Cours de réparation de motos au Centre de travail social - Formation professionnelle pour les jeunes à Ho Chi Minh-Ville.
« Le professeur Quan est très gentil, il ne nous gronde jamais. Le professeur me félicite toujours et me corrige doucement quand je ne fais pas bien. Nous vous aimons tellement, professeur".
C'est le partage de HVN (13 ans, d'An Giang) qui vit et étudie au Centre de travail social - enseignement professionnel (CTXH-GDDN) pour les jeunes de Ho Chi Minh-Ville à propos de son professeur - Tran Minh Quan.
M. Tran Minh Quan (né en 1980, résidant dans la ville de Thu Duc) est professeur de réparation de motos au Centre. M. Quan est diplômé de l'Université d'enseignement technique de Ho Chi Minh-Ville, avec une spécialisation en ingénierie automobile. Titulaire d'un diplôme de niveau intermédiaire, M. Quan a facilement postulé dans une grande entreprise en tant qu'ingénieur avec un emploi lié aux machines et à la mécanique.
Cependant, après 3 ans de travail, lorsqu'il a entendu que le Centre manquait de professeurs professionnels, l'ingénieur a décidé de postuler.
M. Tran Minh Quan travaille depuis plus de 13 ans au Centre de travail social - Formation professionnelle pour les jeunes à Ho Chi Minh-Ville.
M. Quan a déclaré : « Par hasard, un ami m'a présenté au Centre, alors j'ai décidé de m'essayer à un nouvel environnement. En 2010, j'ai décidé d'entrer à l'école professionnelle de réparation de motos ici. »
Selon M. Quan, pour que les étudiants puissent obtenir leur diplôme et trouver un emploi, la durée de formation est de 2 à 3 ans. La raison pour laquelle le temps de formation est si long est que la plupart des étudiants n'ont reçu aucune éducation culturelle, donc leur acquisition de connaissances est un peu lente.
Les enfants ici ont entre 8 et 16 ans, chacun avec des circonstances différentes, mais la plupart d'entre eux sont orphelins, ont fui leur domicile ou ont été recueillis par leurs maîtres, ils sont donc amenés au Centre pour y être éduqués et soignés. À leur retour au Centre, les enfants sont accompagnés dans la recherche de leur famille. Si la famille a l'intention de les reprendre, ils seront renvoyés chez eux plus tôt que prévu, avant l'âge de 16 ans.
Mais c'est aussi la raison pour laquelle certains enfants qui n'ont étudié que quelques mois et ne maîtrisent pas encore le métier, lorsque leurs familles les ramènent à la maison, sans travail, continuent à retourner à leurs anciennes habitudes, à errer...
M. Quan enseigne à ses étudiants les modèles de fonctionnement des motos.
« J'avais peur que personne ne m'embauche après avoir quitté le Centre, alors chaque fois que je rentrais du travail et que je voyais un atelier de réparation afficher un panneau de recrutement, je faisais semblant d'y aller et de postuler pour le savoir. Lorsqu'on m'a posé la question, j'ai délibérément bégayé et répondu que je ne connaissais que les bases de la réparation automobile et que je n'étais pas compétent. Les propriétaires des ateliers de réparation automobile ont ajouté que s'ils savent comment laver les voitures, ils les embaucheront et les formeront en même temps", a déclaré M. Quan.
Conscient de cela, M. Quan a commencé à se renseigner en ligne sur les étapes et les outils nécessaires pour laver une voiture. Chaque jour, après le travail, M. Quan conduit sa moto dans différents magasins pour la laver, puis observe et apprend de son expérience. Lavée souvent, la voiture du professeur est souvent très propre, il continue à emprunter les voitures des professeurs du Centre pour les emmener dans d'autres magasins pour les laver.
Après 3 mois de lavage de voiture continu, M. Quan a élaboré un plan de cours et a envoyé une proposition au conseil d'administration du centre pour demander la permission d'ouvrir un autre cours de lavage de voiture et a été approuvé.
À chaque pause, M. Quan profitait de l'occasion pour sortir les lettres que les élèves avaient envoyées à lire.
Depuis le cours de lavage de voiture, les élèves ici sont très excités. Pour soutenir les étudiants, les enseignants du Centre mettent souvent à leur disposition des voitures pour qu'ils puissent s'entraîner. À chaque fois qu'ils se lavent, le professeur les récompensera avec des gâteaux, des bonbons ou un petit cadeau qu'ils aiment.
Le professeur Quan a partagé que le Centre est comme sa deuxième maison et que les 54 étudiants ici sont tous considérés par lui comme ses enfants et petits-enfants.
Bien que M. Quan ne soit pas professeur principal, lorsqu’il a rejoint le Département de communication et d’enseignement professionnel en 2016, il a eu davantage d’occasions d’interagir avec les étudiants. À partir de là, l’enseignant saisit également la personnalité, les pensées et les sentiments de chaque élève.
Avec certains élèves, les enseignants doivent parler doucement, mais avec de nombreux élèves, ils doivent être très stricts. Cependant, il y a aussi beaucoup d'étudiants qui sont très têtus et n'écoutent pas leurs professeurs, ce qui pousse M. Quan à envisager de changer d'emploi. Mais, avec le cœur d’un enseignant, ce sont aussi les étudiants qui l’ont retenu ici.
Selon M. Quan, après leur retour chez eux, le Centre présentera aux étudiants des emplois stables, et certains étudiants le contactent encore régulièrement.
Certains étudiants poursuivent leurs études au collège et à l’université.
« Pour moi, il n’est pas nécessaire de faire quelque chose d’extraordinaire. « J’espère simplement que lorsqu’ils grandiront, ils auront une carrière stable pour subvenir à leurs besoins et qu’une fois mariés, ils pourront prendre soin de leur famille. Cela me rendra très heureux », a déclaré M. Quan.
En parlant de M. Quan, Mme Nguyen Thi Kim Phuong, chef du département de communication et d'enseignement professionnel, a déclaré qu'elle avait été très impressionnée par un enseignant très gentil, dévoué et doux avec les élèves.
« En plus de l'enseignement, il est également très actif dans les activités du Centre, notamment en surveillant la psychologie des étudiants afin de pouvoir intervenir et donner des conseils en temps opportun. « Je n’ai jamais vu M. Quan se plaindre de son travail », a déclaré Mme Phuong.
Le professeur Quan guide les élèves pour laver les voitures.
Selon Mme Phuong, M. Quan est une personne passionnée par sa profession. Je trouve toujours des moyens d’aider les étudiants à assimiler les connaissances de la manière la plus simple et la plus rapide.
« Dans un environnement particulier comme celui-ci, nous apprécions les contributions silencieuses des enseignants. « À l’occasion de la Journée des enseignants vietnamiens, les petits cadeaux que reçoivent les enseignants sont des cartes écrites par les élèves eux-mêmes. Tant que les élèves écoutent, grandissent chaque jour et peuvent revenir dans la société, devenir une personne utile pour la société, c’est une chose précieuse pour tout le personnel, les employés et les enseignants ici », a déclaré avec émotion Mme Phuong.
Lam Ngoc
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