Les élèves passent un test d'évaluation des capacités pour entrer en 6e année au lycée pour surdoués de Tran Dai Nghia en 2023
Selon les informations fournies par M. Le Hoai Nam, directeur adjoint du Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville lors d'une séance de travail avec la Commission de la culture et des affaires sociales du Conseil populaire de Ho Chi Minh-Ville sur les inscriptions dans les écoles primaires, il est prévu qu'au cours de l'année scolaire 2024-2025, 6 écoles secondaires organiseront des inscriptions en 6e année sous forme d'enquêtes d'évaluation des capacités.
Des écoles dont les besoins en effectifs sont plusieurs fois supérieurs aux quotas
Selon M. Nam, ces 6 écoles secondaires sont considérées comme des écoles avancées - des écoles d'intégration internationale ou des écoles avec des besoins d'inscription élevés bien supérieurs aux quotas d'inscription. Voici les écoles :
- École secondaire Tran Quoc Toan 1, ville de Thu Duc ;
- École secondaire Hoa Lu, ville de Thu Duc ;
- École secondaire Binh Tho, ville de Thu Duc ;
- École secondaire Nguyen Huu Tho, District 7 ;
- École secondaire Nguyen An Khuong, district de Hoc Mon ;
- École secondaire Tran Dai Nghia, District 1 (projet en construction).
M. Le Hoai Nam a déclaré que l'expansion de la ville de 2 écoles l'année scolaire dernière à 6 écoles pour organiser des enquêtes d'évaluation des capacités dans les inscriptions en 6e année cette année est basée sur le document consolidé 03/VBHN-BGDĐT sur le règlement d'inscription au collège et au lycée publié par le ministère de l'Éducation et de la Formation le 3 mai 2019. En conséquence, dans le cas où un établissement d'enseignement compte plus d'étudiants inscrits en 6e année que le quota d'inscription, le ministère de l'Éducation et de la Formation guidera la mise en œuvre du plan d'inscription par la méthode d'admission ou en combinant l'admission avec les tests et l'évaluation des capacités des étudiants.
Par conséquent, à partir de l'année scolaire 2023-2024, le Comité populaire de Hô Chi Minh-Ville autorise la réalisation d'enquêtes pour inscrire des élèves de 6e année dans des écoles classées comme écoles avancées - intégrées au niveau international ; L'école compte plus d'élèves inscrits en 6e année que le quota d'inscriptions. Les localités devraient élaborer des plans d’inscription appropriés en fonction des situations réelles. Par conséquent, l'école secondaire Tran Quoc Toan 1 (ville de Thu Duc) met en œuvre cette forme d'inscription en collaboration avec le lycée pour surdoués Tran Dai Nghia (district 1).
D'ici l'année scolaire 2024-2025, le Département de l'éducation et de la formation du district 7, du district de Hoc Mon et de la ville de Thu Duc a proposé des plans pour recruter davantage d'écoles ayant des besoins d'inscription élevés bien supérieurs au quota d'inscriptions dans la région.
Cette année, Hô Chi Minh-Ville prévoit que six écoles secondaires organisent l'examen d'entrée pour la 6e année.
Pourquoi de nombreuses écoles de la ville de Thu Duc mènent-elles des enquêtes ?
Parmi les 6 écoles secondaires qui prévoient d'inscrire des élèves de 6e année en utilisant l'évaluation des compétences, 3 sont situées dans la ville de Thu Duc. M. Nguyen Thai Vinh Nguyen, chef du département de l'éducation et de la formation de la ville de Thu Duc, a déclaré qu'après l'année scolaire 2023-2024, l'inscription en 6e année se fera par le biais d'un test à l'école secondaire Tran Quoc Toan 1. D'ici l'année scolaire 2024-2025, le district élaborera un plan et s'étendra à 2 autres écoles secondaires, Hoa Lu et Binh Tho, portant le total à 3 écoles.
M. Nguyen Thai Vinh Nguyen a déclaré que les trois collèges mentionnés ci-dessus sont des écoles qui ont toujours un grand nombre d'élèves souhaitant y étudier, mais le quota n'est pas élevé. « Si l'on considère l'admission sur la base des résultats en mathématiques, des résultats en vietnamien au niveau primaire ainsi que des certificats d'anglais, il sera très difficile de garantir l'admission. L'évaluation des élèves dépend de chaque enseignant, de chaque école et aussi des capacités et des qualités des élèves, il n'y a donc pas de base commune de comparaison. Si l'on prend en compte les résultats des certificats en langues étrangères et en informatique, la pression sera sur les élèves pour qu'ils participent aux examens de certification, etc. Par conséquent, l'organisation d'une enquête aidera les écoles à sélectionner des élèves vraiment excellents et adaptés. »
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