
クアンナム博物館の展示スペースでは、子どもたちが初期新石器時代、サフィン以前、サフィン時代の遺物についての説明を聞いていました。現在の教科書プログラムの内容を忠実に踏襲しながら、根本的かつ包括的な革新の方向へ向けて更新と新しい問題の追加が行われます。
このプログラムの魅力は、省内の考古学遺跡に関連した歴史的遺物に関する内容だけでなく、内容、簡潔で簡潔な伝え方、そして鮮明で印象的な講義インターフェースにあり、学生が新石器時代初期、サフィン以前、サフィンの重要な歴史的マイルストーンを容易に理解し記憶するのに役立ちます。
特に、このプログラムでは、レッスンのテーマに関連した知的な競争問題を含む体験型ゲームも企画されており、これらのゲームは、子供の年齢に合わせて構築、設計されています。最もエキサイティングなゲームは、今でも陶器のマッチングと考古学者の練習です。

クアンナム博物館の副館長であるトラン・ヴァン・ドゥック氏は、「博物館は教育機関として認められており、教育のキャリアにおいて重要な役割を果たしています。ここに収蔵されている遺物や豊富な歴史資料の体系に基づき、学生の学習意欲を刺激する魅力的で創造的なプログラムを構築することが可能です。今後、クアンナム博物館は、省立博物館を一般の人々、特に学生とより密接に結び付け、より身近なものにするために、多くの教育プログラムを構築していく予定です」と述べました。
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