情報通信省は、オンライン環境における児童保護に関する行動規範を発行し、オンライン環境における児童の安全を確保するために親、保護者、教師向けの9つの行動規範を定めている。
行動規範では、オンライン環境における子供の個人の自由を尊重することを強調しています。同時に、保護者、介護者、教師は、オンライン活動に参加する際、子どもたちの意見に注意を払い、耳を傾け、定期的に情報交換を行い、子どもたちのニーズや興味を理解するよう奨励されます。
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| インターネット上の児童保護に関する行動規範は、人々の行動を規制し、子供たちにとって前向きで健全なオンライン環境を作り出すことに貢献します。 （イラスト：ユニセフ） |
安全を確保するためには、親、保護者、教師が、オンライン上での子どもたちへのリスクについて常に情報を入手し、オンラインで子どもたちを保護するための知識、スキル、ツールを身に付ける必要があります。オンライン環境での活動に参加する際には、子どもたちがリスクを防止し、安全を確保するための対策を講じるよう注意し、サポートし、付き添い、指導してください。
行動規範では、子どものインターネット使用の監視と管理、子どもがオンラインでアクセス、投稿、共有するコンテンツの管理、子どものオンラインでの関係を奨励しています。親、保護者、教師は、オンライン環境において子どもたちが常に保護され、迅速にサポートされるように、子どもたちの異常な変化に注意を払う必要があります。子どもたちが困難や問題に遭遇したり、オンラインでいじめや虐待を受けたりしたときに、子どもたちを保護し、励まし、助けます。
さらに、行動規範では、保護者、介護者、教師が家庭、学校、地域、社会においてオンラインで子供たちを保護する活動に積極的に参加することも推奨しています。児童虐待行為、インターネット上での児童への危険、児童に有害なコンテンツを発見した場合は、当局に報告し、児童にも報告するよう指導します。同時に、オンライン環境における児童保護に関するコンテンツを、児童に対する教育および指導プロセスに統合します。
行動規範は、オンラインでの子どもたちの付き添いにおける親、保護者、教師の役割を強化することにより、ベトナムの子どもたちにとって安全で健全なサイバースペースを構築することを目指しています。
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出典: https://thoidai.com.vn/an-toan-tren-moi-truong-mang-cho-tre-em-dong-hanh-tu-gia-dinh-den-nha-truong-210186.html
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