Ho Chi Minh-Ville guide les personnes pour s'inscrire au titre de citoyen apprenant

En entrant dans le réseau mondial des villes apprenantes, Hô-Chi-Minh-Ville promeut des activités visant à promouvoir l'apprentissage à de nombreux niveaux tels que l'apprentissage des citoyens, les unités d'apprentissage, les communautés d'apprentissage, etc.

Des élèves d'une école primaire à Hô-Chi-Minh-Ville lors d'une activité pédagogique - Photo : MY DUNG

Le 30 octobre, lors de la conférence d'examen de la mise en œuvre du plan de construction d'une ville apprenante mondiale de l'UNESCO à Hô-Chi-Minh-Ville, le Département de l'éducation et de la formation de Hô-Chi-Minh-Ville a déclaré que la participation de Hô-Chi-Minh-Ville au réseau mondial des villes apprenantes a promu l'esprit et les activités d'apprentissage et a encouragé un apprentissage accru dans la société.

Par exemple, en 2024, le District 11 a promu l'apprentissage régulier en fonction des besoins « Apprendre ce qui est nécessaire », en conséquence, les centres d'apprentissage communautaires de 16 quartiers se sont coordonnés pour organiser des cours divers tels que l'informatique pour les personnes âgées ; Anglais, chinois pour les seniors ; Les cours de pâtisserie, de coupe de cheveux, de couture de masques et de maquillage ont attiré près de 800 étudiants.

Dans le district de Binh Thanh, le centre d'apprentissage communautaire de 20 quartiers a accueilli plus de 300 enfants venant étudier...

La ville entière compte actuellement 2 125/2 257 unités obtenant le titre « Unité d'Apprentissage », soit un taux de 94,15 %. En novembre 2023, la ville entière comptait 1 146 075 citoyens participant à l'auto-évaluation et à la notation selon les critères du Citoyen Apprenti, dont 1 084 213 personnes ont obtenu le titre de Citoyen Apprenti.

Hô-Chi-Minh-Ville rejoint le réseau mondial des villes apprenantes de l'UNESCO à partir de début 2024.

Selon les critères de l'UNESCO pour la construction d'une ville apprenante, l'un des critères pour parvenir à un réseau mondial d'apprentissage est que Hô-Chi-Minh-Ville doit innover en matière d'apprentissage dans les familles et les communautés, notamment en promouvant les mouvements d'apprentissage tout au long de la vie dans les familles et les communautés.

« La participation de nombreux citoyens à l'auto-évaluation et à la notation selon les critères de citoyenneté apprenante est l'un des atouts de Hô-Chi-Minh-Ville pour son inscription et sa reconnaissance par l'UNESCO comme ville apprenante mondiale. Hô-Chi-Minh-Ville poursuivra et améliorera ses efforts pour promouvoir une société apprenante », a déclaré un responsable du Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville.

Selon le Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, les citoyens qui souhaitent participer au titre de citoyen apprenant doivent contacter l'Association locale pour la promotion de l'éducation où ils résident pour obtenir des instructions.

Tous les citoyens peuvent s'inscrire pour participer à l'apprentissage citoyen avec 4 groupes d'évaluation, dont : le groupe 1 pour les agriculteurs et les travailleurs ruraux ; Le groupe 2 est destiné aux ouvriers, aux petits ouvriers et aux réparateurs d’appareils électroménagers ; Le groupe 3 est destiné aux cadres, fonctionnaires et employés publics du niveau communal et supérieur ; Le groupe 4 est destiné aux étudiants.

Créer les conditions pour que les citoyens apprennent

Jusqu'à présent, Ho Chi Minh-Ville compte 12 districts et la ville de Thu Duc qui ont construit des centres d'apprentissage communautaires avec l'application des technologies de l'information dans la gestion et l'organisation des activités éducatives.

Il s'agit de centres d'apprentissage communautaires des localités suivantes : ville de Thu Duc, district 5, district 6, district 7, district 10, district 11, Binh Tan, Binh Thanh, Go Vap, Tan Binh, Tan Phu, Nha Be.

Dans ces endroits, les gens peuvent participer à des cours en ligne au centre d'apprentissage communautaire du quartier grâce à un logiciel d'application, perfectionnant ainsi la politique de soutien aux apprenants, en aidant notamment les apprenants en ligne à pratiquer dans des centres de formation professionnelle, des centres de formation continue ou dans des écoles professionnelles en coordination avec des centres de formation professionnelle, des centres de formation continue.

Source : https://tuoitre.vn/tp-hcm-huong-dan-nguoi-dan-dang-ky-danh-hieu-cong-dan-hoc-tap-20241030155302105.htm