アジアンスクールは設立から発展までの26年間にわたり、グローバル統合のトレンドに応え、質の高い教育基盤を提供してきました。
アジアン スクールは、生徒が独立した思考、創造性、効果的なチームワークを実践できる学習環境を構築します。
ここでは、学生は知識を身につけるだけでなく、ソフトスキル、創造的思考、現代世界の絶え間ない変化に適応する勇気も養います。
国際標準教育プログラム
子どもの総合的な発達を助ける学習環境を選ぶことは、子どものための学校を探すときに親が常に最も気にかけることです。当校は、一流インターナショナルスクールとしての経験を活かし、生徒が国際基準の高度な教育を受けられるよう支援します。
学習教材は、教育訓練省のカリキュラムと、米国のAERO（American Education Reaches Out）およびCommon Core State Standards（CCSS）に準拠した国際カリキュラムを組み合わせており、すべての保護者の期待に応える教育環境を提供します。
高度な専門知識、豊富な経験、献身的なベトナム人および国際的教師のチームが、知識獲得の旅に学生と一緒に同行する準備ができています。
当校では、教師の専門能力開発を向上させるための研修プログラムを定期的に開催しており、生徒が常に国際基準に従った最新の教育方法にアクセスできるようにしています。
生徒の可能性を最大限に引き出す
授業で学んだ知識に加えて、生徒は実際のプロジェクトや実験に参加し、知識を生活に応用する練習をすることで、思考力や問題解決能力を養います。
さらに、専門的なスキル開発プログラムは、学生が知識を広げ、個人の得意分野における興味についてさらに学ぶ機会となります。
創造性を刺激する
学生が快適に勉強し、自分の可能性を最大限に引き出すことができる「第二の家」となるために、学校は常に設備への投資とアップグレードに力を入れ、モダンで快適な環境を提供しています。
美術室、カラフルな図書館、コンピューター室、実験室、音楽室、リラクゼーションエリアなど、それぞれの学習・生活スペースは繊細かつ細心の注意を払って設計されており、すべて国際基準に従って装備されており、CIS認定の厳しい基準を満たしています。
リラクゼーションエリアは、放課後に生徒が快適に休憩したり、おしゃべりしたり、交流したり、元気を回復したりできる場所です。
同時に、課外活動は総合的な教育プログラムに欠かせない要素です。
学校では、学生がソフトスキルを練習し、創造的思考を発達させ、体力を向上させるために、学問から芸術、スポーツまでさまざまな活動を定期的に企画しています。
国連デー、AHSチャレンジ、AHSのGot Talent、科学技術コンテスト、システムスポーツフェスティバルなどのイベントは、便利な遊び場であるだけでなく、生徒が各活動を通じて学び、潜在能力を最大限に引き出し、交流し、成長するための場でもあります。
アジアン スクールは、ベトナムで初めて 2 つの並行プログラムを実施し、学校システムの全 10 キャンパスで同時に国際学校評議会 (CIS、英国) から認定を受けたインターナショナル スクールです。
アジアンスクールは、すべてのキャンパスで2025-2026年度の入学申請を正式に受け付けています。
● トランニャットドゥアット施設1：1区タンディン区トランニャットドゥアット41/3～41/4
● トランニャットドゥアット2施設：1区タンディン区トランニャットドゥアット29-33
● トランニャットドゥアット施設3：1区タンディン区トランニャットドゥアット39C
● パスツール施設：パスツール226A、ヴォ・ティ・サウ区、第3区
● グエン・ヴァン・フオン施設：トゥドゥック市タオディエン区グエン・ヴァン・フオン177-185
● コンホア施設1：タンビン区12区コンホア18A1
● コンホア2施設：タンビン区12区コンホア18A2
● カオタン1施設：177Bis1 カオタン、12区、10地区
● カオタン2施設：177Bis2カオタン、12区、10地区
● ヴァンタンキャンパス：ビンタン区25区ヴォオアン149-155
入学、学習環境、授業料、カリキュラムに関する詳しい情報については、以下のチャネルを通じてお問い合わせください。
ホットライン:
- IPS小学校: 0983 572 477
- AHS高校: 0937 018 780
メールアドレス: [email protected]
ウェブサイト: www.asianintlschool.edu.vn
または、学校の施設内の入学事務局に直接お越しください。
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出典: https://tuoitre.vn/asian-school-moi-truong-giup-hoc-sinh-phat-trien-toan-dien-2025022715462367.htm
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