ロードマップが必要ですか?

草案によれば、高校3年間の学業成績が優秀でない候補者は、これら2つの特別教育分野の多くの専攻への入学が考慮されないことになる。

教育および医療業界への入学基準の改善

草案によれば、教員養成課程や実務証明書を必要とする健康関連専攻への入学資格を得るには、高校3年間の成績が全て「優」以上であるか、高校卒業時の成績が8以上である必要がある。一方、教育訓練省は、2024年以降、12年生で優秀な成績を達成するか、高校卒業時の成績が8点以上であることのみが要件と規定した。

授業を受けるホーチミン市医科薬科大学の学生たち

草案では、就学年数の延長を求めるだけでなく、上記の条件がすべての入学方法に適用されるように基準も規定しています。一方、現行の規定では、高校卒業程度試験の成績以外の方法で入力条件を担保するための基準値のみを定めている。つまり、この草案が正式に発布されれば、2025年には、入学方法にかかわらず、教育学や健康分野の上記専攻に応募する学生は、高校3年間の成績が優秀であることが求められることになる。

2 つの主要グループ内の他の専攻には、体育、音楽教育、美術教育など、入学基準がより低いものがあります。大学レベルの就学前教育看護、予防医学、助産、歯科補綴、臨床検査技術、医療画像技術、リハビリテーション技術。そのため、教育訓練省の草案では、高校3年間の学習成績が全て「良好」以上、または高校卒業の内申点が6.5以上であることが求められると規定されている。

親と受験生は心配している

草案が発表された後、多くの学生と保護者は、この調整が発表されれば学習者に大きな影響を与えるだろうと懸念を表明した。

ある保護者はタンニエン新聞に次のようにコメントした。「教育訓練省は2025年に大学入学制度を変更する予定で、その中には医学研修専攻の入学基準に関する規制も含まれています。草案では、入学資格を得るには高校3年間の成績が優秀であることが求められています。昨年高校を卒業した生徒の中には、来年医学専攻に出願するために再試験を受けたいという人もいますが、大学入試では3科目の勉強にしか集中していないため、それは不可能でしょう。この規制が今年すべての生徒に適用されれば、昨年卒業した生徒に不利になります。今年10年生になる生徒にのみ適用すべきでしょうか？」

別の保護者も疑問を呈した。「2025年の大学入学規則の改正案を読みましたが、一部の教育学および医療研修専攻への入学を希望する学生は、高校3年間の勉強を優良以上の成績で終えるか、高校卒業試験のスコアが8以上でなければならないとありました。基準を引き上げることには意見はありませんが、適切なロードマップが必要だと思います。変更したいのであれば、教育訓練省は学生に通知し、10年生になったらすぐに情報を入手して準備できるようにする必要があります。特に、この新しい規則が、2024年以前に高校を卒業し、これらの教育学および医療研修専攻の大学入学試験を再受験する学生に適用された場合、不公平で不利になります。」

閾値を設定する必要があるが、ロードマップに従って展開する必要がある

ホーチミン市教育大学の研修部門副部長であるレ・ファン・クオック氏は、これまで通り、特定の2つの専攻に学生を入学させる際には入学基準を設けるべきだという見解を支持している。しかし、クオック学長は、変更に備えている学生と備えていない学生の安全を確保するために、適切なロードマップに従って改正を段階的に実施する必要があるとも述べた。実際、マスター・クオックによれば、これら2つの訓練専攻の入学基準規定は新しいものではない。過去数年間の高校卒業試験の成績を考慮する方法にも、教育訓練省によって規制された共通の最低基準があった。この入力しきい値を設定するには、2018 年の一般教育プログラムに従って学生の学習成果を具体的に考慮する必要もあります。

ホーチミン市医科薬科大学の研修部長であるグエン・ゴック・コイ准教授も、この草案が高校卒業試験の成績を考慮する方法で高校3年間の成績優秀を規定することに対して懸念を表明した。これまでの卒業試験の成績審査方法には最低点数の規定があったため、所定の専攻への入学を考慮されるためには、教育訓練省が定める最低点数を達成する必要がある。原則として、2 つのフェンスを制御する必要はありません。さらに、コイ准教授によると、学生の中には、すべての科目を平等に学ぶのではなく、いくつかの分野にのみ重点を置く人もいるかもしれないが、専攻分野に必要な分野を学ぶことは、良い学業成績を達成するのに役立つだろう。コイ准教授は、この条件は高校卒業試験の成績以外の入学方法では必要だが、高校卒業試験の成績を考慮する方法についてはさらに検討する必要があると述べた。

ホーチミン市医科薬科大学の学生が病院での実習を指導される

カントー大学研修部副部長のグエン・フア・デュイ・カン師は、「この新しい規制が2025年に適用されれば、多くの受験生が、これまでの規制に基づいて学習計画を立てていた場合と比べて影響を受けることになるだろう」と語った。そこからカン師は、「教育訓練省は、10年生に入学してから準備してきた生徒の権利に影響を与える規制を適用するための適切なロードマップを検討する必要がある」と提案した。

ホーチミン市工科大学の副学長であるグエン・クオック・アン博士は、「以前と比べて変更があった場合、発行された規則は、受験者に影響を与えないように適用するのに時間が必要です。したがって、2025年には、入学基準は引き続き12年生の優秀な学業成績とし、2026年の入学年度については11年生と12年生の優秀な学業成績の適用範囲を拡大し、2027年には高校3年間の優秀な学業成績の要件を追加すべきでしょうか？」と提案した。

グエン・クオック・アン博士によると、この草案では教員養成プログラムの入学基準を引き上げることも検討すべきだという。多くの地域で教師不足が起こっている現在の状況では、教育分野の基準を高くしすぎると、このチームに対してより良い政策がなければ、将来的に教員が多くの困難に直面することになるからです。

生徒たちは、以前よりも難しくなった新しいプログラムの下では優秀な高校生として分類されます。

高校の立場から見ると、ある高校の校長は、2018年度の一般教育プログラムの評価方法を真剣に受け止めれば、以前の評価方法よりも、生徒が高校レベルで優秀な成績であると分類されることが難しくなるだろうと述べた。しかし、彼は依然として、実務証明書を必要とする教員養成と医療専門職の2つの専攻に応募する候補者に対して優れた学業成績を要求する規制は必要だと考えている。

出典: https://thanhnien.vn/dieu-kien-xet-tuyen-vao-nganh-su-pham-suc-khoe-can-lo-trinh-thuc-hien-185241209211415952.htm