ビンディン省は観光開発のてことして人材育成を強化

ビンディン省は、ビンディン省の観光人材の育成が、観光産業を省の先導的な経済部門に発展させ、地域的および国際的に統合するという目標を達成する必要があるとの考えのもと、2023年に約500万人の観光客を誘致するという成長目標を設定している。

国家管理、観光活動における直接的および間接的な人材の両面において専門的、質的、効果的な方向で人材を育成するとともに、国際的な連携、協力、統合を促進し、観光人材の育成プロセスにおいて「国家 - 学校 - 雇用者」間のより緊密な連携を構築します。ベトナムおよび国際基準に従ったトレーニング プログラムの開発に重点を置きます。

観光開発の連携、協力、促進に関する会議のファムトリップ代表団がエオジョー景勝地（クイニョン市ニョンリー）を訪問しました。  写真：PHAM PHUOC

同時に、観光人材育成のための資源を動員します。観光人材育成への投資に参加するために個人や社会構成員から投資源を引き付ける社会化。国際協力を通じて、現金、知識、経験、技術移転といった追加的な資金源が動員され、観光人材の育成プロセスに活用されます。

観光開発の方向性と実際の状況を踏まえると、省内の観光人材の育成は非常に必要であり、今後の省の観光開発目標を達成するための人材の質を向上させる基礎を築くことになります。観光活動はかなり発展しており、クイニョン - ビンディンは国の観光地図上で魅力的な目的地となっています。多くの企業が州の観光産業に投資しており、それによって州の観光産業における労働者募集の需要が増加し、多くの直接的および間接的な雇用機会が生まれています。

省内では小学校から大学まであらゆるレベルの観光研修施設のシステムが構築され、拡大されました。所有権の種類、トレーニングのレベル、トレーニングの専門職に関する多様な構造。それらのほとんどは都市部、人口密集地域に集中しており、学習者の利便性を高め、人材ニーズに結びつき、社会経済発展のニーズと観光ニーズを満たしています。

十分な量があり、職業構造と訓練レベルの面でバランスが取れており、人材の質を確保して急速かつ持続可能な観光開発の要件を満たし、十分な競争力を持ち、すぐに観光を省の先導的な経済部門にすることを目標としています。

エオ・ジョーは最近ビンディン省で最も魅力的な観光地となっている（写真：インターネット）

具体的には、2025年までに観光産業従事者総数は7万人となり、そのうち直接従事者は1万8千人に達する。間接労働は5万2千人。この業界における大学院卒労働者の割合は0.8％に達した。大学・短期大学は15.9%に達した。中級レベルは14％に達しました。予備選挙は23.3％に達した。初等教育未満は46%に達した。 2026年～2030年：観光人材の平均成長率は年間7.45％に達します。 2030年までに、観光業従事者総数は10万人に達し、そのうち観光業の直接従事者は2万8千人に達する。間接労働は7万2千人。この業界における大学院卒労働者の割合は0.9％に達した。大学・短期大学は16.8%に達した。中級レベルは15％に達した。予備選挙では24.3%に達した。初等教育未満は43％に達した。

特に、ビンディン氏は、観光開発における各レベルの当局、観光事業者、地域社会の意識と責任を高めること、中央政府と地方政府の観光開発政策と観光人材について、さまざまな形での情報伝達活動を促進することなど、具体的な課題と解決策も提案した。省内の観光活動における文明的な行動に関するコミュニケーション活動を展開し、地元の人々、組織、個人が観光活動に参加する際の習慣、行動、態度、文明的で礼儀正しい行動を形成します。一般教育システムにおいて観光学の学習を奨励し、観光学関連のキャリアを方向付けるために、観光学専攻を促進および紹介するプログラムを開発します。

持続可能な観光、環境保護、文化遺産の保全と推進、文明的な観光行動に関するコンテンツを、機関、部署、地方、企業、地域社会の参加者向けのトレーニング プログラム、専門トレーニング、観光スキルに調整および統合します。観光活動を専門的、現代的かつ効果的な方法で企画、管理するという要件を満たすために、職員、公務員、公務員の質を強化、向上させ、毎年適切な研修および人材育成計画を策定する。観光経営に関する人材の研修と育成において、関係部署、支部、地方自治体と連携します。各省市と協力・連携し、経験の交換や観光人材の育成・育成に努める。中央機関、地方機関、著名な国際機関が提供する国内外の長期、中期、短期の研修プログラムを最大限に活用します。

地方自治体、観光企業、観光投資家と連携し、観光労働力の実態に関する調査・調査活動を定期的に組織し、観光地、観光地、観光企業に必要な人材の量と質を具体的に判断して計画を立て、関係部署に通知して実際の要件を満たす研修計画を策定します。観光人材の育成を支援・奨励するための仕組みや政策を策定し、観光分野の第2次研修の実施を奨励する。

労働市場や国際統合のニーズに応じて、研修機関が観光人材研修プログラムを柔軟に開設することを奨励する。他の専攻の卒業生が観光養成機関に転校して観光学の第 2 学位を取得することを奨励します。 ツアーガイド、受付係、ウェイター、シェフなど、特に韓国、日本、ロシアなどのターゲット市場である国際観光客にサービスを提供する労働力のトレーニングと開発を支援し、トレーニングと開発業務に対応するための施設、設備、練習室への投資に対するトレーニング施設への財政支援を行います。

観光研修機関と観光事業者、特に名声とブランド力のある外国合弁企業または 100% 外資系企業との連携モデルの開発を奨励します。企業と連携した研修機関は、観光研修専攻の規模拡大に向けて、入学者数を自主的に決定する。これらの分野での第二の大学学位取得のための研修枠を拡大する。

省内の観光産業における人材育成、試験の実施、観光管理運営、ツアーガイド技術、客室、テーブル、バー、キッチン技術に関する証明書の発行、研修活動の検査、監督、監視を強化する。観光人材の育成過程において先進的なモデルを発見し、その普及と複製を図る。観光研修機関の講師の質の向上、研修活動への情報技術の活用

研修活動における観光協会と観光企業の役割を促進し、責任を強化する。職業技能基準や観光研修プログラムおよびカリキュラムの開発に企業が参加するよう奨励する。学生のためのインターンシップ施設を創設する。学生のインターンシップ受け入れ、卒業生の就職受け入れ。各時期の観光人材の需要を踏まえ、観光研修プログラムの枠組みを適切に調整し、育成する人材と観光事業者の労働力確保ニーズとの「需給」バランスを確保しています。

ヴオン・タン・トゥ