9月19日、教育訓練省は、暴風雨や洪水により被害を受けた学校の教育と学習の組織に関して、教育訓練局に公式の文書を送った。
その結果、最近の洪水は学校に深刻な被害をもたらし、一部の地域では生徒たちが何日も学校を休まざるを得ない状況に陥った。洪水が発生したまさにその時に、地域や学校は生徒たちを学校に復帰させる努力をしてきました。しかし、依然として、被害がひどく、または孤立しているため授業を継続できない学校やキャンパスがいくつか残っています。
教育訓練省は、すべての生徒の学習が維持され、計画どおりに学年プログラムが完了することを保証するため、教育訓練省が学校に対し、実際の状況に適した柔軟な教育ソリューションを実施して、学年の時間枠に従ってプログラム実施の進捗を保証する一方で、教師と生徒にプレッシャーや過負荷をかけないようにするよう指導することを要求しています。
特に、教育訓練省は、まだ再開していない学校や学校所在地の生徒を本校または地域内の他の学校に移して勉強させるための適切な計画を検討し、策定するよう指摘した。自宅から遠く離れて通学しなければならない学生に対しては、洪水の影響を乗り越えながら寄宿学校で勉強できるよう、実情に合わせた支援策が講じられています。
教育訓練省は、暴風雨や洪水で被害を受けた学校の教師と生徒を支援し、教育と学習を組織するために地元の学校の教師を動員することを提案した。学校を欠席しなければならない生徒のための補習授業。困難な状況により学校に通学できない生徒に対しては、授業の割り当て、居住地で各生徒または生徒グループを直接サポートする教師の配置、安全性と効率性の確保など、生徒の学習を継続するための実際の状況に適したプランを用意しています。
地方自治体は、地方自治体および国全体の一般教育計画に従って、学校の教育計画を調整し、生徒の補習計画を策定して、最初の学期と学年全体の教育プログラムを確実に完了できるようにします。
ファンタオ
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出典: https://www.sggp.org.vn/bo-gd-dt-de-nghi-cac-dia-phuong-vung-bao-lu-co-giai-phap-day-hoc-linh-hoat-post759786.html
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