Admission à l'école primaire : éviter l'admission « virtuelle »

Au cours de l'année scolaire 2024-2025, Hô-Chi-Minh-Ville compte 6 collèges inscrivant des élèves en 6e année sur la base d'une évaluation des capacités des élèves. Dans l’ensemble, les résultats obtenus après la première année d’élargissement des inscriptions par le biais d’enquêtes ont montré que la qualité des contributions des étudiants s’était améliorée, mais qu’il existait encore des admissions « fausses », ce qui causait des difficultés pour l’organisation scolaire.

Les candidats participent à l'enquête de capacité pour l'admission en 6e année de l'école secondaire Binh Tho (ville de Thu Duc, Ho Chi Minh-Ville) au cours de l'année scolaire 2024-2025. Photo : THU TAM

Attraction de terrain avancée

Les districts de Hoc Mon et 7 sont les deux localités qui ont organisé pour la première fois l'admission en 6e année en évaluant les capacités des élèves dans les écoles secondaires selon des modèles avancés et une intégration internationale. Parmi celles-ci, l'école secondaire Nguyen An Khuong (district de Hoc Mon) compte plus de 700 candidatures, par rapport à l'objectif total d'inscription pour la 6e année de cette école de 245 élèves, le ratio de « concurrence » est de 1/2,9 élèves.

De même, l'école secondaire Nguyen Huu Tho (district 7) a reçu plus de 1 600 candidatures, contre un total de 500 inscriptions prévues pour la 6e année, le ratio de « concurrence » est de 1/3,2. Après l'annonce des résultats d'admission, l'école secondaire Nguyen An Khuong n'a pas procédé à un deuxième tour d'admissions supplémentaires car elle avait reçu suffisamment de quotas alloués, tandis que l'école secondaire Nguyen Huu Tho a procédé à un deuxième tour d'admissions supplémentaires pour les élèves ayant obtenu un score total de 47 points ou plus, soit 3,5 points de moins que le score de référence annoncé au premier tour. De même, la ville de Thu Duc a annoncé une deuxième série d'admissions supplémentaires pour la 6e année à l'école secondaire Tran Quoc Toan 1, car elle n'avait pas reçu suffisamment de quotas alloués.

Le chef du département de l'éducation et de la formation de la ville de Thu Duc, Nguyen Thai Vinh Nguyen, a informé que sur la base de la situation réelle d'inscription des élèves, la localité a décidé d'organiser le deuxième tour d'admission supplémentaire en 6e année de l'école secondaire Tran Quoc Toan 1 pour les élèves ayant un score total d'enquête de 57 points ou plus - 2,25 points de moins que le score standard du premier tour d'admission. Entre-temps, deux autres écoles secondaires inscrivant également des élèves en 6e année sur la base de l'évaluation des capacités des élèves cette année scolaire, l'école secondaire Hoa Lu et l'école secondaire Binh Tho (ville de Thu Duc), ne procéderont pas à un recrutement supplémentaire au deuxième tour car elles ont reçu suffisamment d'élèves. Expliquant la raison pour laquelle l'école secondaire Tran Quoc Toan 1 a dû procéder à la deuxième série d'admissions supplémentaires, le directeur d'une école élémentaire de la ville de Thu Duc a déclaré que de nombreux élèves admis en 6e année à l'école secondaire Tran Quoc Toan 1 n'ont pas soumis leurs demandes d'admission parce qu'ils ont également été admis en 6e année à l'école secondaire et au lycée Tran Dai Nghia (district 1).

Les candidats participent à l'enquête de capacité pour l'admission en 6e année de l'école secondaire et du lycée Tran Dai Nghia (District 1) pour l'année scolaire 2024-2025. Photo : THU TAM

Cette situation ne s'est pas seulement produite lors des admissions de cette année, mais s'est également produite depuis l'année scolaire précédente, car de nombreuses familles souhaitaient que leurs enfants aient une place dans une école avec une longue tradition d'enseignement de qualité dans le centre-ville. Contrairement aux zones suburbaines, l'école secondaire et lycée Tran Dai Nghia (District 1) dans sa première année d'inscription des élèves en 6e année après la mise en œuvre du projet de création de l'école - séparée de l'école secondaire spécialisée Tran Dai Nghia - a toujours maintenu son attrait d'inscription avec plus de 4 300 candidats participant à l'enquête. Par rapport à l'objectif d'inscription total pour la 6e année de cette école pour l'année scolaire 2024-2025 de 350 élèves, le ratio « concurrence » est de 1/12,28 élèves. Il s’agit du taux de compétition le plus élevé jamais enregistré, y compris la période d’admission jusqu’à la 6e année.

Réduire la pression sur l'admission dans les écoles « populaires »

Selon M. Ho Tan Minh, chef de bureau du département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, l'expansion des inscriptions en 6e année en évaluant les capacités des élèves dans les écoles suivant des modèles avancés et l'intégration internationale vise à réduire la pression des inscriptions lorsque les besoins d'inscription des parents dépassent la capacité de l'école à y répondre ; En même temps, cela crée davantage d’opportunités pour les étudiants et les parents de choisir un environnement d’apprentissage adapté à leurs capacités et à leur situation familiale. En particulier, le fait que les localités se voient accorder le droit d'organiser l'enquête (y compris les réglementations sur le temps d'inscription, la méthode d'organisation, le contenu et le niveau de différenciation de l'enquête) aide les districts, les villes et la ville de Thu Duc à être plus proactifs dans l'organisation, améliorant ainsi l'efficacité de l'inscription.

Partageant le même point de vue, le chef du département de l'éducation et de la formation de la ville de Thu Duc, Nguyen Thai Vinh Nguyen, a déclaré que l'admission basée sur l'enquête sur les capacités des étudiants contribue à améliorer la qualité des contributions des étudiants, garantit l'équité et l'objectivité, et crée en même temps les conditions permettant aux étudiants d'accéder à des modèles scolaires avancés par rapport à l'admission basée sur le zonage local. Cependant, outre les impacts positifs, le chef du Département de l'éducation et de la formation d'un district du centre-ville a déclaré que pour organiser l'enquête, la localité doit préparer beaucoup de choses, du budget d'organisation, des ressources humaines à la banque de questions...

Par conséquent, pour améliorer l'efficacité des inscriptions, notamment en réduisant le nombre de « fausses » candidatures, le chef du Département de l'éducation et de la formation a proposé que les écoles organisent des enquêtes le même jour ou envisagent la possibilité pour l'école secondaire et lycée Tran Dai Nghia (la seule unité recrutant des élèves pour la 6e année sous l'égide du Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville) d'organiser des enquêtes anticipées à partir de la mi-juin. En outre, les localités devraient avoir le droit de décider du type d'école qui recrute les élèves en fonction de leur capacité à tester leurs candidatures en fonction de la situation réelle, afin de réduire la pression de recrutement des élèves dans les écoles « à la mode ».

PREUVE

Source : https://www.sggp.org.vn/tuyen-sinh-dau-cap-tranh-tinh-trang-trung-tuyen-ao-post752166.html