Vun đắp tình yêu di sản văn hóa cho học sinh

Không lý thuyết khô cứng, những giờ học lịch sử tại Bảo tàng tỉnh luôn có sức hấp dẫn đối với học sinh. Qua các tài liệu, hình ảnh, hiện vật được trưng bày tại Bảo tàng tỉnh, giúp học sinh có thể hình dung rõ ràng hơn về truyền thống lịch sử, văn hóa của quê hương, đất nước. Cùng với đó, được tận mắt ngắm nhìn những hiện vật mà trước kia các em chỉ được biết qua sách vở sẽ giúp học sinh ghi nhớ bài học sâu sắc hơn. Em Nguyễn Minh Trí, học sinh Trường trung học cơ sở (THCS) Nguyễn Tất Thành (thành phố Hưng Yên) hào hứng bày tỏ: Giờ học ngoại khóa tại Bảo tàng tỉnh giúp em cảm thấy môn học lịch sử dễ hiểu, dễ nhớ hơn. Em rất ấn tượng với các tài liệu, hình ảnh, hiện vật được trưng bày về truyền thống khoa bảng của mảnh đất Hưng Yên. Đây cũng là động lực cho em phấn đấu học tập thật tốt. 

Tham quan di tích, chiêm ngưỡng hiện vật, nghe thuyết minh về sự tích Tống Trân – Cúc Hoa, Di tích lịch sử quốc gia địa điểm Cây đa và đền La Tiến, tự tay làm các món ăn đặc trưng của địa phương… là những trải nghiệm đầy thú vị khi học sinh tham gia chương trình ngoại khóa “Phù Cừ – mảnh đất địa linh nhân kiệt” do Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch phối hợp với Trường THCS Hiến Nam (thành phố Hưng Yên), Trường THCS thị trấn Lương Bằng và Trường THCS Lê Quý Đôn (Kim Động) tổ chức vào tháng 9/2024. Với học sinh, chương trình giúp mở rộng sự hiểu biết về mảnh đất, những địa danh lịch sử, danh nhân, từ đó thêm tự hào và yêu quê hương. Đối với các thầy giáo, cô giáo, chương trình đã mang tới những nguồn tư liệu phong phú để làm chất liệu đưa vào các bài giảng trong chương trình giáo dục địa phương. Cô giáo Nguyễn Thị Phương Oanh, giáo viên Tổng phụ trách Đội Trường THCS Lê Quý Đôn (Kim Động) cho biết: Hoạt động giáo dục ngoại khóa tại các di sản văn hóa trong tỉnh là cách giáo dục hiệu quả, gắn lý thuyết với thực tiễn, tạo hiệu ứng tốt cho học sinh chủ động tìm hiểu lịch sử, văn hóa của địa phương. Không có sự giáo dục truyền thống nào tốt hơn khi các em được hiểu về mảnh đất mình được sinh ra và lớn lên, về nơi mà ông bà, cha mẹ mình đã sinh cơ, lập nghiệp. Tình yêu đất nước của mỗi người đều phải bắt nguồn từ tình yêu gia đình, làng xóm, quê hương. Hoạt động trải nghiệm tại các di sản văn hóa đã góp phần bồi đắp tình yêu quê hương cho thế hệ trẻ.

Thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018, trong khi một số trường học còn “loay hoay” về việc tổ chức các hoạt động trải nghiệm cho học sinh vì lo mất an toàn khi đưa học sinh đi trải nghiệm ngoài tỉnh, thì việc phối hợp tổ chức các tour du lịch giáo dục di sản văn hóa tại tỉnh lại là cách làm hay, đem lại nhiều lợi ích. Đồng chí Phạm Văn Hiệu, Phó Giám đốc Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch cho biết: Thời gian vừa qua, Sở Văn hóa, Thể thao và Du lịch phối hợp với các cơ sở giáo dục tổ chức các tour du lịch tham quan di sản văn hóa nổi tiếng tại tỉnh như: Văn miếu Xích Đằng, đền Trần, đền Mẫu, chùa Chuông, Bảo tàng tỉnh (thành phố Hưng Yên);  Di tích lịch sử quốc gia địa điểm Cây đa và đền La Tiến, đền Tống Trân (Phù Cừ); đền Phù Ủng (Ân Thi); Khu  lưu niệm Tổng Bí thư Nguyễn Văn Linh, nhà thờ Trung tướng Nguyễn Bình (Yên Mỹ); chùa Nôm và làng cổ Đại Đồng (Văn Lâm); Di tích quốc gia Khu lưu niệm Tô Hiệu (Văn Giang)… Chương trình giáo dục di sản đã nhận được các phản hồi tích cực, được nhà trường, gia đình quan tâm bởi phương pháp lan toả giá trị di sản vừa hiệu quả vừa thú vị. Việc tổ chức các tour du lịch di sản văn hóa cho học sinh trong tỉnh là loại hình trải nghiệm “3 trong 1” vì vừa thúc đẩy phát triển du lịch, vừa đạt mục đích giáo dục, lại phát huy được vai trò của di sản văn hóa địa phương. Tỉnh Hưng Yên có hơn 1.800 di tích lịch sử – văn hóa, trong đó có 3 di tích quốc gia đặc biệt, 175 di tích quốc gia, 260 di tích cấp tỉnh… với hơn 500 lễ hội truyền thống mang đậm nét văn hóa, phong tục Việt. Hưng Yên tự hào có 5 di sản văn hóa phi vật thể được Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch đưa vào Danh mục di sản văn hóa phi vật thể quốc gia. Mỗi di sản đều có nét đẹp độc đáo riêng biệt. Đây là một lợi thế cho việc phát triển loại hình du lịch di sản văn hóa tại trường học trong tương lai.    

Vũ Huế