12月中旬、ハノイのベトナム国家大学外国語大学付属外国語高校の12年生であるヴー・ゴック・ラン・ニさんは、米国の早期入学校2校から合格通知を受け取りました。特に、Nhi はグリネル大学 (リベラル アーツ カレッジのトップ 11) 在学中に授業料の 95% の奨学金を受け取りました。 SAT スコアが 1520/1600、IELTS スコアが 8.0 だった Nhi さんは、自分よりも良い応募者が多数いるだろうと心配していました。そのため、言語学を専攻する女子学生はこの結果に驚きました。

ヴー・ゴック・ラン・ニ、外国語高校12年生

ニさんの留学の夢は、7年生の頃から芽生え始めました。当時、ニさんはゴ・シ・リエン中学校（ホアンキエム）に通っていました。私は国際科学コンテスト（ISC）に参加するために選ばれた学校の生徒の一人です。コンテストに参加した2年間で、賞のほかにNhiが得た最も貴重なものは、多くの国の友人と交流し、情報交換する機会でした。 「シンガポールの友達には感心しています。競争の激しい学習環境のせいかもしれませんが、彼らはとても才能があり、優秀です。多文化主義を体験すると、世界に手を伸ばしたいと思うようになります。」そこで、高校生の頃から、Nhiさんはこの夢を徐々に実現するための計画を立て始めました。ハノイの有名な専門学校3校の入学試験に合格するために一生懸命勉強したNhiさんは、10年生の試験の準備をする中学生が抱える不安や心配を理解しています。彼女は中学生にアドバイスや情報提供を行うプロジェクトに参加しています。 11 年生のとき、Nhi さんはプロジェクトの副主催者の役割を果たし、各中学校への「ツアー」を直接企画して、保護者と 9 年生にアドバイスや情報共有を行いました。 「生徒や保護者と話をしているとき、私は自分の親の姿を思い浮かべました。多くの保護者が、専門学校の入学試験の勉強は、合格できるかどうかわからないまま、非常に難しく、費用がかかり、労力がかかるため、不安だと打ち明けてくれました。彼らは、これは大きな賭けだとさえ思っていました。したがって、このプロジェクトは、保護者と生徒が正しい選択をするのを助け、同時に、必要に応じて生徒に復習するための資料を提供します。」現在までに、このプロジェクトにはソーシャル プラットフォーム上で 60,000 人を超えるフォロワーがいます。ニさんは、プロジェクトの後、不安を抱えながらも相談した結果、学校を選んで入学試験に合格した多くの友人に会えたことが嬉しかったと語った。さらに、ラン・ニーさんは、外国語高校が主催する自然科学ファンフェスティバルにもハウス長として参加しました。これは、学生が自然界の主題についての知識をより容易に理解できるようにするために、多くの競争活動と実験実習が行われる毎年恒例のスポーツフェスティバルです。 400 人以上の人を管理するのは初めてだったので、Nhi さんは、参加している全員の士気を高め、楽しい雰囲気を維持するにはどうしたらよいかと心配していました。こうした困難を乗り越えた約 2 か月間で、Nhi は成長し、経営に関する貴重な教訓を数多く得ることができました。この「成熟」は、Nhi 氏の主要なエッセイにも含まれています。彼女は、母親が毎日、とても飲みにくい無糖のオレンジジュースを一杯作ってくれたと話してくれました。運動会のオレンジハウスやマネージャーとしての参加など、とても難しいこともあります。 「ある日、私がとてもストレスを感じていたとき、母が砂糖入りのオレンジジュースを一杯作ってくれたんです。母からオレンジジュースを一杯もらったとき、人を「優しく」扱い、相手の話をよく聞き、楽しい雰囲気を作ることが、思いがけない結果をもたらすということを突然悟ったんです。そして実際、その精神が私たちが優勝する助けになったんです。」エッセイの中で、ラン・ニーは経験を通しての変化がどのように良い結果をもたらしたかについて語っています。 「これは学校が求めているものにぴったりだと思います。私のプロフィールは洗練されすぎているわけではありませんが、私がどんな人間であるかを本当に表しています。」ラン・ニーさんは9月末というかなり遅い時期にエッセイを書き始めました。この過程で常に彼女に付き添い、支えてくれたのはクラスメイトだった。 「私たちはよく座って、エッセイに含めることができるトピックについて話し合います。そして最終的に、最も意味のあるエッセイは「自分らしくあること」、つまり自分らしく、自分の物語を語ることだということに気づきます。」さらに、Nhi 氏によると、米国のプロフィールに「応募」する際のプラスポイントは、彼女の自発性だということです。ラン・ニさんは学校が大好きだったので、学校の入学担当者がベトナムに来ると聞いたとき、まだ願書を提出しておらず、学校側もそれを要求していなかったにもかかわらず、入学委員会との面接に来るよう頼みました。 「面接では、なぜこの学校が好きなのか、趣味、大学で学びたい科目、興味のある科目など、たくさんの質問をされました。それまでは何を準備したらいいのかわからなかったので、ありのままの自分でいました。私が示した内容はすべて一貫しており、大学で自分が望んでいた目標を達成できた理由を示すものでした。」 Nhi氏によると、このように直接話すことで、学校の代表者も候補者のことや、候補者が学校のために何ができるのかをより深く理解できるようになるそうです。 「自分らしくないものを作ってしまうと、入学時に不向きになってしまいます。だから、人それぞれストーリーが違うと思います。応募者が自分に正直で、これまでの道のりを見せることが大事です。」ニ氏はまた、アメリカの学校に入学するための一般的な方法は存在しないと考えている。最も重要なことは、学校との正しいつながりです。 「アメリカの学校に出願する際には、適性が重要です。活動やエッセイを通じて自分の考えを表現すると、学校はあなたの志向、イデオロギー、考えが学校に適しているかどうかを見極めます。したがって、合格か不合格かは、出願内容が優れているか劣っているかだけでなく、入学審査委員会が入学時にあなたが何に貢献できるかを判断するかどうかによって決まります。」したがって、Nhi氏によると、早期ラウンドに合格しなかった人にとっては、これは彼らが自分の好きな学校を見つけるためのより多くの時間を持つのに役立つ機会となるだろう。 「不合格になることは、時には方向転換になることがあります。振り返ってみると、その学校に入れなくてよかったと思うでしょう。なぜなら、入れた学校はあなたが愛し、より適した学校だからです。」 2024年8月、ラン・ニーは米国に向けて出発する予定。ニさんは公共政策を学ぶ予定だと語った。 「私はバイクタクシーに乗っていたことがあるのですが、政策が多くの人の生活に直接影響を与えることができると実感しました。そのため、米国で大学を卒業したら政策立案のプロセスに参加できるようになりたいと考えています」とニさんは語った。

ベトナムネット

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