Giáo dục liêm chính phải “thoát” khỏi tư duy hô khẩu hiệu

Trong cuộc làm việc với Đoàn khảo sát số 1 của Ban Chỉ đạo xây dựng Đề án tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác giáo dục liêm chính, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh rằng, để giáo dục liêm chính, trước hết chúng ta cần có một nền giáo dục liêm chính.

Đây là một quan điểm hoàn toàn đúng đắn. Liêm chính trong giáo dục không chỉ dừng lại ở việc ngăn chặn gian lận trong thi cử hay đảm bảo tính công bằng trong đánh giá học lực. Nó còn bao gồm sự trung thực trong giảng dạy, nghiên cứu, và quản lý giáo dục.

Lý thuyết là vậy, nhưng trong thực tế, giáo dục của chúng ta đang phải đối mặt với những thách thức lớn. Nạn chạy trường, chạy lớp, gian lận trong thi cử, hay việc lạm dụng quyền lực trong hệ thống giáo dục là những ví dụ tiêu biểu cho thấy sự thiếu liêm chính vẫn còn tồn tại. Những hiện tượng này không chỉ làm suy giảm lòng tin của xã hội mà còn làm mất đi cơ hội của những học sinh và sinh viên có năng lực thực sự.

Để xây dựng một nền giáo dục liêm chính thực sự, chúng ta phải “thoát” khỏi tư duy hô khẩu hiệu để hành động thực chất.

Trước hết, phải dũng cảm “cắt bỏ” những hiện tượng bất hợp lý kéo dài như hội thi khoa học kỹ thuật dành cho học sinh phổ thông hàng năm. Đây là những hội thi mà bấy lâu nay luôn bị nghi ngờ về tính “liêm chính”, nặng về thành tích ảo, nhưng Bộ vẫn quyết định giữ lại.

Tiếp đến cần xây dựng những quyết sách cụ thể để có được những giáo viên – những nhà giáo dục thật sự liêm chính. Giáo viên không chỉ là người truyền đạt kiến thức mà còn là hình mẫu về đạo đức và trách nhiệm cho học sinh. Nếu giáo viên không liêm chính, làm sao có thể yêu cầu học sinh trung thực?

Bên cạnh đó, cần có một hệ thống chính sách giáo dục minh bạch, rõ ràng và công bằng. Mọi quy trình từ tuyển sinh, thi cử đến đánh giá phải được thực hiện công khai, minh bạch và đảm bảo tính công bằng cho tất cả các bên liên quan.

Ngoài ra, giáo dục liêm chính cần được thực hiện từ gia đình, nhà trường đến xã hội. Gia đình cần giáo dục con em mình về giá trị của sự trung thực; nhà trường cần tạo điều kiện cho học sinh phát triển toàn diện về tri thức và đạo đức; còn xã hội cần tạo ra một môi trường lành mạnh, nơi mà sự liêm chính được tôn vinh và trân trọng!