Bilan de 10 ans de mise en œuvre de la Résolution n° 29 sur l'innovation globale de l'éducation et de la formation |=> Publié dans le journal Bac Giang

(BGDT) - Le 21 juin, le Comité permanent du Comité provincial du Parti a tenu une conférence pour examiner 10 ans de mise en œuvre de la résolution n° 29-NQ/TW du 4 novembre 2013 du 11e Comité central du Parti sur « l'innovation fondamentale et globale de l'éducation et de la formation (GD&DT), répondant aux exigences de l'industrialisation et de la modernisation dans le contexte d'une économie de marché à orientation socialiste et de l'intégration internationale » (appelée résolution n° 29).

Étaient présents à la conférence le camarade Mai Son, vice-président permanent du Comité populaire provincial ; Camarades, membres du Comité provincial du Parti, du Comité permanent du Conseil populaire provincial et du Comité populaire ; les dirigeants des départements provinciaux, des sections, des organisations sociopolitiques, des comités populaires de district et de ville, d'un certain nombre d'universités, de collèges et de lycées de la région. Étaient également présents des représentants de plusieurs agences relevant du Département central de la propagande et du ministère du Travail, des Invalides de guerre et des Affaires sociales.

Délégués à la conférence.

De nombreux résultats remarquables

Le rapport de synthèse indique : Après 10 ans de mise en œuvre de la Résolution n° 29, la prise de conscience des comités du Parti à tous les niveaux, des autorités et de la population de la province sur l'innovation fondamentale et globale de l'éducation et de la formation, répondant aux exigences de l'industrialisation et de la modernisation dans les conditions d'une économie de marché à orientation socialiste et de l'intégration internationale a connu de nombreux changements positifs.

Une plus grande attention est accordée aux investissements dans les installations et les équipements destinés à l’éducation et à la formation. L’échelle et le réseau des écoles et des classes à tous les niveaux se développent de manière raisonnable, répondant aux besoins d’apprentissage de la population. L’œuvre d’élimination de l’analphabétisme et d’universalisation de l’éducation est maintenue. Le mouvement visant à encourager l’apprentissage, à encourager les talents et à construire une société apprenante dans les localités, les unités et les clans se développe de plus en plus.

Le camarade Mai Son a pris la parole lors de la conférence.

À ce jour, la province compte 760 établissements d’enseignement; Le taux de regroupement scolaire et le taux d’écoles répondant aux normes nationales dans la province sont supérieurs à la moyenne nationale. L’éducation universelle à tous les niveaux dans la province est fermement maintenue. Chaque année, plus de 10 % des diplômés du premier cycle du secondaire intègrent le programme de formation continue au niveau du lycée. Le taux moyen d’obtention du diplôme d’études secondaires est supérieur à 98 %. Bac Giang fait partie des 12 provinces et villes en tête du pays en termes de résultats des concours nationaux, internationaux et régionaux d'excellence des étudiants.

Le rapport et les commentaires de discussion présentent un certain nombre de moyens créatifs et efficaces mis en œuvre par la province, l’industrie et la localité pour mettre en œuvre la résolution. En règle générale, le Comité provincial du Parti a rapidement donné des instructions pour surmonter et éliminer les difficultés liées aux installations et au manque d’enseignants préscolaires ; Diriger la publication du Projet de construction d'écoles secondaires clés de haute qualité au cours de la période 2015-2025, du Projet d'amélioration de la qualité de la formation des élèves doués dans la province de Bac Giang au cours de la période 2022-2025, avec une vision jusqu'en 2030. Diriger le secteur de l'éducation pour qu'il soit proactif, créatif et flexible dans l'enseignement et l'apprentissage dans le contexte des développements complexes de la pandémie de Covid-19 ; Promouvoir l’application des technologies de l’information dans les écoles générales.

Après 10 ans de mise en œuvre de la Résolution, le Comité provincial du Parti a tiré un certain nombre de leçons. Il s’agit de renforcer le leadership et la direction des comités et des autorités du Parti à tous les niveaux pour assurer l’efficacité des programmes, projets et plans approuvés en matière d’éducation et de formation. Développer des politiques visant à attirer les investissements dans les domaines de l’éducation et de la formation, ainsi que de l’enseignement professionnel synchrone. Promouvoir la socialisation de l’éducation ; mobiliser les ressources sociales pour participer à des activités éducatives. Faire un bon travail d’enquête et d’analyse des besoins en formation professionnelle et élaborer des plans de formation professionnelle proches de la situation et des conditions spécifiques de chaque localité ; Construire des modèles de formation professionnelle associés aux entreprises pour résoudre le problème de l’emploi des travailleurs après la formation.

Outre les résultats obtenus, le rapport a également souligné certaines lacunes et limitations qui doivent être surmontées dans les temps à venir, telles que : les comités du parti dans certains endroits n'ont pas prêté attention à la recherche, à l'étude et à la mise en œuvre approfondie de la résolution. Les installations et le matériel pédagogique ne sont pas encore uniformes ; L’équipe de responsables pédagogiques et d’enseignants est encore insuffisante en quantité, en qualité et en structure. La qualité de l’enseignement secondaire varie encore selon les régions.

Changer les perspectives éducatives pour promouvoir les capacités des apprenants

S'exprimant lors de la conférence, le camarade Mai Son a reconnu et hautement apprécié les contributions positives des comités du Parti, des autorités, des départements, des branches, des organisations à tous les niveaux et des individus avec de nombreuses manières créatives et efficaces dans la mise en œuvre de la résolution n° 29.

Le camarade Mai Son a décerné des certificats de mérite à des groupes exemplaires.

Le camarade Mai Son a souligné : Continuant à hériter du point de vue de direction du Parti, l'État considère toujours l'éducation et la formation comme la politique nationale suprême, la cause de l'ensemble du système politique et du peuple tout entier. En application de la résolution n° 29, ces dernières années, le Comité provincial du Parti, le Conseil populaire et le Comité populaire se sont attachés à diriger, orienter et mettre en œuvre de manière synchrone et efficace les points de vue, les objectifs, les tâches et les solutions proposés ; promulguer en temps opportun des politiques, des mécanismes et des stratégies spécifiques de la province. Contribuant ainsi à pallier la pénurie d’enseignants du préscolaire ; Améliorer la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage de l’anglais dans les lycées.

Le système de réseau scolaire et de classe s’est largement développé dans les secteurs public et privé, répondant aux besoins d’apprentissage des enfants de la région. Le taux de consolidation scolaire de la province et le taux d’écoles de norme nationale à tous les niveaux sont supérieurs à la moyenne nationale. Les investissements dans l’éducation et la formation ont été réalisés non seulement depuis 10 ans, mais aussi sur une longue période depuis la reconstruction de la province.

Le camarade Do Duc Ha, membre du Comité permanent, chef du département de propagande du Comité provincial du Parti, a décerné des certificats de mérite du président du Comité populaire provincial à des personnes exemplaires.

En juillet prochain, le Conseil populaire provincial envisagera d'approuver de nouvelles primes pour les enseignants qui forment les élèves doués et envoient des enseignants soutenir les élèves participant aux compétitions olympiques régionales et internationales. Bac Giang est également une province qui a recours à des moyens créatifs pour rationaliser le personnel, la priorité étant donnée au maintien et au complément du personnel et des enseignants pour mettre en œuvre le nouveau programme d'enseignement général.

Par ailleurs, l’enseignement professionnel suscite toujours un intérêt. Dans le contexte de difficultés générales, la province a créé le Collège professionnel montagneux de Bac Giang ; Fusion du Bac Giang Medical College avec le Ngo Gia Tu College de Bac Giang. Le réseau des établissements de formation professionnelle est rationalisé et progressivement relié aux entreprises. Le taux de travailleurs formés est passé de 44 % en 2013 à 74 % aujourd’hui, soit un taux supérieur à la moyenne nationale.

Il a demandé aux départements, aux branches, aux organisations et aux localités de continuer à bien comprendre la résolution n° 29. De prêter attention à l’élaboration de plans et à l’allocation de ressources d’investissement adéquates pour les installations ; Former, encourager et améliorer les capacités, les qualifications et prendre soin de la vie du personnel et des enseignants. Contribuant ainsi à maintenir et à améliorer la qualité de l’éducation globale et de l’éducation clé ; Éducation visant à promouvoir l'initiative et la créativité des apprenants dans le contexte de l'intégration internationale.

A cette occasion, le Président du Comité populaire provincial a décerné des certificats de mérite à 76 collectifs et individus ayant accompli de nombreuses réalisations dans la mise en œuvre de la résolution n° 29.

Actualités et photos : Mai Toan - Do Quyen

Points forts pédagogiques

(BGDT) - Considérant que l'amélioration de la qualité de l'éducation est extrêmement importante, au cours des dernières années, le secteur de l'éducation du district de Luc Ngan (Bac Giang) a continuellement déployé des efforts et s'est concentré sur l'innovation pour améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage.

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Lien source: http://baobacgiang.com.vn/bg/chinh-tri/406932/bac-giang-tong-ket-10-nam-thuc-hien-nghi-quyet-so-29-ve-doi-moi-toan-dien-giao-duc-va-dao-tao.html