M. Nguyen Bao Quoc, directeur adjoint du Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, a évoqué l'intégrité dans la recherche scientifique lors de l'atelier sur la compétence numérique des étudiants.
Selon Maître Ho Tan Minh, chef de bureau du département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, il est très nécessaire de doter les étudiants de compétences numériques, créant des avantages pour les étudiants tels que : Élargir les opportunités d'apprentissage car grâce aux compétences numériques, les étudiants peuvent participer à des expériences d'apprentissage personnalisées, accéder à des ressources d'apprentissage, participer à des modèles virtuels et explorer du contenu interactif sur des plateformes numériques. Améliorer la créativité et les capacités de résolution de problèmes des élèves. La technologie numérique peut être utilisée pour encourager la créativité et la résolution de problèmes. En développant la littératie numérique, les étudiants de tous les niveaux sont mieux préparés après l’obtention de leur diplôme.
Le chef du bureau du département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville parle des avantages de la capacité numérique
Promouvoir l’intégrité dans les activités de recherche scientifique
Dans la mise en œuvre effective du Programme d'enseignement général 2018, selon Maître Nguyen Bao Quoc, directeur adjoint du Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, le développement des capacités numériques doit être lié à la capacité de recherche scientifique et à l'orientation professionnelle des lycéens.
Selon Maître Bao Quoc, la compétence numérique et les connaissances et aptitudes des étudiants en recherche scientifique sont étroitement liées. Développer des compétences numériques avec des attributs de connaissances et de compétences aide les étudiants à choisir et à utiliser des outils de recherche en ligne appropriés pour trouver des informations et des données sur des questions d’intérêt ou des tendances de recherche des étudiants.
En outre, la compétence numérique aide également les étudiants à évaluer les informations nécessaires pour orienter et choisir des sujets de recherche scientifique en fonction de leurs tendances de recherche et de leurs points forts personnels. Identifier et mettre à jour les nouveaux sujets et les résultats obtenus lors de la mise en œuvre de la recherche. Évaluer la fiabilité et la valeur des données, comparer les données des travaux scientifiques actuels et ainsi trouver un moyen de traiter les données de votre sujet...
En particulier, le directeur adjoint du Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville a également mentionné la capacité numérique et les attitudes des étudiants dans la recherche scientifique. Le développement des compétences numériques aidera les étudiants à protéger les résultats de recherche et les données personnelles avant la publication officielle. Apprenez à partager les résultats de la recherche de manière sûre et efficace tout en protégeant les droits d’auteur individuels. Construisez une marque personnelle avec vos propres activités de recherche scientifique. Limiter les impacts négatifs sur la santé mentale et physique dans le processus de recherche d’informations de recherche scientifique. Comprendre les lacunes dans le développement de vos propres compétences en recherche scientifique pour améliorer et mettre à jour vos connaissances et perfectionner vos compétences en recherche scientifique.
Dans sa déclaration de recherche, M. Quoc a également souligné l’impact de la littératie numérique sur les préoccupations du public concernant l’intégrité de la recherche scientifique parmi les étudiants. Selon M. Quoc, les compétences numériques aideront les étudiants à se doter de connaissances et d’attitudes pour aider les autres à développer des activités de recherche scientifique. Saisissez l'opportunité de vous développer et de toujours mettre à jour les nouvelles technologies numériques pour améliorer votre réflexion et avoir une direction plus claire dans vos propres recherches scientifiques. Avoir une attitude honnête et maintenir l’intégrité dans les activités de recherche scientifique.
Grâce aux compétences numériques pour guider votre carrière
Dans le programme de formation générale de 2018, les activités d’orientation professionnelle constituent l’un des quatre principaux volets de contenu des objectifs et des exigences des étapes de l’éducation de base et de l’éducation à l’orientation professionnelle.
Le chef du Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville a souligné que le développement des capacités numériques des lycéens vise à construire et à orienter les élèves pour qu'ils abordent progressivement l'orientation professionnelle, depuis les premières étapes de sensibilisation à l'orientation professionnelle, en aidant les élèves à acquérir une compréhension des carrières et des qualités professionnelles, grâce à l'environnement numérique. À partir de là, les étudiants peuvent comprendre les qualités professionnelles, analyser, évaluer et choisir les carrières qui leur conviennent ; En développant les compétences numériques des étudiants, en plus de filtrer eux-mêmes les informations, les étudiants peuvent également aller plus loin en créant du contenu numérique lié à l’orientation professionnelle.
À partir du cadre pédagogique des activités expérientielles d'orientation professionnelle, lors de l'atelier, M. Nguyen Viet Trung, directeur général adjoint de KDI Education, a proposé d'intégrer l'orientation professionnelle dans l'éducation aux compétences numériques.
M. Trinh Vinh Thanh, chef du département de l'éducation et de la formation de Go Vap, a proposé un programme d'enseignement des compétences numériques.
M. Trinh Vinh Thanh, chef du département de l'éducation et de la formation de Go Vap, a suggéré que le département de l'éducation et de la formation développe un programme complémentaire sur les compétences numériques pour non seulement servir le grand public, mais également fournir une éducation spécialisée en orientation professionnelle et en recherche scientifique. Le contenu éducatif lors de sa mise en œuvre sera basé sur l'esprit de socialisation avec le consentement des parents, si nécessaire.
En réponse aux propositions des délégués participant à l'atelier, M. Nguyen Bao Quoc a déclaré que l'objectif du Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville est de construire un système de capacité numérique pour soutenir l'enseignement et l'apprentissage des enseignants et des étudiants. Dans les temps à venir, le Département mènera une enquête pour évaluer la capacité numérique des étudiants et des enseignants à construire un système synchrone pour atteindre les objectifs du programme éducatif, construire une ville intelligente ainsi que la tendance à la mondialisation...
Source : https://thanhnien.vn/tphcm-xay-dung-nang-luc-so-cho-hoc-sinh-trong-nghien-cuu-khoa-hoc-va-chon-nghe-185241127162929644.htm
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