Nâng cao chất lượng thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học ở Trường Chính trị tỉnh hiện nay

Đối với Trường Chính trị hiện nay, hoạt động thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học (NCKH) là một trong những nhiệm vụ cơ bản, quan trọng. Nhận thức sâu sắc tầm quan trọng, ý nghĩa của hoạt động này, thời gian qua, hoạt động thực hiện đề tài NCKH của Trường Chính trị tỉnh Hoà Bình đã đạt được nhiều kết quả quan trọng.

Căn cứ vào quy định của Trung ương, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh và tỉnh Hoà Bình, Trường Chính trị tỉnh đã rà soát, ban hành các quy định liên quan đến hoạt động thực hiện đề tài NCKH phù hợp với điều kiện thực tiễn. Hàng năm, nhà trường xây dựng và ban hành kế hoạch hoạt động NCKH, thực hiện đề tài khoa học đảm bảo gắn kết chặt chẽ với hoạt động đào tạo, bồi dưỡng cán bộ của nhà trường. Số lượng các đề tài NCKH có xu hướng vượt kế hoạch đề ra, nội dung của các đề tài NCKH cũng được mở rộng…

Kết quả, từ năm 2020 đến nay, Trường Chính trị tỉnh đã triển khai thực hiện và nghiệm thu 2 đề tài NCKH cấp tỉnh, 7 đề tài NCKH cấp trường. Các đề tài đều được đánh giá tốt về chất lượng.

Cụ thể, 2 đề tài khoa học cấp tỉnh: Năm 2020 – 2021, nhà trường thực hiện 1 đề tài NCKH cấp tỉnh “Nghiên cứu, đề xuất giải pháp nâng cao năng lực cán bộ, công chức cấp xã ở tỉnh Hoà Bình sau sắp xếp lại theo Nghị quyết số 830/NQ-UBTVQH14, ngày 17/12/2019 của Uỷ ban Thường vụ Quốc hội” (thực hiện và nghiệm thu năm 2020 – 2021). Năm 2022 – 2023, nhà trường tiếp tục thực hiện 1 đề tài NCKH cấp tỉnh “Nâng cao chất lượng công tác phát triển đảng viên ở đảng bộ các huyện, thành phố tỉnh Hòa Bình”, đề tài được nghiệm thu và đạt loại xuất sắc.

Bảy đề tài khoa học cấp trường và 1 đề tài khoa học độc lập: Năm 2020, nhà trường thực hiện 1 đề tài NCKH cấp trường (Xác định nhu cầu đào tạo, bồi dưỡng của Trường Chính trị tỉnh Hòa Bình giai đoạn 2021 – 2025). Năm 2022, nhà trường thực hiện 3 đề tài NCKH cấp trường (“Trường Chính trị tỉnh Hòa Bình – 10 năm xây dựng và phát triển giai đoạn 2012 – 2022”; “Giải pháp phát triển kinh tế hợp tác xã ở một số xã huyện Đà Bắc, tỉnh Hòa Bình trong giai đoạn hiện nay”; “Giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu thực tế của giảng viên Trường Chính trị tỉnh Hòa Bình hiện nay). Năm 2023, nhà trường thực hiện 3 đề tài NCKH cấp trường (“Nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ tại đảng bộ xã, thị trấn huyện Cao Phong, tỉnh Hòa Bình trong giai đoạn hiện nay”; “Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý nhà nước về tôn giáo trên địa bàn huyện Lạc Sơn, tỉnh Hòa Bình”; “Giải pháp xây dựng văn hóa trường đảng ở Trường Chính trị tỉnh Hòa Bình đáp ứng yêu cầu chuẩn mức 1 theo Quy định số 11-QĐ/TW, ngày 19/5/2021 của Ban Bí thư về trường chính trị chuẩn”) và 1 đề tài NCKH độc lập (Nâng cao chất lượng giảng dạy phần quản lý hành chính nhà nước trong chương trình trung cấp lý luận chính trị tại Trường Chính trị tỉnh Hòa Bình).

Năm 2024, nhà trường tiếp tục triển khai thực hiện 3 đề tài NCKH cấp trường (“Nâng cao chất lượng đào tạo trung cấp lý luận chính trị ở Trường Chính trị tỉnh Hòa Bình hiện nay”, “Nâng cao chất lượng khóa luận tốt nghiệp chương trình trung cấp lý luận chính trị ở Trường Chính trị tỉnh Hòa Bình hiện nay”, “Nâng cao chất lượng thực hiện đề tài NCKH ở Trường Chính trị tỉnh Hòa Bình hiện nay”) và 1 đề tài NCKH độc lập (Nâng cao chất lượng hoạt động bồi dưỡng của khoa Xây dựng Đảng, Trường Chính trị tỉnh Hòa Bình hiện nay).

Các đề tài đã và đang thực hiện góp phần cung cấp những luận cứ khoa học giải quyết những vấn đề mang tính cấp thiết đặt ra, đồng thời nâng cao chất lượng làm khoa học của đội ngũ cán bộ, giảng viên của nhà trường.

Tuy nhiên, bên cạnh đó, hoạt động thực hiện đề tài NCKH của nhà trường vẫn còn nhiều hạn chế và chưa tương xứng với thực lực, tiềm năng. Nội dung một số đề tài NCKH còn đơn điệu, chất lượng các sản phẩm đề tài NCKH đã có cải thiện, song chưa thật sự xuất sắc so với yêu cầu. Phạm vi, lĩnh vực nghiên cứu của một số đề tài khoa học còn bó hẹp trong phạm vi nhà trường, việc kết hợp với các đơn vị ngoài nhà trường trong thực hiện đề tài NCKH còn hạn chế.

Để nâng cao chất lượng thực hiện đề tài NCKH nhằm góp phần đạt mục tiêu trường chính trị chuẩn, Trường Chính trị tỉnh Hòa Bình cần tiếp tục nâng cao nhận thức và trách nhiệm, năng lực của cán bộ, giảng viên trong vấn đề thực hiện đề tài NCKH. Nâng cao chất lượng tham mưu, đề xuất, xây dựng kế hoạch, tổ chức thực hiện đề tài NCKH. Nâng cao chất lượng kiểm tra, giám sát quá trình thực hiện, chất lượng đánh giá, nghiệm thu đề tài NCKH. Nâng cao hiệu quả ứng dụng đề tài NCKH. Tăng cường sự phối hợp trong thực hiện đề tài NCKH giữa các khoa, phòng và các đơn vị liên quan. Xây dựng cơ chế, chính sách khuyến khích, tạo động lực cho hoạt động thực hiện đề tài NCKH.

Thực hiện tốt những giải pháp này không chỉ góp phần nâng cao năng lực NCKH của cán bộ, giảng viên, chuyên viên, mà còn góp phần nâng cao chất lượng hoạt động NCKH của nhà trường, đáp ứng ngày càng tốt hơn yêu cầu đào tạo, bồi dưỡng hiện nay, hướng tới mục tiêu xây dựng Trường Chính trị tỉnh Hòa Bình chuẩn theo Quy định số 11-QĐ/TW, ngày 19/5/2021 của Ban Bí thư.

Thùy Dương – Thanh Hải

(Trường Chính trị tỉnh)