教育訓練省、教育部門職員の合理化についてクアンナムの有権者に回答

有権者の勧告によれば、教師の専門的特性が学年や科目に応じて指導や教育を行うことであるため、一般的な要件に従って給与体系を合理化する実施は教育分野にとって多くの困難に直面する。職員数の削減により、基準や研修の専門知識に応じて教師を配置および割り当てることが困難になります。教育訓練省に対し、この分野の人員配置を合理化するための適切な解決策について政府に助言することを提案する。

この問題に関して、教育訓練省は、給与体系の合理化は党、国家、そして 政治システム全体の主要政策であると述べた。しかし、地方自治体は、地域の状況に適した柔軟な実施ロードマップと解決策を用意し、国家予算から給与を受け取る人の数を減らし、「生徒がいるところには教師がいる」という原則を適切に実施する必要があります。

給与計算を合理化するために、管轄当局によって割り当てられた教師の数を機械的に削減しないでください。教育の社会化を強化し、国家予算から給与を受け取る人の数を減らす。

首相は、 2023年12月25日付けで、一般教育の根本的かつ包括的な革新を継続的に推進することに関する指令第32号を発令した。したがって、管轄当局によって十分な数の職員が配置されるよう、地方自治体に教師の採用を指示します。

クアンナム省が教育分野の人員配置を優先する計画を立てることを提案する。同時に、2023年12月25日付首相指令第32号の精神に従って、割り当てられたすべての教育職の採用を組織します。採用される教師が十分でない場合は、2022年12月30日付政府法令第111号に従って契約のためのリソースが手配され、規則に従って各クラスに適切な数の教師が確保されます。

教育訓練省は、地方や地域の実情に応じて教育部門の職員を合理化するためのガイドラインについて政府および所管の中央機関に助言するための研究を行うために、内務省と連携して取り組んでおり、今後も継続して実施していく予定です。

出典: https://baoquangnam.vn/bo-gd-dt-tra-loi-cu-tri-quang-nam-ve-tinh-gian-bien-che-nganh-giao-duc-3147232.html