À partir d’aujourd’hui, les enseignants n’ont plus à jongler avec trop d’emplois.

À partir d'aujourd'hui, 22 avril, la circulaire 05/2025/TT-BGDDT du ministère de l'Éducation et de la Formation réglementant le régime de travail des enseignants enseignant dans les établissements d'enseignement général et préparatoires à l'université entre en vigueur. La circulaire stipule que chaque enseignant ne peut occuper plus de deux postes à la fois au lieu de devoir effectuer trop de tâches comme c'est le cas actuellement.

Selon la nouvelle réglementation sur les horaires de travail, chaque enseignant ne devra pas assumer plus de 2 tâches.

PHOTO : VP

Mme HT, enseignante au collège du district de Hoang Mai ( Hanoï ), a déclaré que pendant longtemps, en plus de l'enseignement, elle a dû travailler comme professeur principal, chef adjoint de l'équipe professionnelle et dans le travail syndical, etc. Sans compter qu'elle était également chargée d'effectuer d'autres tâches en dehors de son expertise lorsqu'il y avait des activités « imprévues » de la localité ou de l'école ; collecter les primes d'assurance et autres cotisations étudiantes...

La situation du professeur HT n’est pas rare. Dans de nombreuses écoles aujourd’hui, en plus de la tâche principale d’enseigner et d’éduquer les élèves, de nombreux enseignants se voient souvent attribuer des postes supplémentaires dans l’enseignement, le travail syndical ou d’autres activités. Ces activités sont sans nom mais « consomment » également beaucoup de temps et d’efforts de la part des enseignants.

C'est pourquoi, lorsque la circulaire sur le nouveau régime de travail des enseignants a été publiée, qui stipulait clairement que les enseignants ne pouvaient pas exercer plus de deux tâches simultanées, de nombreux enseignants ont accepté.

Lors d'un échange avec Thanh Nien, M. Le Tan Thoi, enseignant à l'école secondaire Nguyen Dang Son (district de Cho Moi, An Giang ), a déclaré que la circulaire 05 apporte l'équité aux enseignants. La nouvelle réglementation va forcer un changement dans la mentalité de travail dans les écoles, car les pratiques de travail sont résolues dans le sens des avantages spirituels et matériels pour les enseignants.

Lors de l'élaboration d'un plan éducatif, basé sur les conditions réelles, les établissements d'enseignement équilibreront le nombre d'enseignants et le nombre total de périodes d'enseignement tout au long de l'année scolaire afin d'avoir des tâches spécifiques pour tous les membres de l'école.

Selon M. Tan Thoi, le calcul du nombre de périodes d'enseignement et des autres activités des enseignants est le total de toute l'année scolaire, donc l'attribution des tâches doit être précise et adaptée à la situation réelle pour assurer l'équilibre du budget de l'unité en payant les heures supplémentaires selon la réglementation ainsi que les heures de travail des enseignants.

Les enseignants se concentrent sur le travail professionnel

M. Chu Quang Hung, directeur de l'école secondaire Co Do (district de Ba Vi, Hanoi), a exprimé son opinion selon laquelle avec ce nouveau règlement, les écoles, en particulier les petites écoles et les écoles des zones rurales, doivent réorganiser le personnel et attribuer les tâches de manière raisonnable.

L'école examinera la liste complète des tâches assignées aux enseignants, y compris les chefs de groupe professionnels, les professeurs principaux, les chefs de syndicat et d'équipe, les responsables de la bibliothèque, de l'équipement, des technologies de l'information, les directeurs généraux, les comités directeurs et les clubs. Ensuite, classez les tâches en incluant : les tâches officielles selon la réglementation, les tâches à temps partiel en dehors de l'enseignement, les tâches ponctuelles ou saisonnières.

Selon M. Hung, l’organisation devrait être telle que chaque enseignant n’assume pas plus de deux tâches simultanées. Dans le cas où des tâches supplémentaires doivent être attribuées, un document doit clairement indiquer si la tâche est urgente ou saisonnière.

Certains directeurs d’école ont également déclaré que la circulaire 05 constituerait un défi pour les écoles dans le contexte actuel de pénurie d’enseignants. Cependant, si elles sont bien préparées et mises en œuvre systématiquement, les écoles peuvent recruter suffisamment d’enseignants conformément à la réglementation, ce qui améliore la qualité de l’éducation et accroît la satisfaction des enseignants au travail.

Partageant davantage sur ce contenu, le chef du Département des enseignants et du personnel de gestion (ministère de l'Éducation et de la Formation) a déclaré : « La réglementation selon laquelle chaque enseignant ne peut pas occuper plus de 2 tâches simultanées (y compris le travail professionnel simultané, le travail du Parti, les syndicats, d'autres organisations et certains autres postes) vise à réduire la pression inutile sur les enseignants, en les aidant à se concentrer sur le travail professionnel ».

La circulaire stipule également que les tâches simultanées, si elles reçoivent déjà une rémunération ou des indemnités, ne peuvent pas voir leurs heures d'enseignement réduites ou converties en heures d'enseignement (à l'exception des tâches simultanées de chef et de chef adjoint de groupes professionnels, des tâches simultanées de chef et de chef adjoint de départements fonctionnels, des tâches simultanées de travail au sein du parti, du syndicat et du syndicat de jeunesse).

Source : https://thanhnien.vn/tu-hom-nay-giao-vien-khong-con-phai-kiem-nhiem-qua-nhieu-viec-185250422160630847.htm