（ダン・トリ） - ルオン・トゥー・ザンさんは、英国政府から名誉あるチーヴニング奨学金を受け取った数少ないベトナム人の一人です。彼女はケンブリッジ大学（英国）で教育経営学の修士号を取得するために勉強しています。
チェヴニング奨学金は、英国外務省が運営する英国政府の国際奨学金プログラムです。この奨学金は 1983 年から授与されており、留学生にとって最も価値があり、権威のある政府奨学金の 1 つです。 Thu Giang さんは、この奨学金を獲得した優秀な候補者の一人です。 IELTS 8.5と豊富な職務経験のおかげで自信がつきました。以前、Thu Giangはバッキンガム大学（英国）で学び、英語文学の優秀な成績で学士号を取得しました。注目すべきことに、この27歳の女性は18歳で初めて受けたIELTSのテストで8.5点を獲得した。トゥー・ザンさんが初めてイギリスに来た時、彼女の困難はコミュニケーションから生じたものではなかったことが幸運だった。彼女は子供の頃から英語の映画を見るのが大好きだったので、勉強するのはとても簡単でした。 「日常生活で定期的に英語を読んだり聞いたりする習慣がなければ、英語の学習は非常に難しくなるだろう」とトゥ・ジャン氏は語った。 
トゥー・ザンさんは留学に出発する前にベトナム駐在英国大使と面会した（写真：NVCC）。
さらに、Thu Giang 氏は外国語教育の分野でも豊富な経験を持っています。彼女は、International House London（英国ロンドンインターナショナルスクール）で、多くの国からの学生に英語を教えていました。ジャン氏はまた、プロジェクト165オフィス、南スーダンの国連平和維持軍に参加する軍医への英語教育など、ベトナム政府との協力プロジェクトにも参加しました。また、外交アカデミーの英語科の客員講師も務めました。特に、彼女はベトナムの大手英語センターの上級教師でもあり、ケンブリッジ大学から授与される上級英語教授法の大学院認定資格を取得しており、これは英国の国家能力フレームワークの修士号に相当します。最近、Thu Giang さんは英国政府から全額支給のチーヴニング奨学金を受け、英国第 1 位、世界第 2 位の大学であるケンブリッジ大学で教育リーダーシップと改善の修士号を取得しました。説得力のあるエッセイで面接を勝ち取るThu Giang さんは 2022 年 9 月に申請書の準備を始めました。仕事が忙しかったため、必要な手続きと書類を完成させるのに 1 か月しかありませんでした。ジャンさんはケンブリッジ大学に出願した後、チーヴニング奨学金の応募ラウンドの結果も受け取りました。応募ラウンドに合格したことを知ってから面接日まで約 2 週間かかり、また時間が限られていたため、Giang 氏は面接の準備に 2 日間しかありませんでした。応募を考えている人に対して、Giang 氏は、準備は慎重に行い、あまり早く始めないようにアドバイスしています。あまり早く準備しすぎると、応募者は答えを暗記したような印象を与えてしまうからです。通常、面接審査員はエッセイに関する質問と状況に関する質問のみをします。私たちは、主要なアイデアと重要なポイントを忘れないように、書いたエッセイをレビューすることに注意を払う必要があります。 Thu Giang 氏によると、面接で最も重要なのは、応募者がこれまでにやったこと、職務経験、エッセイの内容、将来の計画の一貫性です。 「私が奨学金を獲得できたのは、ベトナムの教育に貢献するために自分が何を達成したいのかを明確に理解していたからだと思います。チーヴニング奨学金は、リーダーシップ、人間関係を築く能力、将来何を達成したいのかを理解すること、そして英国で学ぶ学生が望む学習の道筋に細心の注意を払っています。これら4つのことが、私が提出する4つのエッセイの対応する4つのテーマになります。私の経験はすべて教育分野であり、それらの経験は、現時点で自分の望みを達成するために何をしてきたか、そして将来それをどのように継続していくかを明確に示しています」とトゥ・ザンさんは語った。トゥ・ザンさんはホスト国政府の奨学金を得てイギリスに留学した（写真：NVCC）。
最初のエッセイで、Giang 氏は、優れたリーダーとは何かという問題を提示し、同時に、英語センターの上級教師になったときに自分がそれらの要素をすべて備えていること、そして管理の豊富な経験を持っていることを証明する 2 つの論拠を示しました。人間関係を構築し、結びつける能力に関する 2 番目のエッセイでは、Thu Giang は人間関係構築の原則について、職場内、職場外での人間関係の構築、人間関係構築における姿勢という 3 つの主要なポイントを述べました。 Thu Giang さんの来年の勉強については、彼女の 3 番目のエッセイで紹介されています。彼女は、自分が希望する 3 つの学校とコースを選んだ 3 つの理由を述べています。最初からケンブリッジ大学を第一希望としていたトゥ・ジャンさんは、なぜ自分がここで学ぶ資格があるか、自分が選んだコースの何が特別なのか、そしてここの講師陣がいかに尊敬に値するのかを説明しました。彼女はまた、他の 2 つの学校を選んだ理由についても短い文章で書きました。最終エッセイでは、トゥ・ザンさんはベトナムに帰国した後の計画について、短期、長期、さらに先の未来という3つの時間枠で、ベトナムの教育に貢献するために自分が就きたい役職や仕事、そして教育分野におけるベトナムと英国の二国間関係について語りました。早期の成功に対する不安が、ケンブリッジ大学に出願する大きな動機となった。中学時代から、トゥ・ザンはかなり競争の激しい環境で勉強してきた。これは、彼女を周囲の人々と比較させ、精神が安定していないときに心理に影響を与えるため、利点と欠点の両方を引き起こします。しかし、いったんその学校に慣れて、良い人たちに囲まれるようになれば、それは Giang にとって、質の高い人間関係のネットワークを築こうとする大きな動機付けとなるでしょう。トゥ・ザンさんにとって、奨学金の申請や申請書の完成についてアドバイスや支援をしてくれたのは親しい友人たちであり、彼女の成功の多くは人間関係によるものでした。 「以前は、自分が成功するのが早すぎるのではないかとも考えていました。なぜなら、若い頃からIELTSスコア8.5を獲得するために一生懸命勉強できたのは幸運だったからです。その後、英国に留学し、優秀な成績で卒業しました。働き始めたときも、比較的良い給料の仕事に就きましたが、まだ22歳でした。このことで、自分が成功するのが早すぎるのか、停滞して一直線なのか疑問に思いました。これは、キャリアでより高いマイルストーンを達成し、チーヴニング奨学金とケンブリッジ奨学金を獲得するために、努力を続けようとする大きな動機でもありました」とトゥ・ジャンさんは語った。成功が早すぎるのではないかという不安が、ジャンさんを夢の学校に通わせる大きな動機となった（写真：NVCC）。
夢の学校で正式に勉強を始める前、Thu Giang さんは自分が十分な成績を収めているかどうかかなり心配していました。しかしその後、まだ起こっていないことを心配しても勉強にはあまり前向きな影響がないことにジャンさんは気づきました。「私はいつも、自分はできると考えるようにしています。起こらないかもしれないことを心配したり考えすぎたりする代わりに、もっと前向きに考え、成功するために今やっていることにもっと努力を注ぐことにエネルギーを費やしています。」遠くに住んでいるとベトナム料理が一番恋しくなるというジャンさんは、ベトナムでできなかったことの中で一番後悔していることは、ベトナム料理をもっと楽しむことだと話しました。イギリスに来た当時、ベトナム料理を販売している店はまだあったものの、母国と同じ味や食感を得るのは難しく、留学中は常にベトナム料理に対してホームシックを感じていたそうです。新しい国に来た時、その少女はイギリスとベトナムの違いに少し戸惑いました。たとえば、ここの交通システムは私たちの国とは大きく異なります。さらに、イギリスの気候もベトナムよりもずっと厳しく、学校や公共の場所にはエアコンがありません。しかし、イギリスの人々は非常にフレンドリーで、ここに来る外国人を喜んで助けてくれます。トゥー・ザンさんが初めて到着したとき、地元の住民が、とても大きくて重いスーツケース2個を桟橋まで引っ張るのを手伝ってくれて、とても助かりました。トゥ・ジャンさんによると、自分が住んでいるケンブリッジという街は、古代と現代が非常に調和して融合しており、とても特別な街だと感じているそうです。ケンブリッジ市内には川が流れており、ここではユニークなボートアクティビティを楽しめます。ニュートンのリンゴの木など、この街の名所のほとんどはケンブリッジ大学のキャンパス内にあります。これもジャンがこの街で最も気に入っている点の 1 つです。
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