Ho Chi Minh-Ville choisit officiellement la langue étrangère comme 3ème matière pour l'examen de 10ème année en 2025

Ho Chi Minh-Ville a officiellement annoncé des informations sur l'examen de 10e année en 2025

Concernant l'examen d'entrée en 10e année pour l'année scolaire 2025-2026, M. Ho Tan Minh, chef de bureau du département de l'éducation et de la formation, a déclaré que le point de vue de Ho Chi Minh-Ville sur l'examen d'entrée en 10e année pour l'année scolaire 2025-2026 est de maintenir l'organisation comme lors des années scolaires précédentes, sur la base de l'examen et de la garantie du respect des réglementations sur les examens d'entrée au collège et au lycée du ministère de l'éducation et de la formation.

Concrètement, depuis de nombreuses années, l'examen d'entrée en 10e année à Ho Chi Minh Ville comporte 3 matières obligatoires : les mathématiques, la littérature, la langue étrangère (dans laquelle les candidats passent principalement l'examen d'anglais) s'ils s'inscrivent en 10e année régulière et les matières spécialisées et intégrées s'ils s'inscrivent en 10e année spécialisée et intégrée.

Selon le Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, le choix d'une langue étrangère comme troisième matière assure la stabilité psychologique et est cohérent avec les objectifs d'orientation professionnelle de tous les étudiants en raison des caractéristiques cohérentes du programme d'enseignement général de 2018. En même temps, le choix d’une langue étrangère répond aux objectifs fixés par le Politburo dans la Conclusion 91-KL/TW visant à faire progressivement de l’anglais la deuxième langue dans les écoles et à faire des apprenants des citoyens du monde à l’avenir.

Conformément à la réglementation, après que le ministère de l'Éducation et de la Formation aura publié la réglementation, le Département de l'Éducation et de la Formation élaborera un plan d'inscription en 10e année à soumettre au Comité populaire de Ho Chi Minh-Ville pour approbation, qui devrait être publié en février.

Lors de l'examen d'entrée en 10e année pour l'année scolaire 2025-2026, prévu début juin, le ministère de l'Éducation et de la Formation continuera d'innover résolument dans les questions d'examen afin d'évaluer les capacités des élèves. Toutefois, les questions d'examen qui évaluent les capacités des apprenants seront plus clairement démontrées par Ho Chi Minh-Ville, conformément à l'orientation du Programme d'enseignement général 2018.

Selon la feuille de route de mise en œuvre du programme d'enseignement général 2018, les élèves de 9e année de l'année scolaire 2024-2025 seront les premiers candidats à participer à l'examen d'entrée en 10e année en 2025 avec l'orientation du nouveau programme.

Sur la base de la structure et des questions d'examen de référence pour la 10e année dans trois matières : mathématiques, littérature et anglais annoncées par le ministère de l'Éducation et de la Formation en octobre 2024, les écoles secondaires élaborent et mettent en œuvre des plans pour préparer et réviser les connaissances des élèves.

Selon la feuille de route, à partir de l'année scolaire 2025-2026, Ho Chi Minh-Ville cessera d'organiser des classes spécialisées dans 4 lycées, dont : Gia Dinh (district de Binh Thanh), Mac Dinh Chi (district 6), Nguyen Thuong Hien (district de Tan Binh), Nguyen Huu Huan (ville de Thu Duc). Les cours spécialisés ne sont dispensés que dans deux écoles : le lycée spécialisé Le Hong Phong et le lycée spécialisé Tran Dai Nghia.

Concernant l'examen d'entrée spécialisé de 10e année de 2025, le responsable de ce département a déclaré que la direction du Département de l'éducation et de la formation est de remplacer les matières spécialisées en physique, chimie, biologie, histoire et géographie par des matières spécialisées en sciences naturelles, histoire et géographie, conformément au programme d'enseignement général de 2018 au niveau de l'enseignement secondaire. Cependant, au niveau secondaire, des orientations appropriées seront proposées aux élèves de ces classes spécialisées pour choisir les bonnes matières spécialisées de physique, de chimie, d'histoire et de géographie selon le Programme d'enseignement général 2018 au niveau secondaire, associé à l'orientation professionnelle.

Le Département de l'éducation et de la formation d'Ho Chi Minh-Ville a annoncé la portée et les exigences de l'évaluation de l'examen de 10e année.

Mathématiques

Portée de l’évaluation : Le Programme d’enseignement général de mathématiques du secondaire de 2018 comprend les domaines de connaissances suivants : Géométrie et mesure; Nombres et algèbre; Statistiques et probabilités.

Le contenu du test vise à évaluer les capacités mathématiques : Pensée et raisonnement mathématiques ; résoudre des problèmes mathématiques ; modélisation mathématique

Orientation de l’évaluation : Les étudiants savent appliquer les connaissances acquises pour résoudre des problèmes pratiques. Encouragez l’auto-apprentissage et la créativité, évitez l’apprentissage par cœur.

Le contenu du test d'évaluation vise à aider les élèves à s'orienter sur certaines connaissances et compétences nécessaires à leur entrée au lycée.

Littérature

Portée de l'évaluation : Exigences en lecture et en écriture du Programme de formation générale 2018 pour le niveau secondaire, principalement les 8e et 9e années.

Compréhension de lecture : Sources : Les documents non manuels comprennent des textes littéraires et l'un des deux types suivants : textes argumentatifs ou textes informatifs.

Longueur : La longueur totale des documents de test ne doit pas dépasser 1 300 mots.

Écrire

a) Écrivez un paragraphe (environ 200 mots). L’une des deux exigences suivantes doit être remplie : Rédigez un paragraphe exprimant vos sentiments à propos d’un poème ou d’un passage de poème ; Rédigez un paragraphe analysant le contenu, les caractéristiques uniques de la forme artistique de l’œuvre et son effet esthétique.

b) Écrivez une dissertation. L'une des deux exigences suivantes doit être remplie :

Rédigez un essai argumentatif sur un problème de la vie, en présentant clairement le problème et l'opinion de l'auteur (d'accord ou pas) sur ce problème ; présenter des arguments et des preuves convaincants.

Rédiger un essai sur un problème qui doit être résolu ; Présenter des solutions réalisables et convaincantes.

sujet anglais

L’évaluation des compétences linguistiques ne repose pas uniquement sur la mémorisation de la grammaire et du vocabulaire par les élèves ; nécessite d’évaluer la capacité à comprendre et à appliquer les connaissances linguistiques dans des contextes appropriés, en particulier dans des situations réelles.

Le changement de la méthode d'évaluation doit être synchronisé avec l'utilisation de matériel pédagogique approprié, en changeant la façon d'enseigner et d'apprendre l'anglais en passant principalement de l'utilisation de la traduction grammaticale ou de la méthode directe à la combinaison avec l'approche communicative et l'application de la langue à des situations pratiques.

Évaluation ciblée sur des compétences linguistiques spécifiques, objectifs spécifiques pour chaque flux de connaissances.

Portée de l'évaluation :

Phonétique : Prononciation des voyelles et des consonnes de base ; Comment placer correctement l'accent tonique sur un mot ; Vocabulaire, grammaire : Divers types de vocabulaire et de sémantique selon le cadre du programme ; Points de grammaire selon le cadre du programme.

Communication, relative à des situations de la vie réelle, capacité à comprendre et à répondre à des situations simples du langage de la vie réelle.

Compréhension de lecture : Lire un texte de 180 à 200 mots et trouver des informations ; Lisez et complétez les blancs d'un texte de 80 à 100 mots.

Écriture : Écrivez la forme correcte du mot pour compléter la phrase avec le sens approprié ; Écrivez des phrases simples basées sur les informations données ; Écrivez des phrases en utilisant vos connaissances des structures grammaticales et des combinaisons de mots.

Source : https://thanhnien.vn/tphcm-chinh-thuc-chon-ngoai-ngu-la-mon-thu-3-thi-lop-10-nam-2025-185250108112455345.htm