Hô-Chi-Minh-Ville sollicite l'avis des parents sur la qualité des services éducatifs dans les écoles publiques.

Des élèves du lycée Le Quy Don lors d'une activité pédagogique en mars 2025 - Photo : MY DUNG

Jusqu'au 7 mai, le Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville va interroger les parents d'élèves de plus de 120 lycées publics de Ho Chi Minh-Ville sur leur satisfaction quant à la qualité de l'éducation dans les écoles publiques.

En conséquence, les parents sont consultés sur les questions scolaires, notamment l’accès aux services éducatifs, les installations, l’environnement éducatif, les activités éducatives et les résultats scolaires.

Les parents sont-ils satisfaits des installations et des services fournis par l’école ?

Dans le service d'accès à l'éducation, les parents sont interrogés sur leur niveau de satisfaction quant à la fourniture d'informations sur l'inscription, les procédures d'admission, la localisation de l'école, les frais de scolarité, les contributions selon le règlement de l'école, les associations de parents d'élèves... si elles sont appropriées ou non.

Concernant les installations, les parents ont répondu avec satisfaction sur les questions de superficie, d'éclairage, de ventilation des salles de classe, de respect des exigences disciplinaires des salles de classe, de salles multifonctions, d'équipements, de supports pédagogiques répondant aux exigences, de conditions (ordinateurs, Internet...) répondant aux exigences d'application des technologies de l'information et de la transformation numérique dans les écoles, de bibliothèques avec suffisamment de manuels scolaires, de matériel de référence, d'équipements spécialisés, de terrains de jeux, d'espaces sportifs répondant aux exigences de superficie, d'arbres verts, d'ombre, de sécurité, les toilettes pour les élèves sont sûres, propres, disposent d'un équipement minimum...

Concernant l'environnement éducatif, demandez l'avis des parents sur les activités éducatives de l'école, l'enseignement et l'évaluation des résultats d'apprentissage et de formation, les relations entre les élèves, la communication entre les enseignants et les élèves, la coopération de l'école avec les familles dans l'éducation des élèves...

Enquête visant à recueillir l'avis des parents sur la pertinence des activités éducatives, les méthodes d'enseignement des enseignants, les formes et les méthodes d'évaluation des résultats d'apprentissage des élèves.

En ce qui concerne les résultats scolaires, les parents ont été interrogés sur les résultats d'apprentissage de leurs élèves, la formation, la compréhension des techniques et l'orientation professionnelle, le développement physique des élèves, la capacité à appliquer les connaissances et les compétences dans la pratique...

Avec tous les problèmes d'enquête mentionnés ci-dessus, l'enquête comporte 5 niveaux parmi lesquels les parents peuvent choisir : 5 très satisfaits, 4 satisfaits, 3 normaux, 2 insatisfaits, 1 très insatisfait.

L'école anglaise est-elle bonne ?

De plus, cette enquête a également interrogé les parents sur le programme d'enseignement de l'anglais, notamment sur l'évaluation de la qualité de l'enseignement de l'anglais à l'école, sur la pertinence des méthodes d'enseignement des professeurs d'anglais et sur la réponse du programme d'anglais aux besoins...

En réponse à Tuoi Tre Online , le Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville a déclaré qu'il recueillait les avis des parents sur la qualité des services d'éducation publique pour mettre en œuvre un projet visant à mesurer la qualité des opérations et de la fourniture de services publics dans les établissements d'enseignement d'ici 2025.

Les résultats de l’enquête seront transmis au ministère de l’Éducation et de la Formation, dans le but d’améliorer la qualité des services dans les écoles publiques.

La transformation numérique dans l’éducation est-elle une bonne chose ?

Dans cette enquête également, les parents ont été invités à donner leur avis sur la transformation numérique du secteur éducatif de Hô-Chi-Minh-Ville, comme la possibilité d'accéder et d'utiliser des plateformes numériques, de fournir des informations et des mises à jour sur les activités éducatives, la sécurité et la confidentialité des données personnelles...

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Source : https://tuoitre.vn/tp-hcm-lay-y-kien-phu-huynh-hoc-sinh-ve-chat-luong-dich-vu-giao-duc-trong-truong-cong-20250422171812977.htm