子供たちに時々キャンディーやケーキ、おもちゃを買いたいと語った。
幼稚園の先生として、ドゥエン先生は常に「優しい母親のような先生」という役割を明確に定義しています。彼女は栄養失調の生徒たちを見るたびに、彼らの状態を改善する方法を見つけたいと切望している。 「私は、子供たちの自宅を個人的に訪問し、両親に子供たちが授業中に食事や睡眠をとるように勧めた日々をいつまでも覚えています。最初は前向きな反応はありませんでしたが、時間が経つにつれて、寄宿生活は徐々に一般的なものになりました。 「そのため、栄養失調が大幅に減少しました」とドゥエンさんは語り、自分の粘り強さが生徒たちの健康という形で報われたことを喜んだ。
デュエンさんの最大の願いは、学校に通うすべての子どもたちが十分な食事と暖かい衣服を与えられ、安全に過ごせる、健全な教育環境の創出に貢献することです。 「学校に通えば、どんな状況であっても平等に世話をしてもらえます。誰も優遇されず、誰も置き去りにされません」と教師は語った。
デュエン先生は、職業に対する粘り強さと生徒たちに対する深い愛情のおかげで、今ではパクナム地区のボクボ幼稚園にとって欠かせない第二の母親となっている。
デュエンさんは、何年にもわたり、草の根レベル3のエミュレーションファイターの称号と上級労働者の称号を獲得し続けています。彼女はまた、競技や教育における優れた業績、そして教育分野における多くの優れた取り組みにより、州や市から多くの表彰状を授与されました。
今年度は教育分野で働いて17年目になります。テイ先生は、毎日働き、生徒に愛され、保護者や同僚に尊敬されることが貴重な贈り物であり、モチベーションであると常に信じています。最高です。
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出典: https://vtcnews.vn/co-giao-nguoi-tay-16-nam-treo-deo-loi-suoi-duy-tri-lop-hoc-o-noi-7-khong-ar903624.html
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