C’est la situation actuelle dans de nombreuses écoles primaires de Hô Chi Minh-Ville. Le nouveau programme d’enseignement général (2018), mis en œuvre lors de l’année scolaire 2023-2024, en est à sa quatrième année, et pourtant, les écoles primaires de Hô Chi Minh-Ville rencontrent encore de nombreuses difficultés.
Deux étudiants sont assis devant le même ordinateur.
Lors d'une récente réunion d'information au Département de l'Éducation et de la Formation de Hô Chi Minh-Ville, M. Le Ngoc Phong, directeur de l'école primaire Nguyen Thai Binh du 4e arrondissement, a indiqué que seules quelques écoles primaires de l'arrondissement disposent d'un nombre suffisant d'ordinateurs pour permettre aux élèves d'apprendre l'informatique, la plupart des établissements étant contraints de les louer. L'école primaire Nguyen Thai Binh loue actuellement 20 ordinateurs, car la location de 40 appareils (suffisants pour une classe entière) dépasserait le budget autorisé par la résolution 04/2023. Par conséquent, pendant les cours, deux élèves doivent se partager un seul ordinateur. L'école a également adressé une demande au district afin d'obtenir des ordinateurs pour les écoles, mais attend toujours une réponse.
Étant donné que de nombreuses écoles primaires de Hô Chi Minh-Ville manquent d'ordinateurs en nombre suffisant pour les élèves, ce qui les oblige à louer du matériel ou à collecter des fonds par le biais de la mobilisation sociale, le directeur d'une école primaire du 3e arrondissement a déclaré qu'un budget était nécessaire pour équiper les élèves d'ordinateurs et de matériel pédagogique, et que tout effort de mobilisation sociale devait être très approfondi.
Certaines écoles primaires sont équipées de salles informatiques entièrement fonctionnelles pour les élèves, mais beaucoup doivent encore louer ou utiliser des installations privées.
INQUIÉTUDE CONCERNANT LA PÉNURIE D'ENSEIGNANTS D'ANGLAIS
Outre le problème de la pénurie d'ordinateurs, de nombreux directeurs d'écoles primaires et responsables du département de l'éducation de Hô Chi Minh-Ville ont également fait part de leurs inquiétudes concernant la pénurie d'enseignants.
Dans le cadre du Programme d'enseignement général de 2006, l'anglais était une matière optionnelle à l'école primaire. Par conséquent, lors de la mise en place de cours d'anglais renforcés à Hô Chi Minh-Ville, les écoles étaient autorisées à percevoir 100 000 VND par élève et par mois (conformément à la résolution 04/2023 du Conseil populaire de Hô Chi Minh-Ville) pour rémunérer les enseignants. Cependant, avec la mise en œuvre du Programme d'enseignement général de 2018, l'anglais est devenu obligatoire à partir de la 3e année, à raison de quatre heures par semaine. Les écoles ne peuvent plus percevoir les mêmes frais pour rémunérer les enseignants. Par ailleurs, dans le cadre de ce nouveau programme, les professeurs d'anglais sont tenus d'assurer jusqu'à 23 heures obligatoires par semaine, mais leur rémunération demeure faible.
Mme Do Ngoc Chi, directrice de l'école primaire Nguyen Binh Khiem, district 1 (Hô Chi Minh-Ville)
Mme Do Ngoc Chi, directrice de l'école primaire Nguyen Binh Khiem, dans le 1er arrondissement d'Hô-Chi-Minh-Ville, a expliqué que, pour fidéliser des professeurs d'anglais qualifiés et dévoués, la plupart des écoles primaires du 1er arrondissement versent depuis 15 ans, en plus de leurs salaires et de leurs allocations budgétaires, une prime aux enseignants d'anglais dès le premier cours, conformément à leur règlement intérieur. Durant l'année scolaire 2022-2023, lors de la mise en œuvre du Programme d'enseignement général de 2018 en CE2, l'école primaire Nguyen Binh Khiem a déployé des efforts considérables pour continuer à soutenir ses professeurs d'anglais. Cependant, cette année, avec le maintien du nouveau programme en CM1, le financement est devenu très difficile. « Nous espérons sincèrement trouver une solution pour attirer et fidéliser les professeurs d'anglais afin qu'ils puissent se consacrer pleinement à l'enseignement », a déclaré Mme Chi.
M. Ha Thanh Hai, directeur adjoint du département de l'Éducation et de la Formation du 7e arrondissement (Hô-Chi-Minh-Ville), partage cette préoccupation. Selon lui, auparavant, les professeurs d'anglais dispensaient seulement 16 heures par semaine, les écoles consacrant 60 à 70 % des contributions parentales à leur rémunération. « Actuellement, les professeurs d'anglais doivent assurer 23 heures obligatoires par semaine, et de nombreux arrondissements n'en disposent même pas suffisamment, ou bien les professeurs d'anglais sont en congé. Or, le renforcement de l'enseignement de l'anglais au niveau primaire à Hô-Chi-Minh-Ville est primordial ; un dispositif spécifique pour les professeurs d'anglais est donc urgent », a-t-il suggéré.
De nombreux quartiers d'Hô Chi Minh-Ville manquent encore de professeurs d'anglais dans les écoles primaires.
Nous avons besoin d'un soutien financier pour les enseignants qui dispensent deux cours par jour.
Mme Le Thi Thoa, directrice de l'école primaire Thuan Kieu, dans le 12e arrondissement d'Hô-Chi-Minh-Ville, a déclaré : « Nous avons recruté plusieurs jeunes enseignants compétents, maîtrisant les technologies de l'information. Ces enseignants percevaient un salaire de 8 à 16 millions de VND dans les centres de soutien scolaire, assurance comprise, mais leur salaire à l'école ne dépasse guère les 4 millions de VND. Nous espérons qu'en augmentant leurs revenus et en leur permettant d'assurer deux cours par jour, nous pourrons les encourager à rester fidèles à leur métier. »
Le directeur de l'école primaire Nguyen Thai Binh, dans le district 4, a également indiqué que, malgré l'information donnée aux enseignants concernant l'absence de rémunération pour l'enseignement de la deuxième session du Programme général d'éducation de 2018, nombre d'entre eux restaient inquiets. En effet, les enseignants du primaire rencontrent actuellement de nombreuses difficultés, et leur complément de revenu, prévu par la résolution 03/2018, a diminué par rapport à la période précédente.
SI L'ÉCOLE NE PEUT PAS LES RECRUTER, ELLE DOIT TROUVER DE L'ARGENT POUR PAYER LES ENSEIGNANTS !
C’est un paradoxe soulevé par M. Trinh Vinh Thanh, chef du département de l’Éducation et de la Formation du district de Go Vap (Hô-Chi-Minh-Ville). M. Thanh a indiqué que de nombreuses localités peinent désormais à recruter des enseignants pour des matières telles que l’informatique, l’anglais, la musique et les beaux-arts. Les écoles doivent faire appel à des enseignants extérieurs, mais supportent elles-mêmes ces coûts. Par exemple, si une école a besoin de 60 enseignants mais ne peut en recruter que 50, elle doit se débrouiller seule et financer les 10 enseignants manquants par le biais de contrats à temps partiel ; de même, si les enseignants de l’école ont besoin d’heures supplémentaires, l’établissement doit couvrir ces coûts sur son budget. Or, le budget de l’école provient des fonds de fonctionnement alloués par élève.
Il est nécessaire de remédier aux difficultés rencontrées par les écoles en augmentant le nombre d'enseignants ; si cette augmentation est impossible, il faut subventionner le coût de leur recrutement.
Par conséquent, M. Thanh a suggéré que les difficultés rencontrées par les écoles soient résolues par une augmentation du nombre d'enseignants. Si cette augmentation est impossible, il est impératif de subventionner les coûts de recrutement des enseignants ; à défaut, aucun financement ne sera disponible pour les activités éducatives, et ce sont alors les élèves qui en pâtiront le plus.
Quelles directives le département de l'Éducation et de la Formation de Hô Chi Minh-Ville a-t-il émises ?
Le 4 octobre, lors d'une réunion sur l'enseignement primaire, M. Nguyen Van Hieu, directeur du Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville, a annoncé que la ville avait publié un document retirant les ordinateurs de la liste des équipements faisant l'objet d'acquisitions centralisées. Cette mesure vise à faciliter l'achat d'ordinateurs par les collectivités locales et les écoles pour l'enseignement de l'informatique dans les écoles primaires, conformément au Programme général d'éducation de 2018. M. Hieu a chargé la Division de la planification et des finances du Département de classer les ordinateurs comme matériel pédagogique et de veiller à ce que toutes les écoles en soient équipées. Il a également insisté sur la nécessité de consulter et de coordonner les efforts avec les services concernés afin d'intégrer les ordinateurs à la liste des équipements pédagogiques dans les circulaires du ministère de l'Éducation et de la Formation.
M. Hieu a critiqué la lenteur du processus d'examen des acquisitions de matériel pédagogique au sein des services d'éducation des districts et des comtés, malgré les rappels répétés du ministère. Il a également demandé au Département de la planification et des finances de mener un examen approfondi des écoles afin de déterminer si elles disposent de suffisamment de matériel, d'identifier les éventuelles pénuries et de mettre en œuvre d'urgence la numérisation du matériel pédagogique.
Concernant la pénurie d'enseignants dans des matières telles que la musique, les arts plastiques, l'informatique et l'anglais, M. Hieu a déclaré que le Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville avait soumis une proposition au ministère de l'Éducation et de la Formation concernant les besoins et les heures d'enseignement de ces matières, et que le Département de l'enseignement primaire de la ville présenterait un plan pour attirer des enseignants dans ces matières…
M. Hieu a également souligné que, actuellement, tous les professeurs d'informatique et d'anglais sont titulaires d'un diplôme universitaire ou supérieur. S'ils enseignent au lycée, leur temps d'enseignement est moindre qu'à l'école primaire, ce qui leur laisse plus de temps pour améliorer leur vie. Ils ont donc tendance à privilégier le lycée. Par conséquent, les écoles primaires pourraient mettre en œuvre des solutions proactives, comme l'affectation des professeurs d'anglais des classes de CE2, CM1 et CM2 à des classes de CP et CE1, afin de leur garantir une meilleure rémunération.
Lien source
Comment (0)